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感悟爱情真谛范文 对爱情的感悟 黄霄 爱情是感情的一种，是从内心深处油然而生的一种情愫，是无法控制的，所以爱情的产生在很多人看来是莫名其妙的。 人生走过了四十多年的风风雨雨，所以对什么是真正的爱情，什么是永恒的爱情都有了深刻的理解。 第一，萌发爱情的条件 爱情的萌发必须基于对某一异性美好情愫的激发，所以爱情都给了自己心目中最高贵、最神圣的人，即白马王子或白雪公主。总之，必须有让你迷恋的因素在里面。所以外在的一切很重要，即一见钟情，钟情的都是外在，当然气质和音容笑貌也是外在的。我对人一见钟情，就是看到烟花的感觉，眼前一亮。 第二，爱情坚强的基石-心灵深处的倾慕 一见钟情，必须要交往，所以触动心灵且能永恒的是心与心的交流。让两个心灵在摩擦中产生美丽的火焰。欣赏对方的学识，赞赏对方的为人处事，愉悦于对方的情感流露。这个阶段，就是渴望天天在一起，看对方的表情，倾听对方的谈话，沉醉于对方的笑容，总之是一种享受，也就是一种沉醉。我对人的这个阶段，就是天天期盼对方出现在自己的视线里，听听话语，看看笑容。当然最关键是拿起笔，倾吐心声，沟通心灵，这一步是最关键的，让彼此在灵魂深处驻扎，才能让爱情转化为永恒。 总之，爱情在第二步得到升华，变为永恒，那第三步正常的就是建立家庭。可以实事求是的说一切动物包括人的性关系都是为了繁衍，而不是为了爱情，所以有了前两步是足够的了。 人类和动物的不同之处是把家庭建立在爱情基础上，让性多了些圣洁的味道而已。所以对爱情而言，性没多大作用，起关键作用的是灵魂。 一个真正爱自己的人，从不会故意伤害自己，从不会不在乎自己的感受，如果一个异性能为你的痛苦而痛苦，为你的喜悦而喜悦，那就是真正爱你的人。 关于爱情感悟的句子： 1、如果曾经的甜言蜜语都化为泡影，如果所有的山盟海誓都烟消云散。当你开始明白，人生若只如初见。当你开始懂得，所有的你所后悔的，却都可惜当时只道是寻常。 2、听到一些事，明明不相干的，也会在心中拐好几个弯想到你。 3、笑脸的背后流着别人无法知道的眼泪，生活中我们笑得比谁都开心，可是当所有的人潮散去的时候，我们比谁都落寂，很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。 4、有爱情没有成为夫妻，是人生的一大遗憾;成为夫妻而没有爱情，是人生的一大悲哀。不要去恨你爱过的人，不要去等他回头。男人往往承受不住幸福的考验，女人往往承受不住痛苦的考验。强迫和乞求来的爱情是不牢固的。 5、有时候，一个人，走进你心里，不知不觉。只有等他走远，你才有了长久的注视。这种注视，不是爱情的甜蜜，只是默默的咀嚼，滋味苦中有涩，只能一个人品味。然后，你步入孤独;最后，心伤结了疤，你笑着流泪，那种隐痛，恍然还在心口。我们把心给了别人，就收不回了，别人又给了别人，爱便流通于世。 6、所谓的永远，只是代表昨天。所谓的爱情，只是代表当时。有一些人活在记忆里，刻骨铭心;有一些人活在身边，却很遥远。凝眸时相思成愁，再回首时成怨。旧时明月。是撑不起的地久天长的诺言，留不住的海枯石烂的誓言。心上的纠葛，解的开，是结，解不开，是劫。再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时光。 7、每个人心里，都住着这么一个人，遥远的爱着。这辈子也许都无法在一起，也许都没有说过几句话，也没有一起吃饭看电影，可是就是这个遥远的人支撑了青春里最重要，最灿烂的那些子。 8、走在一起是缘分，一起在走是幸福。缘分是相互的，幸福是自找的;尊重彼此的选择，享受寻找的快乐。缘来时不狂喜，缘去时不悲泣;缘来时坦然接受，缘去时从不强留。人生需要一种洒脱，缘份也需要一份淡定。看淡了得失，没有了耿耿于怀，你就会拥有一种宽容博大的淡泊情怀，拥有了一份可贵的心灵平静。 9、生于这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。一点点语录网 10、拥着你的感觉如很久之前的张狂，我们爱得太快，错过了那些原本应该疏懒的放肆，你的香似乎还在屋中的角落里挣扎，以为你会把不要的一并带走，可是，它飘逝的太慢了。 11、爱一个人，那是一件简单的事。就好像用杯子装满一杯水，清清凉凉地喝下去。你的身体需要它，感觉自己健康和愉悦。认定它是一个好习惯。所以愿意日日夜夜重复它。 12、最需要的东西往往在最不需要的时候来临。爱情也是这样的。所以往往在最不需要爱情的时候遇见爱情时，要小心自己把它当成最不需要的东西错失。尽管它是在你最不需要 的时候出现的，但它可能一生只出现一次。 13、不要爱上一个看来不会爱上你的人，那样你就不用失望。有些失望是无可避免的，但大部分的失望，都是因为你高估了自己。恋爱是一个偶然地机遇，有的人是被爱神射中，或是自己跌进爱神所设的罗网。 14、两人在一起，不要去想他爱不爱你，因为爱是经不起想的，你想越多，就会发觉爱越少。日子过下去你会发现，其实爱情真没那么重要。