动漫人才培养方案.doc

动漫设计与制作专业培养计划 (适用2008级)一、招生对象及学制1、专业名称：动漫设计与制作2、招生对象：高中毕业生、中等职业学校毕业生或同等学历者3、学 制：三年二、培养目标 培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，具有动漫设计与制作行业相应岗位必备的专业理论知识，具有较高专业技能和较强实际工作能力的，能熟练运用电脑设计软件进行动漫设计与制作，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，胜任动画制作公司、广告公司、游戏公司、网络公司、电视媒体、影视动画行业设计、制作、服务管理等工作的高技能型专门人才。三、业务规格及职业岗位群（一）培养规格1、基本规格（1）具有坚定正确的政治方向。（2）具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。（3）具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。（4）具有解放思想、实事求是的科学态度。（5）具有敢于拼搏、建功立业的创新精神和实干精神。（6）具有较强的遵纪守法意识。（7）了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生健康体质标准，具有健康体魄。2、业务规格（1）系统掌握动漫设计与制作方面的基本理论和基本知识，了解动漫行业发展的动向，具有较强的艺术修养和综合素质。（2）通过对学生动漫设计能力的培养，掌握动漫设计思维方式，能运用现代设计手段，熟练使用计算机软件辅助动漫专业的项目设计。（3）通过动漫设计制作技能的基本训练，使学生具有较强的实践能力，具有本专业设计制作的基本素质，能独立进行动漫设计并熟悉动漫生产流程。（4）基本掌握一门外国语。（二）职业岗位群1、二维原画设计岗位。2、二维动画绘制岗位。3、二维场景设计绘制岗位。4、三维建模岗位。5、三维动画岗位。6、网络动画制作岗位。7、影视动画后期编辑岗位。四、知识、能力、素质结构1、知识结构（1）掌握马列主义基本原理。（2）掌握英语基本语法，能进行一般的英语阅读与表达。（3）掌握一般性公文写作知识及剧本写作知识。（4）熟练掌握计算机应用基础知识及计算机辅助设计基础知识。（5）掌握电影、电视艺术的基本理论知识及动漫发展基本知识。（6）掌握徒手绘制动画（角色、场景）设计草图的方法。（7）掌握动漫设计与制作专业必需的技能技巧，具备动漫原画创作、二维场景设计、三维动画设计的基本知识。（8）掌握市场营销，市场预测等方面的知识。（9）掌握动漫生产流程，技术管理等方面知识。2、能力结构（1）具有较强的动画绘制能力。（2）具有动画角色的设计表现能力。（3）具有动画场景设计与制作能力。（4）具有分镜头台本设计与表达能力。（5）具有较强的相关动画软件的操作能力。（6）具有摄影摄像操作基本技能。（7）具有动画短片的设计与制作能力。（8）具有一定的自学能力、适应能力、组织管理能力和社交能力。（9）具有分析和解决问题的能力、获取信息的能力和创新能力。3、素质结构（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高。（2）具有良好的职业道德，较强的敬业精神；具有较强的沟通与协作能力，有良好的团队精神。（3）热爱动画设计与制作的职业，具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养。（4）具有健康的体魄，美好的心灵和健康的审美观。五、毕业标准1、按规定修完所有课程，成绩合格，取得本专业专科学历毕业证书。2、取得动画绘制员（四级或三级）证书。六、单元工学模块工作过程及专项能力分析表1 动漫设计与制作单元工学模块工作过程及专项能力分析表序号岗位名称工作过程分析专项能力主要课程课程所属模块1二维原画设计研究画面分镜头台本-熟悉角色造型和人物性格-了解设计稿-创作构思动作分析、起草稿-绘制正稿-计算时间、填写摄影表-动作检查和修改1、动物、人物运动规律的把握能力。