小学数学手抄报比赛活动方案.doc_第1页
小学数学手抄报比赛活动方案.doc_第2页
小学数学手抄报比赛活动方案.doc_第3页
小学数学手抄报比赛活动方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

.小学数学手抄报比赛活动方案一、活动主题：让快乐与数学同行。二、活动目的：通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。三、活动对象：36年级全体学生四、活动时间：第七周第九周五、活动规则： 1、以“快乐数学”为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校 “小学数学手抄报比赛”。4.手抄报上交截止日期：2017年4月27日（第八周星期五）。5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。六、手抄报评分标准1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。加分标准：(1）排版新颖，版面之间的间隙恰当；(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动；(3）书写整洁，书法水平较好；(4）版面与插图比例恰当。扣分标准：(1）版面无章法，书写潦草；(2）整个版面层次不明，未用颜料书写；(3）选段内容语句不通顺，有错别字。刊图：刊图紧扣主题，有意义。加分标准：(1）刊图新颖，体现主题；(2）刊图书画水平好。扣分标准：(1）与主题无联系，色彩不鲜明；(2）刊图、插图，版面比例不协调；(3)刊图简单。潦草无意义。主题：紧扣主题，合理安排版面内容。加分标准：主题鲜明，内容积极、健康向上，有一定的科普常识性，生动性，趣味性。扣分标准：主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。七、评选办法：约请校领导、教研组组长、数学骨干教师、美术组教师组成评委，秉着公平、公正的原则，采用集体评审的方式，评选出各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。教师指导奖：三至四年级2名；五至六年级2名。八、奖品设置一等奖：文具盒（4个）和笔记本（4本）奖状（4）张；二等奖：刚笔（8枝）和笔记本（8本）奖状（8）张；三等奖：中性笔（12枝）和笔记本（12本）奖状（12）张 ； 参与奖：日记本（ 36本）。 宝塔区第一中学小学数学教研组 2018.04.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论