（音乐学专业论文）论我国说唱音乐的发展历程及其历史地位.pdf

学位论文原创性声明 本人所提交的学位论文论我国说唱音乐的发展历程及其历史地位，是在导 师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内 容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文 的研究做出重要贡献的个人和集体；均已在文中标明。：， ： ，本声明的法律后果由本人承担。 一 论文作者( 签名) 确手匕导教师确认( 签名) 她 年月e 1年月e l 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送 交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可 以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或其它复制手段保存、汇编学位论文。 ( 保密的学位论文在年解密后适用本授权书土产 7 。 毒纛。瑟赫e 1指导教师( 签名) 易州：- 年月f i 中文摘要 肿fl i ll lr lll f l pi rili y 1815 8 9 7 说唱音乐是我国传统音乐中一颗闪亮的明珠，其历史悠久，是以讲演故事为主 的一种民间音乐形式。1 9 4 9 年建国后，又被称之为曲艺音乐。说唱艺术具有鲜明 的传统音乐特色，是我国特有的民间艺术门类，其是集音乐、文学以及表演三位 一体的综合形式。说唱艺术在文体上采取韵散兼用、叙事与代言相结合的表现方 式；表演上则采用讲唱故事与模拟人物相结合的形式；在音乐的表现上，比较突 出其叙事性，具有鲜明的语言型旋律，是传统音乐文化中，语言与音乐结合最为 紧密，同时也是最大众化的一种民间表演形式。 说唱音乐与其他艺术门类都有着很深的渊源。例如，我国民间流传至今的说 唱音乐，对文学的发展就存在着极其重要的影响和作用。如：冯梦龙所撰写的“三 言”，就收录了宋元时期说唱艺术的表演者，演讲故事所用的剧本；另外还有施耐 庵的水浒传中也存在着民间说唱音乐这样的口头艺术的影子。由此可见，说 唱艺术的发展与其他艺术门类有着相辅相成的关系，例如我国文学名著中水浒、 三国、红楼梦、西厢等题材作品，都在说唱音乐的表演中得到了良好的发展，是 大鼓、单弦、琴书、弹词等说唱艺术常见的题材。 不仅如此，说唱音乐在日常生活中也是深得人心，尤其是在城镇，它的发展 更为兴盛。说唱艺术是随着城市的发展逐渐繁荣起来的，城镇为说唱音乐提供了 良好的生存环境，而说唱音乐又为城镇市民提供了自我展示、自我欣赏以及自我 肯定的平台。由于它与传统的民歌不同，是一种讲演故事的表演形式，j 下因如此， 使得原本较为复杂难懂的文学作品通过说唱艺术特有的表现方式向大众展现。因 此，从另一角度来说，说唱音乐也被称之为“高台教化”，与此同时，我国在那一 时期又存在着很多文盲和半文盲，残酷的社会条件导致其无法正常的进行阅读和 学习，而说唱音乐这样的曲艺艺术就成为了起汲取知识精华最好的途径，使得广 大劳动人民逐渐了解历史、伦理道德、熟悉人情事故。因此，说唱音乐在知识含 量、表演等多方面都大大超越了传统民歌以及歌舞，从而它的欣赏者遍布当时社 会的各个阶层。 对于这个课题的研究，本文通过阐述说唱音乐的历史沿革以及地位和存在的 价值，分析出我国音乐艺术文化的发展道路，并从多重视角，多层次地分析出说 唱音乐对社会、人民以及文化带来的影响。前人对此课题已有相当的研究成果， 众多学者说唱音乐艺术的划分，都是从不同层面、不同目的出发的，本文一方面 吸取了前人的有研究成果与观点，另一方面也从自身的研究角度出发，通过理论 与实践相结合的方式，进一步站在音乐工作者的角度将新的观点阐述出来。 在本文中我们主要针对说唱音乐的门类、历史发展以及作用等对音乐艺术的 影响，以及透析其与欣赏者之间的关系来做主要阐述，首先介绍说唱音乐的历史 沿革，通过对其历史背景、音乐形态发展来分层研究；其次，分析说唱音乐的表 演形式与艺术特点，通过对其表演形式、唱腔结构、艺术特点等方面的理解来论 证观点；之后我们大力度分析了说唱音乐的类别及其风格，这是一部分重要的内 容，因为只有通过实践才可以更加深入挖掘课题精华，达到研究目的，在这一章 节举出了几种说唱音乐的类别，即牌子曲、鼓书类，又在其中列举了几种代表性 曲种，如京韵大鼓、苏州弹词、山东琴书、四川清音等，通过对其音乐特征、唱 腔风格、表现形式等方面进行重点分析和研究；最后两个章节则是论述说唱音乐 文化的历史地位及其发展与未来，还将其传承与教育紧密结合，共同探讨我国传 统音乐文化艺术的发展之路。结语是对前文的总结和贯穿，是站在现代的角度看 待说唱音乐艺术的发展以及前景，回顾过去，展望未来，将说唱音乐艺术与我们 今天的音乐教育紧密结合，并从传统音乐艺术中汲取丰富的精华及养分，为我国 音乐发展的繁荣昌盛做好铺挚，并使得传统音乐文化得到更好的发展。 本课题通过研究说唱艺术的形态、表现方式等多方面与现代音乐之间的关系， 从而进一步分析其对我们当代音乐的重要影响。并试图以此课题作为一条线索使 我们更加深入地了解我国传统音乐艺术的发展脉络，从中汲取前人的经验同时， 探索出音乐艺术文化新的发展道路。 - “ i v 关键词：说唱音乐历史发展音乐形态传统艺术 a b s t r a c t t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ci st h a tag l i t t e r i n gb r i g h tp e a r l ，t h ep e r s o nh a v eal o n g h i s t o r yi no u rc o u n t r y t r a d i t i o nm u s i c ，i so n ek i n do ff o l km u s i cf o r mg i v i n gf i r s tp l a c e t ot h es t o r ym a k i n gas p e e c h a f t e rb u i l d i n gu pac o u n t r yi n1 9 4 9 ，c h i n e s ef o l kr a pa r t ， m u s i ci sc a l l e d t h a tt a l k i n ga n ds i n g i n ga r th a st h ed i s t i n c tt r a d i t i o nm u s i c c h a r a c t e r i s t i c ，i sp r o p e ro u rc o u n t r yf o l ka r tc a t e g o r y ，t h ep e r s o ni st oi n c o r p o r a t e ， m u s i c ，l i t e r a t u r es y n t h e s i z e saf o r ma sw e l la sp e r f o r m i n gt h r e e - i n o n e st a l k i n ga n dj s i n g i n g a r t a d o p t sr h y m e o n s t y l e o fw r i t i n g s p r e a d i n g t h e b e h a v i o u r w a y s i m u l t a n e o u s l y , u s i n g ，n a r r a t i n ga n ds p e a k i n gf o rl o o k i n g a ta n da p p r a i s i n gu n i o n ； h a v ep e r f o r m e dt h ef o r mb e i n gt oa d o p tt h ep e r s o n a g et a l k i n gt os i n gas t o r y a i 堪 i m i t a t i n gt ol o o ka t a n da p p r a i s eu n i o n ；o nm u s i cb e h a v i o u r , p u s h i n gi t s n a r r a t e f o r w a r dc o m p a r a t i v e l y ，h a v i n gd i s t i n c tl a n g u a g et y p em e l o d y , i si n t r a d i t i o nm u s i c + j c u l t u r e ，l a n g u a g ea n dm u s i cc o m b i n eb e i n gm o s tr a p i da n di n t e n s e ，b ea l s ot h em q s t p o p u l a ro n e k i n do fp o p u l a rp e r f o r m a n c ef o r ma tt h es a m et i m e t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ca n do t h e ra r tc a t e g o r yv e r yd e e po r i g i na l lh a s f o r ： i n s t a n c e ，o u rc o u n t r yc i r c u l a t e sa m o n gt h ep e o p l es of a rt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c ，b e m o v i n gt o w a r d se x i s t e n c et od e v e l o p m e n to fl i t e r a t u r ee x t r e m e l yi m p o r t a n te f f e c ta n d e f f e c t s u c ha s ：”t h r e e c h a r a c t e r ”w r i t t e nb yf e n gm e n gl o n g ，h a v ei n c l u d e dt h es o n g y u a np e r i o dr i g h ta w a yt a l k i n ga n ds i n g i n ga r tp e r f o r m e r , g i v eal e c t u r es c r i p tu s e db y s t o r y ；e x i s t e n c ea l s oi sb u r n i n gi ns t i l lh a v i n gs h in a i a n sb e s i d e sp o p u l a rs u 。