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人地关系思想的演变 同步练习(一)【巩固教材稳扎稳打】1人类在不同文明时期,对人地关系的认识和处理,正确的是 ( )A采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系极不协调B农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的不协调C工业文明时期,由于科学进步,人地关系基本协调D近代,人们对人地关系的认识逐步系统和科学2人地关系呈现全面不协调,人地矛盾迅速激化的时期是 ( )A15世纪以来B16世纪以来 C18世纪以来D19世纪以来3环境问题主要表现为两方面,即 ( )A大气污染,水体污染B噪声污染,固体废弃物污染C海洋污染,放射性污染D环境污染,生态破坏4环境问题的本质是 ( )A发展问题B人口问题C资源问题D协调问题5可持续发展的特征是 ( )A经济、生态、社会的持续发展B工业、农业、科技的持续发展C文化教育与精神文明的持续发展D人民生活水平不断提高与改善6“解决全球变暖,必须进行国际合作”体现了可持续发展的 ( )A公平性原则B持续性原则 C共同性原则D协调性原则【重难突破重拳出击】1关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是 ( )A人与自然的对抗性增强,地理环境并未恶化B人类对于人地关系的认识有一些科学的萌芽C环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱D大规模的耕地灌溉使生态系统更稳定2关于环境问题的分布,叙述正确的有 ( )A乡村只有生态破坏,而没有严重的环境污染现象B乡村环境问题主要由于自然资源开发、利用不当和农业生产不合理而形成C发达国家比发展中国家严重D环境问题都从地域性走向全球性3发达国家向发展中国家转移污染严重企业,违背了 ( )A公平性原则B持续性原则 C共同性原则D协调性原则4下列属于可持续发展公平性原则的有 ( )A保持适度的人口规模B世界各国共同开发热带雨林C国际合作解决大气污染问题D人类和子孙后代共享资源和环境5环境问题的实质是发展问题,对其含义理解正确的是 ( )没有人类社会及其发展,就没有当今意义的环境问题历史发展阶段不同,生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同,环境问题的性质、特点也会不同人类社会越是发展,环境问题越是严重。要解决环境问题,人类必须停止发展环境问题由人类社会发展而产生,也会因人类社会发展而得到治理ABCD6目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有 ( )A增加地下水的开采量 B缩减农田面积以降低农业用水总量C直接利用工业和生活污水灌溉 D推广喷灌、滴灌,发展节水农业7下列人类发展的原则,属于可持续发展共同性原则的是 ()A鉴于人类赖以生存的自然资源有限,人类需与子孙后代共享资源环境B各国有权根据需要开发本国资源,并确保不对他国环境造成损害C地球的承载能力是有限的,人类应该做到合理开发和利用自然资源D对于全球共有的大气等自然资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国可接受的全球性目标和政策8发展中国家的环境问题比发达国家严重,除经济和技术水平低的原因外,还有 ( )A污染物排放总量比发达国家多 B发展和人口的双重压力C对环境问题的无知 D从发达国家转移过来大批污染严重的企业【巩固提高登峰揽月】1读“玛雅社会的农业生产模式”(图6-1),回答下列问题。图6-1(1)填内容:建筑材料燃料农田水土流失文明衰落(2)玛雅文明在公元前形成于_洲。(3)从图中能看出,玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需_年地力才能恢复重新使用。(4)从图中还得到另一信息,在热带雨林地区一旦森林被砍伐,_就不可避免产生,这说明在热带雨林地区_(外力作用)非常严重。(5)从中看出玛雅文明在十五、十六世纪消失的重要原因之一是_的恶化。2图6-2为钢铁工业生产的可持续发展模式图,将下列内容代号填入图中括号内。图6-2A工业产值、利润 B工人、工程技术人员C铁矿石、煤炭 D土地、水、空气、阳光E厂长、经理、管理人员 F钢材G工业“三废” H生活垃圾【课外拓展超越自我】1读知识结构图(图6-3),分析回答有关人类与环境的问题。图6-3(1)将下列选项序号填入与结构图中的方框相应的字母后面(每个选项只能选用一次)。改善环境质量人类与环境统一控制人口数量,提高人口素质对立物质资料生产统一A _B_ C_ _D_ E_F_ (2)从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述,正确的是( )A人类对自然界处于一种依附或顺应的关系B自然环境是社会发展的决定因素C人们不能等待大自然的恩赐,不断地向大自然索取是人们的任务2读图6-4,回答下列问题。图6-4(1)垃圾分类回收的好处是_。(2)使用公共交通工具对生态环境的好处是_。(3)使用再生纸的好处是_。(4)为促进可持续发展,我们要提高全民族的_和_水平,_的意识和实施能力,促进_积极参与可持续发展的建设。答案【巩固教材稳扎稳打】1D2C3D4A5A6C【重难突破重拳出击】1B 2B 3A 4D 5C 6D 7D 8BD【巩固提高登峰揽月】1(1)见下图(2)中美 (3)20 (4)水土流失流水
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