四年级上语文同步练习七月的天山鲁教版.docx

2014年鲁教版小学语文四年级上册 第4课 七月的天山 同步试题1 用“”给加线的字选择正确读音。 山涧(jin jin) 饮马(yn yn) 重叠(chng zhng) 湖泊(p b) 斑斓(ln nn) 戈壁(g y)2 写出下面词语的反义词。 凉爽( ) 俯视( ) 幽静( ) 矫健( )3 补充词语。 ( )的雪水 ( )的霞光 ( )的松塔 ( )的溪水 ( )的彩虹 ( )的日影 ( )的山涧 ( )的森林4 仿写句子。 满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 像像像 _5 给下面句子换个说法，意思不变。 虽然天山这时并不是春天。但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? _6 拓展阅读。天山天池 “五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”这迷人的风景，在我很小的时候就希望能亲眼看一看，美梦就在我五年级暑假时成真了。 八月份给我的印象是酷暑难熬，但天山却有着独特的雪山寒气，立刻会使你感到像秋天般的凉爽。 一只只山羊像一颗颗美丽的“珍珠”，把清一色而又起伏跌宕的“绿地毯”打扮得分外美丽。云朵点缀着湛蓝的天空和清澈的天池，瞬间一切全部深深印入了我的脑海。难道不像它神话般的名字吗?我站在天池边，看着清澈见底的池水，呼吸着新鲜空气，让我情不自禁地沿着弯弯曲曲的小河岸去追溯天池的水源。 一路上伴着歌声，随着笑声，体验着大自然的和谐。同行的人都有这样的感觉“道狭草木长，夕露沾我衣。”因为这里空气非常湿润，晶莹剔透的露珠给天山上的每一棵植物都穿上了珍珠般的裙裳。刚开始，水流得很快，冲击在石头上，溅起一朵朵水花，这些水花犹如一个个音符，奏成悦耳的曲子，犹如一个个词汇，拼成一首首优美的诗歌。小河像一条银带在崇山峻岭中飞速奔流，像一匹骏马，在风驰电掣般奔跑，似乎速度太快，在身后留下了一道长长的影子。 我们接着向前走，真是进入了一个原始森林，参天大树，直插云霄。但它不像秦岭那样柔情似水，也不像泰山那样雄伟壮观。它威严中带着温情，形成了独有的景色，看上去那样的自然和谐。不信?看吧，那座高大挺拔的山脉，像一个威武的战士，但花革树木的美丽又把它打扮成了一个花枝招展的姑娘。 我们这一路上最忙的可以说是服睛，用“应接不暇”形容真是恰到好处，独特的风景让我看也看不完。离出发地越来越远了，流水的速度也不像刚才那样快了，就像一只温顺的小白羊在草地上轻盈地慢跑着。在河中央有一个古香古色的小亭子，我小心翼翼地走过水上的独木桥，河水微微打湿了我的裤腿，我觉得自己好像变成了一个乡村姑娘。站在亭里，远望着河流，它像是从天而降，让我情不自禁地想起了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。迎面扑来的凉风，吹起我的头发，让我感到心旷神怡。这新鲜的空气又使我觉得全身舒服极了。 再往里走，天山越来越显出它的美丽与壮观，沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，自己有了一种飘飘欲仙的感觉。但天池水源仍是不见踪影，我们只好一边欣赏一边往回返。虽然没有实现愿望，但我曾经追寻过，仍感到心满意足。 巍峨的天山，明澈的天池，构成了一幅幅美丽的画卷，我的眼前又浮现出一处处景色：草地，森林，河水，小桥 1文中概括天山美景的句子是( )。 A“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。” B天山却有着特有的雪山寒气。 C“道狭草木长，夕露沾我衣。” 2给加线的字注音。 起伏跌宕( ) 追溯( ) 晶莹剔透( ) 风驰电掣( ) 应接不暇( ) 小心翼翼( ) 3多音字注音并组词。 参_( ) 降_( ) _( ) _( ) 行_( ) 重_( ) _( ) _( ) 4文中巧用了多种修辞方法，你能写出下列句子用的是哪种修辞方法吗? (1)这些水花犹如一个个音符。( ) (2)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。( ) (3)看吧，那座高大挺拔的山脉，像一个威武的战士，但花草树木的美丽又把它打扮成了一个花枝招展的姑娘。( )本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1jin yn chng p ln g【解析】2闷热 仰望 喧闹 虚弱【解析】3融化 天边 密密 五彩斑斓 高空 细碎 高悬 翠绿【解析】4她的微笑，像冬日里的暖阳，像酷暑中的和风，像黑夜里的明星。【解析】5虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。【解析】61A 2dng s t