有诉求找工会工作小结.doc

有诉求找工会工作小结 学校工会紧紧围绕校中心工作，强化自身建设，按照年初的工作计划和区、总支工会的总要求，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取，与时俱进突出维权、参与、创新职能，组织引导职工开展一系列的主题活动，推进民-主管理、职工素质工程、校园文化建设，增强了学校凝聚力和战斗力。 学校工会把工作重点聚焦“民生、民-意、民-主”，全心全意依靠教职工办学，强化民-主管理机制，加大源头参与，宏观维护的工作力度，工会工作做到的“四个做”，即：“做细、做深、做活、做实”；平时做到“三个走进”，即“走进班组，走进学科研究中，走进教师的学习、生活和家庭”。畅通渠道，倾听民声，关注不同群体的利益，引导教职工有序表达利益诉求，促进校园和-谐建设，共同维护改革发展稳定大局。 一、学校民-主政治建设及教代会规程落实 完善工会职能作用，创造性完成各项工作。认真落实好上级工会要求：即抓住一个支点教职工大会；增强两个意识工会服务于教育发展大局的意识；为教职工办实事、办好事的意识；实施三个工程以民-主管理工作为主要内容的维权工程；以师德建设为主要内容的教职工综合素质工程；以全民健身为主要内容的健康工程； 二、校务公开是民-主管理的保障 学校“三重一大”都由行政班子集体讨论，教代会会议审议通过；园丁奖的评癣骨干教师的评定、三八红旗手的推荐等评优工作，我们都是采取自下而上，教代会集体讨论的方式进行推荐，并采用无记名投票表决通过并张榜公示，我校除了每年一次有党委组织对校长书记的评议外，中层干部每年二次进行十项内容的述职考核，还采取各种公开手段，学校的张贴栏，教工大会等各类会议，学校的网站等都是校务公开的园地。 三、班组建设、师德教育是创建学习型组织的基础 加强了对组室工会小组长的业务指导，帮助他们提高对组室工会工作和创建工作的业务能力。在创文明组室活动中做到：有公约、有记录、有检查、有总结，积极探索新思路，增添新方法，从而营造一个教书育人、为人师表、团结和-谐的组室氛围。我们还开展了做温馨教师，创和-谐校园师德讲坛的系列活动，抓住校园里的热点难点以及突发事件引发全校教师的讨论，弘扬先进事迹，开展了“我是教师，我是家长”换位思考的大讨论。 四、开展技能练兵及文体活动提高团队战斗力 开展职工读书活动。员工手册等有关书籍和各有关业务书籍，每人每季度写一篇学习心得，在组室及校园网络进行交流。展开各学科的教学研修，努力提高业务能力。在教职工中倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的生活工作理念，开讲座，组织比赛等切实提高生活质量。利用月末俱乐部活动组织开展了羽毛球比赛等系列活动。 五、保障工程建设稳定队伍健康发展 在职教工参加各类保障计划：市总住院保障、市总大病保障、女职工特种保障投保单、系统大病保障、平安保险投保率均为100% 六、制度建设与常规工作，开展工作的保障 工会财务经审工作情况：合理使用经费，资料积累齐全。工会收好、用好、管好工会经费，按规定及时上缴经费，工会的经费主要用于教工活动、福利、探望等方面，加强女工工作，充实提高，超越自我。每月由女工委员传达上级部门下发的各种文件精神，组织全体女工认真学习了有关妇女工作，计划生育工作等有关文件。定期组织教师参加妇科检查，使老师们能做到“早诊断、早治疗、早康复”。 获奖情况： 五星级和-谐