2、根据动画角色的性格，准确的表达动作特征，创造性地设计运动物体关键动态的能力。3、与动画师进行良好沟通的能力。动画造型设计动画、原画技能模块人物运动规律动物运动规律动作设计2二维动画绘制了解原画的镜头内容及要求-分析原画的动作特征-加出中间动作-检查画稿1、动画线条的绘制能力2、动物、人物运动规律的把握能力。3、将原画关键动态之间渐变过程表现绘制的能力。动物运动规律动画、原画技能模块人物运动规律动画基本技法1 动画基本技法23二维场景设计绘制研究画面分镜头台本-创作构思场景草稿-绘制场景方位结构图-场景效果图制作1、场景画面透视的表现能力。2、场景空间、气氛、光影的设计能力。3、场景设计图的绘制能力。场景透视二维动画设计制作工学模块Photoshop 二维动画场景设计4三维建模研究场景设计稿-角色、场景模型制作-渲染1、三维动画软件（MAYA）的操作能力。2、动画场景、角色绘制的基本能力。3、对人物、动物基本结构的了解表现能力MAYA基础建模三维动画设计制作工学模块MAYA角色建模MAYA渲染5三维动画分析动作设计稿-三维动画角色的骨骼设置-动作调节-渲染等1、三维动画软件（MAYA）的操作能力。2、对人物、动物基本结构的掌握及表现能力3、动物、人物运动规律的把握能力。MAYA基础动画三维动画设计制作工学模块MAYA角色动画MAYA渲染6网络动画制作岗位。分析剧本-创作构思-场景效果图绘制-角色设计绘制-合成（声音、特效）1、flash 、photoshop动画软件的操作能力。2、根据动画角色的性格，准确的表达动作特征，创造性地设计角色形象及动作的能力。3、场景空间、气氛的设计能力。4、掌握镜头组接的技巧。动画造型设计动画、原画技能模块二维动画设计制作工学模块动作设计二维动画场景设计剧本与分镜头FLASH动画制作影视后期编辑与合成二维动画短片制作7影视动画后期编辑岗位。分析剧本-分析、整理声画素材-编辑合成1、掌握视听语言及镜头组接的技巧。2、后期编辑软件premiere、AE的操作能力。影视基础设计基础模块二维动画设计制作工学模块影视后期编辑与合成七、项目导向工学结合模块化课程体系（一）动漫设计与制作专业项目导向工学结合模块化课程体系构成如图1所示：动漫设计与制作专业岗位（群）职责、任务、职业能力分析专业知识、专业技能、职业态度基本知识、基本技能、基本态度项目导向工学模块化课程职业素质工学模块化课程造型基础模块课程设计基础模块课程学业总结和职业规划模块课程学业总结模块课程职业规划模块课程动画、原画技能模块课程三维动画设计工学模块课程顶岗就业实习模块课程二维动画设计工学模块课程职业素质拓展模块课程基本素质模块课程图1 动漫设计与制作专业项目导向工学结合模块化课程体系构成图说明：在动漫设计与制作专业项目导向工学结合模块化课程体系中，通过分析动画生产管理等职业岗位（群）的工作过程，提炼出各职业岗位（群）所需专项能力，根据专项能力转换为相关模块课程，构成项目导向工学结合模块化课程结构。一是职业素质工学模块化课程，由基本素质模块课程、造型基础模块课程、设计基础模块课程、职业素质拓展模块课程组成；二是项目导向工学模块化课程，由动画、原画技能项目导向工学模块、二维动画设计工学模块和三维动画设计工学模块（第四学期分二维、三维动漫设计与制作专业两个方向，学生选择任一模块学习）、顶岗就业实习模块组成。三是学业总结和职业规划模块化课程。（二）动漫设计与制作专业项目导向工学结合模块化课程体系科目课程构成表2 