




免费预览已结束,剩余4页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2016辽宁金融职业学院单招数学模拟试题(附答案解析)一、填空题(412)1函数图象恒过定点,若存在反函数,则的图象必过定点 。2已知集合,集合,则集合 。3若角终边落在射线上,则 。4关于的方程有一实根为,则 。5数列的首项为,且,记为数列前项和,则 。6新教材同学做: 若满足,则目标函数取最大值时 。 老教材同学做: 若的展开式中第3项为常数项,则展开式中二项式系数最大的是第 项。7已知函数,若对任意有成立,则方程在上的解为 。8新教材同学做: 某校高二(8)班四位同学的数学期中、期末和平时成绩可分别用矩阵 表示,总评成绩分别按期中、期末和平时成绩的30%、40%、30%的总和计算,则四位同学总评成绩的矩阵可用表示为 。 老教材同学做: 某足球队共有11名主力队员和3名替补队员参加一场足球比赛,其中有2名主力和1名替补队员不慎误服违禁药物,依照比赛规定,比赛后必须随机抽取2名队员的尿样化验,则能查到服用违禁药物的主力队员的概率为 。(结果用分数表示)9将最小正周期为的函数的图象向左平移个单位,得到偶函数图象,则满足题意的的一个可能值为 。10据某报自然健康状况的调查报道,所测血压结果与相应年龄的统计数据如下表,观察表中数据规律,并将最适当的数据填入表中括号内。年龄(岁)3035404550556065收缩压(水银柱/毫米)110115120125130135(140)145舒张压(水银柱/毫米)70737578807385(88)11若函数,其中表示两者中的较小者,则的解为 。12如图,是一块半径为1的半圆形纸板,在的左下端剪去一个半径为的半圆得到图形,然后依次剪去一个更小的半圆(其直径是前一个被剪掉半圆的半径)可得图形,记纸板的面积为,则 。二、选择题(44)13已知满足,则下列选项中不一定能成立的是 ( C )A、 B、 C、 D、14下列命题正确的是 ( C )A、若,则。B、函数的反函数为。C、函数为奇函数。D、函数,当时,恒成立。 15函数为奇函数的充要条件是 ( B )A、 B、 C、 D、16不等式对任意都成立,则的取值范围为 ( B )A、 B、 C、 D、 三、解答题:17(本题满分12分)新教材同学做:在中,角所对边分别为,已知 00 = 0,求的面积S。 0 1 解:计算行列式的值,得 ,由正弦定理,得 即, ,再由,得,是直角三角形, 。 老教材同学做:在中,角所对边分别为,已知,求 的面积S。 解:由及正弦定理,得 ,即 ,(其余同上)18(本题满分12分) 设复数,复数,且在复平面上所对应点在直线上,求的取值范围。 解: 19(本题满分14分) 已知关于的不等式的解集为。 (1)当时,求集合; (2)若,求实数的取值范围。 解:(1)时,不等式为,解之,得 (2)时, 时,不等式为, 解之,得 ,则 , 满足条件综上,得 。20(本题满分14分) 如图,一个计算装置有两个数据输入口、与一个运算结果输出口,当、分别输入正整数时,输出结果记为,且计算装置运算原理如下: 若、分别输入1,则;若输入固定的正整数,输入的正整数增大1,则输出结果比原来增大3;若输入1,输入正整数增大1,则输出结果为原来3倍。 试求: (1)的表达式;(2)的表达式; (3)若、都输入正整数,则输出结果能否为2005?若能,求出相应的;若不能,则请说明理由。解:(1) (2) (3) , 输出结果不可能为。21(本题满分16分) 对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中。 对自然数,规定为的阶差分数列,其中。 (1)已知数列的通项公式,试判断,是否为等差或等比数列,为什么? (2)若数列首项,且满足,求数列的通项公式。 (3)对(2)中数列,是否存在等差数列,使得对一切自然都成立?若存在,求数列的通项公式;若不存在,则请说明理由。 解:(1),是首项为4,公差为2的等差数列。 是首项为2,公差为0的等差数列;也是首项为2,公比为1的等比数列。 (2),即,即, ,猜想: 证明:)当时,; )假设时, 时, 结论也成立 由)、)可知, (3),即 存在等差数列,使得对一切自然都成立。22(本题满分18分) 已知函数是定义在上的奇函数,当时,(为常数)。 (1)求函数的解析式; (2)当时,求在上的最小值,及取得最小值时的,并猜想在上的单调递增区间(不必证明); (3)当时,证明:函数的图象上至少有一个点落在直线上。 解:(1)时, 则 函数是定义
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 智能媒体传播课件
- 2025年度高端软件著作权注册及专项培训服务协议
- 国企新员工培训
- 口腔临床知识培训费用课件
- 2025年云南省中考化学真题(附答案解析)
- 口播知识博主孵化培训课件
- 1.1 质点 参考系 课件 人教版物理必修第一册
- 2025年度采石场土地权属变更与矿山环境综合治理项目合同
- 2025堰口堡坎工程全面施工技术指导及专业培训方案合同
- 2025制衣业临时工招聘与劳动保障全面合作协议
- 沥青路面工程监理实施细则
- 人民调解工作方法与技巧
- 传染病标本的采集、保存、运送管理规范
- 应用文写作PPT全套完整教学课件
- 全过程造价咨询服务方案
- 大学生开学第一课主题班会PPT
- SB/T 10941-2012自动制冰机试验方法
- GB/T 6804-2008烧结金属衬套径向压溃强度的测定
- 沙盘游戏治疗(2017)课件
- SY∕T 5280-2018 原油破乳剂通用技术条件
- 苏教版五年级数学下册【全册课件完整版】
评论
0/150
提交评论