幼儿园小班教案《巴掌树》.doc_第1页
幼儿园小班教案《巴掌树》.doc_第2页
幼儿园小班教案《巴掌树》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班教案巴掌树小班教案巴掌树适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中优美好听的句子：快乐地摇晃起来；金黄金黄的树叶慢慢落下来，倾听故事，体验小熊对巴掌树的喜爱，萌发寻找巴掌树的好奇心，快来看看幼儿园小班巴掌树教案吧。【活动目标】1、倾听故事，体验小熊对巴掌树的喜爱。2、学说故事中优美好听的句子：快乐地摇晃起来；金黄金黄的树叶慢慢落下来3、萌发寻找巴掌树的好奇心。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。【活动准备】1、带幼儿到有像巴掌树叶的树下围坐在一起听故事。2、木偶：熊奶奶，小熊。【活动过程】1、以木偶小熊，引出故事。木偶小熊向小朋友问好，请幼儿猜猜小熊最喜欢什么树？2、欣赏故事巴掌树。提问：小熊为什么喜欢巴掌树？风儿吹动了树叶，巴掌树会怎样？小熊为什么会想起远方的妈妈？（请幼儿在大树下聆听大树的沙沙声，体会小熊的感受）3、再次欣赏故事，理解小熊对巴掌树的喜爱。提问：小熊是怎样喜欢巴掌树的？它想和巴掌树做什么？为什么和巴掌树握手要等到天凉的时候？秋天到了，小树叶来找小熊了吗？小熊怎么做的？4、在园内寻找叶子像巴掌的大树，并观察其树叶特征，说说树的名字：梧桐树、枫树等，拾树叶，和小树叶握手，说悄悄话，表现对大自然的喜爱情感。建议：1、可在听故事前，在散步时引导幼儿观察梧桐树等，丰富经验。2、餐前多次播放故事巴掌树的磁带。让幼儿边看图片边学习讲述故事。评价：1、能理解故事，会用故事中的语言回答问题，了解小熊对巴掌树的喜爱。2、会寻找巴掌树，拾落叶，学小熊的样子和小树叶握手，说悄悄话，表达自己的情感。附故事：巴掌树有一棵大树，是小胖熊最喜欢的大树。绿色的树叶像扇子，又像胖乎乎的小手。小胖熊问奶奶：“奶奶，这是什么树呀？”奶奶说：“巴掌树。”瞧，多好听的名字啊！一天，白云飘过，风儿吹动了树叶，胖胖的小手快乐地摇晃起来，“沙啦沙啦”，大树唱起了好听的歌儿。小胖熊想起远方的妈妈，真像妈妈在唱动听的歌儿！一会儿，白云飘远了，风儿停了，树叶没了声响，好像在等着掌声。小熊拍起了手，感激地说：“巴掌树，巴掌树，我想和你握握手，谢谢你唱了好听的歌。”小熊好想和巴掌树叶握握手，说说悄悄话啊！它踮起脚，想摸摸巴掌树叶，可是树太高了，它拼命往上跳，可还是够不着。小胖熊去搬高高的梯子，奶奶说：“别弄疼了大树的小手，他想和你握手，就会自己来找你的！”小胖熊睁圆眼睛问：“真有那么神奇吗？”奶奶笑着说：“等等吧，天凉的时候”秋天到了，天气凉了，巴掌树的歌声还是那么好听。这一天，小胖熊听到“沙啦沙啦”的歌声越来越轻了，他来到巴掌树下。哇！有一片金黄金黄的树叶摇呀摇呀，慢慢地落了下来，第二片，第三片好多叶子都落下来了，小胖熊把它们全放在一个盒子里，他和每一片树叶都握过手了，还
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论