c hv e r b a l t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c a r ts h a d o w _ 二 i tc a nb es e e nt h a t ，d e v e l o p m e n to ft a l k i n ga n ds i n g i n ga r t ：c o 珂曷v i n 譬刈i t ha r t c a t e g o r yh a s t h er e l a t i o n 、c o m p l e m e n t i n ge a c ho t h e ro t h e r ，o u rc o u n t 必f a m o u s 1 i l e t a r y ： w o r ki sh i tb ys u b j e c tm a t t e rw o r ks u c ha st h ew a t e rm a r g i n ，t h et h r e ek i n g d o m s ，a d r e a mi nr e dm a n s i o n s ，t h ew e s t e r nw i n gf o ri n s t a n c e ，h a v i n gg o tf i n ed e v e l o p m e n t i nm u s i cp e r f o r m a n c eo ft a l k i n ga n ds i n g i n g ，i sc o r nm o nt a l k i n ga n ds i r r g i n ga r ts u b j e c t m a t t e rs u c ha st h eb a s sd r u m ，d a n x i a n r ，s t o r y t e l l i n gs o n gw i t hm u s i c ，s t o r y t e l l i n gt o t h ea c c o m p a n i m e n to fs h i n g e di n s t r u m e n t s t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ci sa l s ot ob eh i g h v i ns b 。sf a v o u r , e s p e c i a l l yz a ic h e n gt o w nn o to n l ys o ，i nt h ed a i l yl i f e ，d e v e l o p m e n to f i ti sm o r ep r o s p e r o u s t a l k i n ga n ds i n g i n ga r th a sb e e nw i t ht h ed e v e l o p m e n to fc i t y g r a d u a l l yp r o s p e r o u sg e tu p ，c i t ya n dt o w nh a sp r o v i d e dt h ef i n el i v i n ge n v i r o n m e n tt o t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c ，b u tt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ch a ss h o w ni no r d e rt h ec i t ya n d t o w nr e s i d e n to fac i t yh a sp r o v i d e de g o ，t h es e l f - a d m i r a t i o na n do n e s e l fh a v eb e e n a f f i r m a t i v ep l a t f o r m b et h a to n ek i n do fs t o r yp e r f o r m a n c em a k i n gas p e e c hf o r m ，i sp r e c i s e l yb e c a u s e o fi tb e c a u s ei ti sd i f f e r e n tf r o mt h et r a d i t i o nf o l ks o n g ，w i l ld oo r i g i n a l l yc o m p a r a t i v e l y c o m p l i c a t e dl i t e r a r yw o r k sd i f f i c u l tt oc o m p r e h e n du n f o l d sb yt h e f a c t t h a tp r o p e r t a l k i n ga n ds i n g i n ga r tb e h a v i o u rw a yf a c e sm a s s e s t h e r e f o r e ，t a l k i n ga n ds i n g i n g m u s i ci sa l s oc a l l e d ”ad a i sf r o mt h a ta n o t h e ra n g l ec o m e s ，c i v i l i z e ”，m e a n w h i l e ，o u r c o u n t r ye x i s t e n c el e t sm a n yi l l i t e r a t ep e r s o nd r a wi n t h a tm o m e n t a r ys c h e d u l e dt i m e s e m i l i t e r a t e ，c r u e ls o c i e t yc o n d i t i o nl e a d st ow h o s eu n a b l er e g u l a rb e i n gi np r o g r e s s r e a da n ds t u d y ，t a l k i n ga n ds i n g i n gd r a w sb u tb e s tk n o