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文档简介
.教老年人使用微信课程设计报告1、 引言随着科技的发展,智能时代的到来,手机越来越普及,老年人不再满足于接、打电话;收、发短信等“初级”的要求了。微信这个在年轻人一代被广泛应用的软件慢慢进入了老年人的视野,成为大众认可的方便快捷的新兴软件。现在的儿女工作繁忙,生活节奏快,如果老年人学会了使用微信,便可多架构一个父母和儿女沟通的更为新潮的桥梁。2、 教学目的1、随着经济的综合发展,老年人在物质消费上基本得到保障,精神消费将成为主流,手机和网络,成为越来越多老年人获取新鲜信息;保持年青心态加强对外沟通,从而丰富生活的新工具。2、使老年人和青年一代携手走进信息时代,焕发出第二青春,提高老年人晚年生活的质量,丰富老年人的精神文化生活。三、教学方法1、首先为老年人树立信心。没有接触过智能手机的老年人总认为手机的操作、使用很复杂,对它敬而远之。我们需要多给老年人介绍一些知识和学习使用手机的方法,帮助他们建立学习的信心和兴趣。2、讲解知识要耐心细致,有问必解。要求他们问问题,使他们放掉不好意思问的心理压力。3、讲课速度要适合老年人,声音要宏亮。因为老年人和青年人相比,在使用微信学习上困难就比较多。由于年龄和知识结构的差异,拼音输入给老年人学习手机制造了很大障碍,许多老年人惧怕微信的最重要的原因是无法使用拼音输入。4、讲理论通俗易懂,注重
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