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在踏准节奏中走好高三的每一步 江苏省苏州第十中学居万峰qq 1131429152email chinajuwanfeng 在踏准节奏中走好高三的每一步 引 韩非子 中郑人卖猪的故事 把握时机 有效教育 一 高三初的兴奋期 特点 活动 兴奋度高但持续的时间短 目的 将学生对高三的兴奋和好奇逐渐内化为自觉行为 高三我准备好了吗 规划人生 铸就未来 二 一模前的疲劳期 疲劳原因 产生结果 习得性无能效应 容易春困 好的更好 差的更差 一轮结束 二 一模前的疲劳期 活动 学会反思和总结 啊 春天在这里 三 二模前的高原期 高原现象 在复杂技能形成过程中出现的练习技能暂时停顿的现象 产生原因 解决 高原现象 的钥匙 三 二模前的高原期 活动 四 高考前的彷徨期 皮格马利翁效应 心理讲座 适度运动 活动 学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系 这个时期 我的建议 保持信心永不放弃 确立目标平和心态 注意休息提高效率 回归教材五科并举 诚信问题讨论 暴风雨前的黑暗 冲刺100天动员 高三成人仪式 如何管理时间 师生投篮比赛 同理 江苏省苏州第十中学居万峰qq 1131429152email chinajuwanfeng 共鸣 谢谢指导 高三是什么 高三我准备好了吗 高三注意事项 如何适应高三 畅想高三 起点并不重要 重要的是我进步了多少 地砖和佛像 规划人生 铸就未来 教育的目的是应当向人类传递生命的气息 学会反思和总结 让反思和总结成为一种习惯 感受自然 缓解疲劳 啊 春天在这里 观看 高考197
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