w l e d g ec r e a ma p p r o a c hs t a r t i n g f r o mw h e ns u c hm u s i cc h i n e s ef o l kr a pa r ta r th a sb e c o m e ，g r a d u a l l y , w i l ld oe x t e n s i v e t o i l i n gm a s s e sk n o w sh i s t o r y ，e t h i c sm o r a l i t y ，k n o w st h eh u m a nf e e l i n g sa c c i d e n tv e r y w e l l t h e r e f o r e ，t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ch a se x c e e d e dt r a d i t i o nf o l ks o n ga n ds o n g a n dd a n c ea l lg r e a t l yi nk n o w l e d g em a n yw a y ss u c ha sc o n t e n t s ，p e r f o r m a n c e ，i t s s y m p a t h e t i cp e r s o nh a sb e e na l lo v e re v e r ys o c i a ls t r a t u mo fs o c i e t yt h a tt i m et h e r e b y t h er e s e a r c ht ot h i sp r o b l e m ，t h em a i nb o d yo fab o o ki sp a s s e ds e t t i n gf o r t ht h ev a l u e t h a tt a l k i n ga n ds i n g i n gt h e r ee x i s t si nm u s i ch i s t o r ye v o l u t i o na n dp o s i t i o ns u m ， a n a l y s e so u to u rc o u n t r ym u s i ca r t c u l t u r er o a do fd e v e l o p m e n t ，c o m p l i e sw i t ht h e m u l t i p l ev i s u a la n g l et o g e t h e r , t h em u l t i p l ee c h e l o n sf i e l da n a l y s e so u ta ne f f e c t o n s o c i e t y ，t h ep e o p l ea n dc u l t u r eb r o u g h tb yt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c t h ep r e h o m i n i da l r e a d yh a sh a dr e s e a r c hr e s u l ts u i t a b l et ot h i sp r o b l e m ，al o to f s c h o l a rt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ca r tp a r t i t i o n ，b et h a tas u r n a m ef a c e ，d i f f e r e n tp u r p o s e n e v e rs t a r to f f , t h em a i nb o d yo fab o o kh a v i n gh a v i n ga b s o r b e dap r e h o m i n i do no n e h a n ds t u d i e sa c h i e v e m e n ta n dt h ev i e w p o i n t ，t h ea n g l eo nt h eo t h e rh a n da l s os e t so f f f r o ms e w sr e s e a r c h ，t h ea n g l es t a n d i n gf u r t h e ri nt h em u s i c i a ns e t sf o r t ho u tt h en e w v i e w p o i n tb yt h ew a yi n t e g r a t i n gt h e o r yw i t hp r a c t i c e w ea r ea i m e da ta ni m p a c to f v i t a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i cc a t e g o r y ，h i s t o r yd e v e l o p m e n ta n de f f e c te t c o v e rm u s i ca r t m a i n l yi nt h em a i nb o d yo fab o o k ，e x p o u n dm a i n l ya sw e l la st h ed i a l y s i sr e l a t i o n b e t w e e nt h ep e r s o na n ds y m p a t h e t i cp e r s o nc o m e