因为一生里你会有很多段爱情，而陪你走到最后的，始终只有一个人。所以绝大多数的爱情，都不过是段隐隐作痛的回忆，当电视剧看过就好。 15、或许爱情更像是落叶，看似飞翔却实实在在是在坠落。 16、当你觉得某人很神秘时，才会被吸引;当你觉得某人浪漫时，才会爱上;然而这都转瞬即逝。只有当你觉得某人成为习惯时，生活才开始。 17、爱是途回报的，相信没有回抱的爱是维持不久的。我很认同你说的是的：爱情是一个人不能完成的!我们可以一个人吃饭，一个人看电影，一个人散步，一个人逛街，一个人哭泣，一个人发呆，一个人旅行，一个人唱歌!可是只有爱情是不可以一个人的!一个人的爱情支不起两个人的天空 18、在时间里验证爱情，在时间里把爱情碾得粉碎。爱情有很多虚情假义，可我们的痛苦、心碎、绝望却总是真的。很多时候，最浪漫的爱情只能在童话里。当那走远的人问你还好吗?你只淡淡一句我很好，其实你没有放下。男人伪装坚强，是怕暴露软弱;女人佯装幸福，只为掩饰忧伤。 19、爱是很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原谅，就像泰戈尔说的，眼睛为她下着雨，心却为她打着伞，这就是爱情，原谅是容易的。然而，一旦有了怀疑，再次信任，就没那么容易了。 20、原来，路，没有错的，错的只是选择。爱，也是没有错的，错的只是缘分。自己要相信，无论何地，一路风景总是无限的，无论何时，我们的年华总会盛开，无论何时何地，我们的爱情会永久。相信自己的心。 21、我们的时间是有限的，所以请不要浪费时间去过你不想要的生活。在路途上想起爱来，觉得最好的爱是两个人彼此做个伴。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。而应该是，我们两个人，并排站在一起，看看这个落寞的人间。 22、我还小，还在给她写情书的时候，曾经想过，以后跟她一起生活的情景。她那么好看，一定笨手笨脚，所以我来照顾她。想对一个她人好-这个念头无限膨胀，满脑子都塞满虚幻的生活细节。只是从没跟她说过，就再也用不上了。 23、我们见面少了，电话也少了，孤单时，忍住没找你。有些话不知从何说起，不如不 说。我不想对你说谎，害怕你痛心责备，只好假装忘了你。其实，你一直在我心里。有些事情就不要拆穿了，那只是爱情在说谎。 24、看到爱情得到回报的可能性越渺茫，欲望就越旺盛。根据这个观点，爱只是一个方向，不是一个地点，达到目的，拥有被爱之人后则会自行销蚀。 25、一直以为我会心甘情愿的为一个人结束我不羁的生活，过着我期盼已久的安定，我不知道我想要的究竟是什么，之后的日子，我将继续走下去，人生的不幸莫过于不知道明天是在哪，与谁，什么结果。 收获真谛充实人生 上堡子小学朱娜 在4月19日至20日两天，我有幸参加了兰州城市学院英语送教下乡活动，聆听了两位专家的精彩报告以及三节英语课，一天半的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念的革新却是前所未有的。专家的精彩点评其他教师都积极参加了互动活动，这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面是我本次学习的体会： 一、要营造宽松、民主、和谐的教学氛围，必须多关注学生的情感。专家马玉雷老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽，是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。她这生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。 二、教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，李艳丽老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，李老师通过Letschant,Letssay,Letsplay等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，程亚军老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，从而达到事半功倍的学习效果。也使我学到了很多的教学方法。 三、静下心来教书，潜下心来育人 听兰州十一中名师韩晓梅的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。韩老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。她今年47岁，看上去是很年轻的，这与她乐观的心态是有关系的，她告诉我们当教师的要有阳光的心态，要有爱心和感恩之心，要有松柏般坚韧的心态，要有小草般的平常心态，要有大海般宽容的心 态，要静下心来教书，要潜下心来育人，要对学生倾注爱心，耐心