八年级地理上册-3-的河流(三)滔滔黄河精品学案(新版)湘教版.doc

中国的河流(三) 滔滔黄河【学习目标】一、能在黄河水系图上指出黄河的源地，长度，流经的省区，地形区，入海以及黄河上中下游的划分和主要的支流湖泊，能会分析黄河上中下游的特征。二、了解黄河在水能，灌溉方面的巨大作用，知道母亲河的奉献，培养学生热爱祖国大好河山的情感，进行爱国主义教育。三、了解黄河的忧患：地上河发生的原因及治理措施，了解凌汛及发生的概况。【学习重难点】黄河的源地，长度，流经的省区，地形区，入海以及黄河上中下游的划分和主要的支流湖泊。“地上河”发生的原因及治理措施【自主学习】请同学们在下面 “黄河水系图”中完成以下问题1、用黑笔描出黄河的干流，注意看它的发源地、注入的海洋、流经哪些省级行政区?2、对照课本24页的“中国地形图”，找出黄河干流流经的主要地形区。 3、在图中找出黄河上中下游的分段城市：河口、桃花峪，说出它们所属的省区。 4、用蓝笔描出黄河的支流和湖泊：洮河、湟水、汾河、渭河、青海湖5、用红笔描出兰州、银川、郑州、济南等沿河城市。【学习过程】任务一：读课本55页黄河水系图，学习黄河的源流概况1）黄河的发源于_高原的_山脉，流入_，全长_千米，是我国第二长河，黄河干流形如一个巨大的“几”字形。H思考：为什么说黄河是我国第二长河而不是第二大河？2） 黄河流经的省级行政区；自上游到下游依次为：_ _甘肃 宁夏 内蒙古_ 山西 _ _*记忆小窍门： (青川甘宁内，陕晋和豫鲁)3）黄河流经的地形区有 ：_高原、_高原、_高原、_平原4）黄河上中下游的划分点是:上中游分界点A_在_省， 中下游分界点B_在_省; 兼跨黄河上中游的省区是内蒙古,兼跨中下游省区是河南5）.黄河主要的支流有:_其中最长的支流是_ 任务二 ：读课本55-57页，分析黄河上中下游的水文特征上游：落差_,水流急，多峡谷，_丰富。中游：多支流，多泥沙下游：为“_”任务三：母亲河的奉献塑造了平原，引黄灌溉黄河是塑造_平原（又称黄淮海平原）的主力,黄河在内蒙古，宁夏境内还塑造了E_平原和F_平原.两个平原利用黄河水灌溉，形成了著名的“塞上江南”。水能丰富，黄河上中游水能丰富为此我国建立了许多水电站 A_ B_C_D_其中D是黄河上最大水利枢纽,其主要功能是_任务四：黄河的忧患及治理1、下游为“地上河”容易决口泛滥。思考:“地上河”形成的原因？治理措施：1）在上中游特别是_地区大力开展水土保持工作，控制水土流失，这是治黄根本。2）在下游_,加固黄河大堤。2、凌汛：发生在由冬春季节，由较_纬度流向较_纬度的河段，后果是导致河水泛滥、河堤决口。议一议，当凌汛发生时可采取哪些有效的防治措施？长江有没有凌汛?为什么？【归纳总结】建构知识网 概况： 发源于、注入，长5464千米，第二长河 上、中、下游的划分、。黄河奉献：发电、灌溉 忧患及 地上河：_治理：治理 ， 凌汛 【达标检测】1长江干流和黄河干流都流经的省区是( ) A青海 西藏 B青海 四川 C青海 甘肃 D青海 云南2黄河“地上河”的河段是指( ) A横穿华北平原的下游段 B兰州河套一段C水土流失严重的中游河段 D河水清澈的上源段 3治理黄河的根本措施是 ( ) A在上游峡谷建水电站 B在中游搞好黄土高原的水土保持C在下游植树种草，大坝淤地 D培修、加固“水上长城”黄河大堤4黄河干流流经的地形区为：青藏高原 华北平原 黄土高原 内蒙古高原按从上游至下游的顺序排列，正确的是( ) A B C D 5下列省区之间以黄河干流为天然界线的是( ) A青海 甘肃 B宁夏 内蒙古 C陕西 山西 D山东 河北6黄河的泥沙主要来自于( ) A上游青藏高原 B上游内蒙古高原 C中游黄土高原 D下游华北平原7、治沙和防洪并举来治理黄河的主要手段是（ ）A、造林种草 B、加固大堤 C、修筑梯田 D、修建水库8下列关于黄河的叙述，正确的是( ) A黄河流经四川盆地，上游多高山、峡谷 B从河流长度、水量来看，均为我国第二大河 C“跳进黄河也洗不清”是说黄河多泥沙 D黄河下游为“地上河”，易决口成灾，加固堤防是治理黄河的根本9读黄河流域图和黄河径流量、含沙量沿途变化图，回答以下题。 (1)图中是_河，是_河；它们都位于黄河的_游。(2)黄河在干旱地区塑造的两大平原为_和_。(3)图中水电站_在_省（4）上中下游的界线A_B_城市C_（5）黄河下游流域非常狭窄，无支流注入原因是 。（6）黄河径流量减少的河段有 段和 段。（7）黄河含沙量急剧增大的河段是 。