st oc o m p o s e ，t h ep r i m oi n t r o d u c e s m u s i ct a l k i n ga n ds i n g i n gh i s t o r ye v o l u t i o n ，s t u d yb yt h ef a c tt h a tf o r md e v e l o p m e n t c o m e st os t r a t i f yt oi t sh i s t o r i c a ls e t t i n g ，m u s i c ；s e c o n d a r y ，p e r f o r m a n c ef o r ma n da r t c h a r a c t e r i s t i ca n a l y s i n gt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c ，b yt h ef a c tt h a tu n d e r s t a n d i n gt oi t s a s p e c ts u c ha ss t r u c t u r e ，a r tc h a r a c t e r i s t i cp e r f o r m i n gt h ef o r m ，m u s i cf o rv o i c e si na c h i n e s eo p e r ac o m e st oe x p o u n da n dp r o v eav i e w p o i n t ；o u rb i gd y n a m i c sh a sa n a l y s e d m u s i cc a t e g o r yo ft a l k i n ga n ds i n g i n ga n dt h e i rs t y l ea f t e r w a r d s ，t h i sh a sb e e nap a r to f i m p o r t a n tc o n t e n t ，c a l lf u r t h e rg od e e pi n t ot h ec r e a me x c a v a t i n gap r o b l e m ，h a s a c h i e v e ds t u d yp u r p o s eb e c a u s eo fp a s s i n gp r a c t i c eo n l y , c a t e g o r yh a v i n ga d d u c e d s e v e r a lk i n d st a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ci nt h i so n ec h a p t e r sa n ds e c t i o n s ，i st h a tt h ef o l k a r tf o r m ，t h eb u l g i n gb o o kr e s e m b l e ，h a v i n gb el i s t i n gs e v e r a lk i n d st y p i c a ls o r t so f q u 舛a m o n gt h e m ，i fs t o r y t e l l i n gi nb e i j i n gd i a l e c tw i t hd r u ma c c o m p a n i m e n t ，s u z h o u s t o r y t e l l i n gt ot h ea c c o m p a n i m e n to fs t r i n g e di n s t r u m e n t s ，s h a n d o n gs t o r y - t e l l i n gs o n g w i 协m u s i c ，s i c h u a nv o i c e l e s ss o u n de t c ，p a s sa n a l y s i sa n dr e s e a r c hc a r r y i n go u t p r i o r i t yo ni t sm u s i cc h a r a c t e r i s t i c ，m u s i cf o rv o i c e si nac h i n e s eo p e r aa s p e c ts u c ha s s t y l e ，m a n i f e s t a t i o n ；t w oc h a p t e r sa n ds e c t i o n sa r e t h eh i s t o r i c a lr o l eb e i n gt h ec u l t u r e d i s c u s s i n gt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i ca n dt h e i rd e v e l o p m e n ta n df u t u r ef i n a l l y ，r e t u r n i t ss m r i t ia n de d u c a t i o nb a c kt or a p i da n di n t e n s eb et i e di nw e d l o c k ，d i s c u s so u r c o u n t r yt r a d i t i o nm u s i c c u l t u r ec o m m o n l yr o a do fd e v e l o p m e n to fa r t a n dc o n c