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部编版四年级语文上册期末试卷及答案(完美版)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)chn d cho u lin xo m shu y i shn二、比一比,再组词。(10分)淘(_)填(_)俗(_)稼(_) 掏(_)慎(_)浴(_)嫁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)才是举 提心(_)胆 高谈(_)论 欢呼(_)跃眼花(_)乱 含辛(_)苦 心(_)情愿 (_)然大悟(1)这个好消息让大家_。(2)听了老师的点拨,我顿时_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以之所以是因为虽然但是如果就尽管还是1. 纪昌(_)是射箭能手,(_)他勤练基本功。2.(_)纪昌勤学苦练,(_)他成了百发百中的射箭能手。3.(_)纪昌已经取得了不小的成绩,(_)飞卫觉得他的眼力还不够。4.扁鹊对蔡桓侯说:“(_)您的病不治,(_)会愈来愈重。”5.(_)扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯(_)不肯医治。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)形容经历了许多战斗,作战经验丰富。(根据意思写词语)_(2)小鹿在河边走来走去。(改写成拟人句)_(3)做人怎么能这样呢?(换个说法,意思不变)_(4)弯弯的月亮仿佛像是一只小船。(修改病句)_(5)喂,老头,去邮局怎么走?(换成有礼貌的说法)_六、阅读短文,回答问题。(15分)少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫填红蒙字,就是先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填,他要自己放手写,一遍写不好,就多写几遍。有的字, 他要练写几百遍。除了手写,他还用心写,走路、吃饭,甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点,所以,他写的字比一般同学照着填的字还要好。从懂事开始,毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候,他也不忘读书。一天,父亲让他往田里挑粪,过了一会儿,父亲看田里没人干活了,就到处找,后来,在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书,正看得津津有味。父亲火冒三丈,质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:爹,我只是歇会儿,从天亮起我已挑了好几担了。在读书过程中,少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中,许多地方打着问号,或写上批语,重要的问题,他都记了下来。他阅读了大量的旧小说,尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着,他发现了一个问题,主人公都是帝王将相、才子佳人,唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现,旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者,他们占有土地,高高在上;而农民终年劳累,吃不饱、穿不暖,没有条件读书写字,更谈不上著书立说。悟出了其中的道理,少年毛泽东愈加发愤读书了,同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。(选自新编小学生作文好词好句好段 双色版)1“津津有味”的意思是_。仿写词语(AABC 式)_、_、 _2最后一段说到少年毛泽东读书的时候,不仅从中发现问题,找出答案,而且还感悟到其中的道理,这体现了少年毛泽东具有 _的好习惯。3什么是“填红蒙字”?请在文中找出来,画“ ”。4概括这篇短文的主要内容。_5少年毛泽东是怎样发奋读书的?_1形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀2边读书边思考3先生写出字样来,蒙上纸,再让学生用毛笔在上面写。4这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。5少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字,在劳动的时候,仍然不忘读书,在读书的过程中,还养成了边读书边思考的习惯。七、习作。(20分)如果你是一个用心生活的人,你就会发现许多有趣的现象,有意思的事情,或者从中产生一些人生的感悟。请以“我的发现”为主题,写一个自己的发现,注意把发现的过程和感受尽量写清楚,并尝试在表达中运用自己平时积累的语言材料,题目自拟。_参考答案:一 程度超过联系奥秘受益改善二 淘气 填空 风俗 庄稼 掏出 慎重 洗浴 出嫁 三 唯 吊 阔 雀 缭 茹 甘 恍 (1)欢呼雀跃 (2)恍然大悟 四 之所以 是因为 因为 所以 虽然 但是 如果 就 尽管
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