信阳市基础教育教学研究专项课题鉴定书.doc_第1页
信阳市基础教育教学研究专项课题鉴定书.doc_第2页
信阳市基础教育教学研究专项课题鉴定书.doc_第3页
信阳市基础教育教学研究专项课题鉴定书.doc_第4页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

信阳市基础教育教学研究专项课题结题鉴定审批书立项编号 课题名称 学科分类 主 持 人 所在单位 填表日期 信阳市基础教育教学研究室 声 明本申请结题鉴定的研究成果不存在知识产权争议；信阳市教育局享有宣传介绍、推广应用本成果的权力，但保留作者的署名权。特此声明。课题主持人（签章）年 月 日填表说明一、本表仅适用于信阳市基础教育教学研究室各类专项课题结题鉴定申请。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加页；凡选择性栏目请在选项上划圈或打“”。三、本结题鉴定审批书报送一式2份（A4纸型，左侧装订），并附2份课题最终成果和1套必要的过程性材料。以上材料经课题主持人所在单位审查后，报送所在县区基础教研室，各地集中报送到市基础教研室；同时报送相关文档的电子版。一、数据表结题鉴定成果名称预期成果形式最终成果形式计划完成时间实际完成时间申请结题时间结 项 种 类A正常 B提前 C延期主持人及课题组主要成员简况课题主持人姓 名性 别民 族出生日期所在单位行政职务专业职称研究专长学 历学 位 通讯地址邮政编码联系电话E-mail课题组主要成员姓 名单 位职称承担任务二、总结报告 主要内容提示：1.课题预期研究计划的执行情况；2.成果研究内容及方法的创新程度、突出特色和主要建树；3.成果的学术价值和应用价值，以及社会影响和效益； 4.成果存在的不足或欠缺，尚需深入研究的问题等。3000字左右。注：本栏可加页。三、课题组的主要阶段性成果序号成果名称成果形式作 者出版社及出版时间 或发表刊物及刊物年期123注：（1）课题组的主要阶段性成果，请按项目负责人、课题研究任务主要承担者、课题组一般成员的顺序填写。可加行、加页。 （2）主要阶段性成果的重要转摘、引用和应用情况可加页说明。四、主持人所在单位意见 负责人签字： 单位公章 年 月 日五、县区基础教学研究室初审鉴定意见 负责人签字： 单位公章 年 月 日六、专家组鉴定意见（由专家组长综合专家组意见填写） 专家组组长（签字）： 年 月 日七、鉴定专家签字姓 名工作单位职称/职务签 名八、信阳市基础教育教学研究室审核意见信阳市基础教育教学研究室
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论