l u d i n g r e m a r k si st oc h e c kt h ep r e v i o u sa r t i c l es u m m a r ya n dp e n e t r a t e ，i ss t a t i o nd e v e l o p m e n t t r e a t i n gt a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c a r ti nm o d e ma n g l ew i t ht a l k i n ga n ds i n g i n gm u s i c a r ta n do u rm u s i ct o d a ye d u c a t i o nr a p i da n di n t e n s eb e t i e di nw e d l o c ka sw e l la st h e p r o s p e c t ，r e v i e w st h ep a s ta n dl o o k sf o r w a r dt ot h ef u t u r e ，f r o ma n dt r a d i t i o nd r a w sr i c h c r e a ma n dn u t r i e n ti nm u s i ca r t ，i no r d e ra u s p i c i o u st h a to u rc o u n t r ym u s i cd e v e l o p si s r e a d yf o rb e d d i n g ，f e a s i b l et r a d i t i o nm u s i cc u l t u r eg e t sm u c hb e t t e rd e v e l o p m e n t t h ep r o b l e mp a s s e st h er e l a t i o nb e t w e e nm a n yw a y sa n dm o d e r nm u s i cs u c ha s s t u d y i n gt a l k i n ga n ds i n g i n ga r tf o r m ，s h o w i n gw a y ，a n a l y s e si t st h ei m p o r t a n te f f e c t c h e c k i n go u rm o d e mm u s i ct h e r e b yf u r t h e r a n dt r yt h a tt h ep r o b l e mi s ：lc l u eo nt h i s v l l a c c o u n tm a k e su sf u r t h e rk n o wo u rc o u n t r yt r a d i t i o nm u s i ca r tw a yo fd e v e l o p m e n ti n d e p t h ，t h ee x p e r i e n c ed r a w i n gap r e h o m i n i do u to fi ss i m u l t a n e o u s ，e x p l o r a t i o nt a k e p l a c em u s i ca r tc u l t u r ei sn e wr o a do fd e v e l o p m e n t v l i i k e y w o r d s ：t a l k i n g a n ds i n g i n gm u s i c h i s t o r yd e v e l o p sm u s i cf o r mt r a d i t i o na r t 目录 中文摘要i i i 英文摘要v 1 说唱音乐的历史沿革1 1 1 古代时期一说唱艺术的历史背景：l 1 1 1 唐以前说唱艺术的起源1 1 1 2 唐、宋、元时期的说唱艺术l 1 1 3 元明时期的说唱音乐种类及其发展2 1 1 4 明清时期的说唱音乐种类及其发展5 1 2 建国后说唱音乐的发展6 1 2 1 说唱音乐的新发展6 1 2 2 建国后说唱音乐的历史地位6 1 2 3 建国后说唱音乐发展的变化7 2说唱音乐的表演形式与艺术特点的发展8 2 1 说唱音乐的分类8 2 2 说唱音乐的特征8 2 2 1 说唱艺术的分类特征8 2 2 2 发展中的交融性l o 3说唱音乐的类别及其风格的发展历程1 1 3 1 说唱音乐唱腔结构的发展l l 3 1 1 牌子曲类说h 昌音乐的发展1 1 3 1 2 鼓书类说唱音乐的发展1 7 4说唱音乐文化的历史地位与文化价值2 6 4 1 说唱音乐的历史的地位2 6 4 1 1 说唱音乐在我固人民生活中的地位2 6 4 1 2 说唱音乐艺术在社会中的地位2 6 4 2 说唱艺术的文化价值2 7 4 2 1 研究价值2 7 l x 4 2 2 艺术价值2 8 5 说唱音乐艺术的传承与发展3 0 5 1 说唱音乐艺术的发展与未来3 0 5 1 1 说唱音乐艺术对今天的影响3 0 5 1 2 说唱音乐艺术在教学活动中的开展3 0 结语 3 3 参考文献3 6 致谢3 7 x 第一章说唱音乐的历史沿革 一、古代时期一说唱艺术的历史背景 一 ( 一) 唐以前说唱艺术的起源 1 起源 追溯到说唱音乐的历史。可谓是源远流长，其源头可追溯n 3 0 0 0 多年前的周王朝， 但是真正的形成则以唐代变文为标志，到了宋代说唱艺术就已经逐渐成熟，元明时期则 继续发展，直至清代到达空前的兴盛，成为了遍布全国且拥有数百个曲种的艺术形式。 在唐以前关于说唱艺术的记载中，曾经有学者指出，中古时期的“说书，讲史 即 为说唱艺术的早期雏形。