



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
最新初中校园广播稿 人生要是能有一个草稿能再誊写一次那该多好我们会绝对认真地叙写自己的人生也许不一定比别人写得更好但肯定要比自己第一次写得漂亮或许人生不可能像自己想象的那样美好一生的路也不可能都是平坦的人的心情也不会永远静如止水在生活中有成功也会有失败因此我们要放飞生命也许远方很渺茫也许我们要被“倾覆于人生的荆棘”刺伤但我们仍无怨无悔放飞即使是黄昏也必然布满歌唱的流霞因为我们坚信不经过战斗的舍弃是虚伪的不经过劫难磨炼的超脱是轻佻的逃避显示的明哲是卑怯的阳光不会永远灿烂没有一成不变的幸福磨难或许是上苍赐予我们的礼物用来考验我们的意志如果是这样就让我们微笑着面对生活 5.人类的力量在那一刹那展现拚搏在那一瞬间化为生命的起点在那一刻万物化为虚有只知道胜利并不遥远抬起头往往前面终点线已依稀可见无数个日日夜夜的辛劳将在近日兑现洒一把艰辛的汗水继续抬起疲倦的脚步爆发的一吼气贯长虹继续向前不论成功与否你已曾经拥有曾记否在终点欢呼震惊四周 6.踏上跑道是一种选择离开七点是一种追求驰骋赛场是一种骄傲执着坚持是一种胜利我们选择我们追求我们同样将胜利此时此刻跑道便是我们精彩的舞台声声加油便是我们最高的奖项终点永远在前方成功永远在心中论何成功谈何荣辱心中的信念只有一个:拼搏当一切不再遥远洋洋洒洒的快乐是秋天最美的画面 7.这是速度与毅力的接力这是期望与祈盼的接力时间在这里凝固几分几秒也变得如此漫长千百双眼睛注视着你那矫健的身影近了近了你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了近了前方就是终点加油啊运动员成功和失败就在转瞬之间 2. 你让我懂得了友谊;你让我懂得了感恩;你让我得到了爱漫步在校园中欢声笑语声声响书声琅琅震乾坤这书声这笑语划破了校园中的一片寂静我们如同一家人天天一起生活一起学习我们沉静在老师的关爱中同学们的嬉戏中知识的海洋中像这样的家我能不喜欢?快看那绿色的校园多美呀绿叶儿被风儿一吹绿色的“波浪”一波接一波还响起“沙沙”的音乐声棵棵大树犹如一把打伞为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷和我们成为了不可分离的好伙伴这绿真让人心醉呀那小森林就更绿了中间高大挺拔的松树无论怎样它依旧那样翠绿面临严寒它从不低头怪不得称为岁寒三友呢这种精神真值得我们学习呀这校园不仅绿油油的连我们每一位同学都是绿色的小苗儿在“园侗们的辛勤照料下我们吸收这春天的雨露夏日的阳光以及冬天的严寒我们茁壮成长苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔昂首天穹的橡树依靠/xixing回答采纳率:41.4%XX042122:06检举很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流思索了很久才决定开这个真心互动的栏目所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程很多时候更需要心灵之间的交流与互动这样才可以让大家喜欢上我们的广播站才能从每日的广播中吸取精华有所获得 (2)人生如白驹过隙昨天路过曾经就读的小学突然间觉得时间过的好快那个抚育我成长的母校却在栏杆的阻隔下变得那么的遥远体育老师出现在我模糊的视线中模糊的身影模糊的记忆曾经那么熟悉的一切此刻却变得如此陌生“流水落花春去也天上人间”时过境迁一切都已随时间逝去记得我所就读的高中附近有一条护城河河水清澈见底冰凉晶透我喜欢拉着好友的手在河边散步、谈心;喜欢把脚伸到冰凉的水中去感受大自然所赐予的另一种美我爱水因为它的透明和清澈所以我也真心希望我们的广播站与大家的感情就像水一样透明、清澈最终汇成一条河流一起去分享这一段快乐美好的时光 (3)每个人都拥有自己丰富的内心世界正所谓“人生不如意十之八九”远离亲人和家乡踏上求学之路我们大家偶尔都会有孤独和失落的时候正如李煜中写的“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”生活中又有几个人没有体味过李清照的“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的无奈、凄凉的心情呢?我们的栏目以活跃气氛、调节情绪、展现学子的青春风采为主要内容我们希望大家在有时明媚有时阴晦的天气里始终保持不变的笑容和快乐心情我们广播站的每一个成员都将是您的知心朋友非常乐意与大家一起互动和交流 (4)当您迷茫在人生的十字路口不知如何做出选择的时候;当你摇着一曳小舟驶入漫无边际的大海找不准方向的时候;当你在月下漫步孤独无助的时候请写一封信给我们无论您是极为活泼开朗的外向型性格还是封闭内敛性格极为自卑的内向型性格我们期盼着您的稿件和倾诉,我们并不介意你隐姓埋名我们只希望希望大家可以把我们广播站当成你们的心灵驿站把我当成你们最贴心的朋友 (5)我有一个可爱的校园,那里充满着我的希望,在那里充满着我的欢笑和忧愁,在那里,除了有我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年慢阻肺培训试题及答案
- ZARA快时尚供应链2025年快速响应与产业链优化升级研究报告
- 人防工程防潮方案(3篇)
- ZARA快时尚供应链2025年供应链风险管理最佳实践报告
- 银行内部原始股权转让协议3篇
- 桥头改造工程方案(3篇)
- 濮阳照明工程方案(3篇)
- 安全培训电气课件
- 《大学生心理健康教育》课件第8章
- 园林绿化作业人员经典例题附参考答案详解(A卷)
- 《创新创业基础》 课件 第1章 创新创业概述
- 腕踝针中医技术课件
- 苏教版二年级数学上册全册教案
- 国家能源集团陆上风电项目通 用造价指标(2024年)
- 滴定管使用课件
- 单片机应用技术项目教程C语言版ppt课件(完整版)
- 公司金融课件(完整版)
- 公司员工薪资审批表
- 四年级公共安全教育全册教案(海峡教育出版社)
- 高处作业审批表
- 太湖综合整工程生态清淤取土工程施工组织设计
评论
0/150
提交评论