含沙量急剧增大的原因是 3.4 中 国 的 海 洋 资 源【学习目标】1.认识海洋中有丰富的生物资源和非生物资源，开发利用海洋资源的巨大潜力和美好前景，开发海洋资源的重要性。2.了解我国发展海洋水产业的有利条件、主要渔场分布。3.了解我国海盐和海底石油资源开发利用、分布状况。【学习重点】认识我国有丰富的海洋资源。【自主学习】1.我国海域自北向南跨越 ，沿海大陆架面积 ，海水温度 ，适宜多种海洋生物的生长繁殖。2.我国著名的四大海产：_3.我国的四大渔场：_ ，_ 为我国第一大渔场，属于 省。4.我国沿海的 上，蕴藏着相当丰富的石油和天然气。5.我国的四大盐场： （最大）、 、 、 。6.我国海洋资源面临的严峻问题有 等，我国海洋总污染量的80%来自 ，对海洋生物危害最大的污染物是 。7. 对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害，它属于水体污染。【学习过程】知识点一：丰富的海洋资源阅读P79P80课文，结合图330，思考：1.我国的海洋资源类型有哪些？2.我国著名的四大海产是什么？读图，找出我国的四大渔场。3.读图，找出我国的四大盐场。小组讨论：这些地点成为盐场的有利条件。知识点二：海洋资源的保护：1.我国海洋资源面临的严峻问题有哪些？应该采取什么措施？2.对海洋生物危害最大的污染物是什么？3.P81活动1【归纳总结】谈谈这一节课的收获，为保护“蓝色国土”大胆出谋划策。【达标检测】1.舟山鱼场所在的海域和省份是（ ）A.渤海、山东 B .黄海、江苏 C.东海、浙江 D.南海、广西2.我国东部濒临的海洋自北向南依次是( )A.渤海、东海、黄海，南海 B.渤海、黄海、东海、南海C.黄海、渤海、东海、南海 D.黄海、渤海、南海、东海3.保护“蓝色国土”的说法，错误的是（ ） A.对海洋资源实行综合管理 B.提高海洋环境保护的执法力度C.用高科技促进海洋资源的可持续利用 D.海洋资源取之不尽、用之不竭，尽量开采4.近几年，我国在沿海海域实行“伏季休渔”制度，其主要原因是（ ）A.实现渔业可持续发展 B.恶劣的海洋天气C.修补渔业船只 D.海洋军事演习的需要5.我国最大的盐场是（ ）A.长芦盐场 B.淮北盐场 C.布袋盐场 D.莺歌海盐场6.近年来，我国海洋捕鱼量大幅下降，而且捕到的鱼大多是未长成的小鱼，产生这种现象的主要原因是（ ）A.石油泄漏污染了海洋环境，破坏了鱼类的生存环境B.温室效应导致气候异常，影响鱼类的生存环境C.修建人工岛和海港设施，使鱼类得不到营养物质D.过度捕捞，使渔业资源衰竭7.读右图，回答：(1)写出图中字母所表示的地理名称：渔场：A 盐场：B (2)海域名称： (3)在图中、四个海域中，有“天然鱼仓”之称的是 。 中国的海洋资源1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.D7.（1）舟山渔场 长芦盐场（2）渤海 黄海 东海 南海（3）东海六、词语点将（据意写词）。1看望；访问。 （ ）2互相商量解决彼此间相关的问题。 （ ）3竭力保持庄重。 （ ）4洗澡，洗浴，比喻受润泽。 （ ）5弯弯曲曲地延伸的样子。 （ ）七、对号入座（选词填空）。 冷静 寂静 幽静 恬静 安静蒙娜丽莎脸上流露出（ ）的微笑。2贝多芬在一条（ ）的小路上散步。3同学们（ ）地坐在教室里。4四周一片（ ），听不到一点声响。5越是在紧张时刻，越要保持头脑的（ ）。八、句子工厂。1世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）_2达芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩写句子）_3我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词连成一句话）_4她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。“把”字句：_“被”字句：_九、要点梳理（课文回放）。作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了蒙娜丽莎画像，具体介绍了_，_，特别详细描写了蒙娜丽莎的_和_，以及她_、_和_；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。综合能力日日新十、理解感悟