确实，边说边唱这种表演形式就是说唱音乐沿用至今的表现方 式，这在一些古代典籍中已经有了记载。 2 早期说唱音乐作品 苟子的成相篇，产生于战困时期，是现被认为是说唱音乐最早期的形式。清朝 就已经有文人认为成相篇是类似莲花落、弹词这一类文体最早期的原始形态。例如， 成相篇中字句的排列比较归整，通常为五个章节，且每个章节的开头呼有“成相”， 作品在压韵方面也可以找到一定规律。 “成相 通常是古代劳动是所唱的歌，十分贴近人们的日常生活，而荀子之所以模 仿劳动歌曲，可能与其在政治上的主张有关。但实际上，成相篇与说唱音乐的很多 特点都不尽相同，它既没有叙述故事，也没有散文说白，但是在文体上却展露出了说唱 音乐形式的雏形。 此外，关于早期的说唱音乐，还存在着另外一种说法，也有学者认为成都出土的东 汉陶俑是说书俑，并认为早在东汉时期就已经存在了说唱音乐这种艺术形式；还有人认 为，汉乐府中收录的陌上桑以及孔雀东南飞等大型叙事长诗是说唱音乐的 雏形。 ” 虽然以上的说法都不能完全被证实，但是却可以作为追溯说唱艺术源头的参考，也 同时 兑明了说唱音乐这种艺术形式在遥远的上古时期就已经逐步的丌始萌芽，并且缓慢 地发展起来。 ( 二) 唐、宋、元时期的说唱艺术 1 唐代的晚f l 艺术 唐代是我国封建社会最兴盛的时期，随着城市手工业，工商业的发展，使得市民阶 层更加扩大了，这就给说唱音乐提供了有利的发展条件。因此，说唱音乐在唐代正式形 成，其标志为用于寺院的变文讲演。 唐代的变文是我国说唱音乐的始祖，变文讲唱也被称之为“俗讲”，其主要应用于 中晚唐时期的大型寺院里，是僧侣们在讲经时，穿插讲唱的世俗故事或者是佛经故事。 不仅如此，变文在我国文学史上也占有着重要的地位，其文体在今后的讲唱文学中得到 了传承。 在唐朝时期产生的变文，它作为说唱音乐的雏形，其采用了文体韵散兼用的艺术形 式，通常为长篇叙事体。变文的歌唱部分为韵文，在唱法方面有侧、吟、平、断等唱法 的标记。变文的表演方式，在唐代就有记录，赵磷在其著作因话录卷四中有着关 于俗讲法师文溆僧讲唱变文的详细记载。韵文的部分通常采用七言，以三、三句式为主。 这种文体的文字形式较为通俗，并且平仄没有那么严密，且韵律较宽，散文部分则通常 采用白话形式。变文中存在的特点都为后来弹词、道情、坠子、鼓词等说唱音乐形式所 吸收并加以传承。变文的表现内容通常是佛经中的故事；也有民间故事以及历史人物事 迹，如王昭君变文、张义潮变文以及伍子胥变文、等。 流行于唐朝时期说唱艺术的种类除了有变文俗讲之外，还有流传于民间的说书，有 一枝花、三国以及水浒等。但这些作品只是流行在民间，不为上层的统治者 以及官僚等接受，所以现存的资料较少，而当时的民间表演方式现今很多都已经无从考 证。 2 宋元时期的说唱音乐的种类及其发展 发展到了宋代，说唱艺术已经逐渐趋于成熟，一些城市中产生了说唱音乐的表演场 所，也就是勾栏和瓦肆，说唱艺术继承了唐朝变文的一些风格，并将其发扬和继承，因 此而更加趋于成熟，逐渐产生了诸宫调、鼓子词、陶真、货郎儿、崖词等说唱音乐形式。 在表演的场合方面，也由原来唐代时期的寺院逐渐转入了勾栏、城市以及农村。由于这 种艺术形式的盛行，一些文人还加入对说唱音乐进行韵文的编写工作，专门为说唱艺人 编写唱词。流行于这时期的说唱曲种主要有鼓子词、陶真以及诸宫调。 鼓子词，是宋代时期最霍要的代表曲种，与后来的鼓词类说唱音乐并不同，其是采 用词牌来演唱，是牌子曲类说唱音乐的早期雏形。鼓子词开始是由一段曲调进行的演唱， 而且只唱不说，表现内容多为四季景物，例如欧阳修的作品十- e j 鼓子词渔家傲就 是采用了一曲重复多次来描写四季景色。鼓子词发展到后期则是以叙述故事情节为主， 表演时说唱一起，音乐的表现特点则是在唱腔部采用一个曲牌重复的形式。 候鲭录中收录着赵德麟的著作崔莺莺商调蝶恋花鼓子词，这是现存的鼓子 词说唱音乐中的保存最完整的作品，它也是一部韵散兼用的艺术体裁，其中韵文部分采 用词牌形式。它原是一种民间歌曲，后来发展成常在瓦子勾栏中演出的说唱音乐。作品 的内容采用唐元稹的著作莺莺传中的情节，主要描写张生与崔莺莺之间的故事。在 音乐的形式方面，作品通篇采用蝶恋花中的一个曲牌，进行重复多次而创作，每段 的开始都有一段旁白。此外，陶真和涯词以及唱撰也产生于这一时期。 陶真，这种说唱音乐艺术根据考究是起源于宋代，直至清代都有着明确的记载，且 研究表明陶真与弹词之间有着很深的渊源，说明后期弹词的发展吸收了陶真的养料。陶 ：- j 真在文体方面常常采用七言赞体，演唱的形式通常为两人弹唱，并且使用琵琶伴奏，这 一点就与与弹词类似，可惜陶真没有完整的单独作品保存下来。 o ，正如前文所述，陶真起源于宋代，并是南宋时期流行于江南一带说唱音乐代表曲种， l ： 其采用一种较为通俗易懂的表演形式，陶真的唱词是较为直白的。根据记载，宋代时期 的陶真主要流行于广大的农村。对此，我们还可以根据当时的记载得到证实。当时陶真 的演出场合通常是农村为主要背景，其表演的形式在后期南宋戏文和南戏当中显露出一 些表演形式的早期雏形。例如我们可以在戏文赵贞女与蔡二郎以及琵琶行中可 以找到陶真这种说唱艺术表现形式的影子。 陶真在后期的发展中，也逐渐被城市所接受，在杭州一带的勾栏以及市井中所流行 的说唱音乐曲种，就是从浙江农村逐渐流入杭州并成为在城市的演化中变得更家高雅化 的陶真。关于陶真艺术作品的记载，现今我们可以参照元、明时期的一些历史资料，但 是在宋朝却没有记载，因此很可惜在这晕我们无法具体对其艺术形态进行更为详尽的论 述，但有一点可以肯定，那就是陶真这种沈唱艺术曲种逐渐开始成为唯一一种宋、元、 明、清各个时期都存在并且逐渐发眨，还没有被淘汰的说唱音乐。这也正是由于陶真具 有自身独特的特点，那就是唱i 卅的编写方而比较通俗易懂，所以深受广大市民、以及农 村同胞的欢迎，是流行在城市、农村等，适用f i 多种场合