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文档简介

幼儿园常识中班邮票说课稿 导读：在成人的世界里邮票是及普通但又很重要的邮票是小小的方寸之地但是它所表现的是一个国家的历史、文化、民俗它包罗万象、丰富多采 一、说教材 教材来源：在成人的世界里邮票是及普通但又很重要的邮票是小小的方寸之地但是它所表现的是一个国家的历史、文化、民俗它包罗万象、丰富多采随着时代的发展信息技术的进步电话、电子邮件等等大大的取代了旧时的信件作为21世纪的新生代了解邮票是完全有必要的 二、说教学目标 1、幼儿欣赏并认识邮票知道邮票的用途 2、尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票 3、增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验 活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票 活动难点：设计新颖但又符合标准的邮票 三、说教法纲要强调幼儿是中心教育活动应以幼儿的需要、兴趣尤其是幼儿的经验来进行学决定教教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者鼓励幼儿大胆探索与表达让师幼形成一种平行的、双向、相互支持的合作关系所以在教学过程中我采用了以下几种教法 1、直观法：幼儿的思维以直观形象为主让幼儿看一看、摸一摸邮票充分调动多种感观参与极大地提高教学效率 2、谈话法：提供充足时间让每一位幼儿都有机会发表自己的见解提高言语表达能力 3、操作法：让幼儿通过动手操作在与实物的相互作用过程中进行探索学习 4、游戏法：根据纲要精神以游戏为基本活动寓教育于各项活动之中注重活动过程也不是结果让幼儿在玩中学学中玩 四、说学法多渠道参与法：贯彻纲要精神实施家园合作综合利用各种教育资源并让家长向幼儿介绍一些有邮票的初步知识家长成为孩子学习过程中的积极支持者利用游戏组织幼儿玩设计邮票的环节从而进一步让幼儿了解有关邮票的知识 五、说教学程序 1、以认识、欣赏邮票的形式引出话题激发幼儿的兴趣 兴趣是幼儿学习的动机活动一开始就以教师自己发生的一件事引起幼儿的关注同时用直观的物品集邮册引起幼儿的兴趣你们知道邮票有什么用途 2、师生讨论： 你看到邮票是怎样的 如果你是邮票设计师你准备设计怎样的邮票图案 3、设计邮票 注意设计标准邮票的规格和要求 将你心里想的邮票图案画给小朋友看
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