动漫设计与制作专业项目导向工学结合模块化科目课程构成表一级模块二级模块科目课程职业素质工学模块课程基本素质模块课程毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论、思想品德与法律基础、大学语文、大学英语、应用写作、计算机应用基础、体育、心理健康教育、军训、形式与政策、中外美术简史、中外电影史、速写、书法造型基础模块课程头像素描、设计色彩、动态造型基础、人物漫画素描设计基础模块课程影视基础、设计构成、摄影摄像、场景透视、风景写生、photoshop职业素质拓展模块公共关系学、现代商务礼仪、演讲与口才、艺术鉴赏、企业管理、经济法、Animo二维动画制作系统、影视广告创意与制作、广告学概论项目导向工学模块课程动画、原画技能模块动画基本技法1、人物运动规律、动物运动规律、动画造型基础、动画造型设计、漫塑、动作设计、动画基本技法2二维动画设计工学模块动画基本技法2、网页设计、二维动画场景设计、剧本与分镜头、FLASH动画制作、动作设计2、影视后期编辑与合成、retas、二维动画短片制作三维动画设计工学模块剧本与分镜头、动画场景设计、MAYA基础建模、MAYA基础动画、MAYA 渲染、MAYA角色建模、MAYA角色动画、影视后期编辑与合成、三维动画短片制作顶岗就业实习模块课程毕业实习、毕业设计学业总结与职业规划模块课程学业总结模块课程学业总结专题报告职业规划模块课程职业规划专题讲座、职业教育与就业指导八、主干课程设置1.动画基本技法1、2（96课时）通过对动画工艺流程及制作的教学实训，培养学生动画的表现技能，中间画的画法，动画线条的绘制，动画包含的要素以及动画的基本知识等，并掌握高难度动作的动画技巧。2动画造型设计（64课时）通过教学使学生了解动画创作中造型设计的内容及功能，把握造型语言的表达方法，掌握造型设计图的画法并注重对学生变形能力的培养以及审美情趣的追求，赋予每一个动画角色独特的艺术感染力和生命力。3动画运动规律（含人物运动规律、动物运动规律（128课时）讲授不同人物、动物的自然运动规律，使学生熟练地掌握表现人和动物运动过程及运动状态的动画技巧，为配合原画，去完成动画片中复杂多变的动作过程，为合理、完美地表现角色的动作打好基础。4二维动画场景设计（64课时）通过教学，使学生了解动画场景设计的内容及其在动画片创作活动中的功能，要求学生掌握二维动画场景设计的方法以及镜头画面运用的艺术规律并能独立地进行二维动画场景设计创作活动。5动作设计1、2（128课时）讲授不同人物、动物及其他活动物体的动态的设计方法，表现动作趣味以及合理性，赋予角色以性格和生命力，使学生在动画设计活动中具备原画创作能力。6剧本及画面分镜头设计（64课时）通过对动画剧本的创作或改编练习，使学生掌握剧作的基本理论及写作技巧，并学会电影的思考方式和表达方式，掌握画面分镜头的设计理论和方法，懂得用分镜头画面来表现文字脚本内容，为动画片创作活动打好基础。7短片制作（96课时）指导学生运用所学的动画理论知识完成实际动画作品的创作设计及制作的完整流程，使学生在具体实践的工作中树立正确的动画艺术设计观念，掌握动画设计规律及制作技巧。九、项目导向单元工学模块教学方案（一）动漫设计与制作专业教学方案编制流程如图2所示：图2 项目导向单元工学模块教学方案编制流程图在动漫设计与制作专业项目导向单元工学模块教学方案的编制流程中，依据动漫设计与制作专业的专项能力来选择相应项目依据每个项目任务来确定工学结合的要求依据工学要求确定教学环节和教学内容依据教学环节和内容合理安排教学学期、学时和实施方法，并在教学中保证校企共同实施，组织成果，通过校企双方共同进行验收与考核。（二）动漫设计与制作专业单元工学模块教学方案构成见下表：1、入学教育与军训单元工学模块入学教育模块项 目内容学期安排与周数第一学期0.5周岗位专项能力1、 掌握专业特点、培养方向、就业方向，为专业学习打下基础2、 树立正确的人生观、价值观、世界观，具备良好的法制、纪律观念3、 具备良好心态适应大学生活工学结合要求1、 完成专业导入任务2、 掌握专业职业道德素质教学内容专业教育、心理健康教育、法纪教育、安全教育、健康教育组织实施1、 各系部、相关处室结合教学内容设计教学；2、 通过讲座和参观专业实训场地、展厅等使学生掌握各专业的特点、主要工学结合模块、应具备的专业素质和能力、就业岗位群等。通过讲座了解大学生应具备的法纪观念、心理健康常识，帮助大学生树立正确的法制观念、纪律观念、健康的心态、良好的卫生习惯，为大学生打下良好的基础。工学成果完成学生手册考试，完成心理普查考核方式学生处、系部共同考核；采取理论测试和平时考察相结合。军训单元工学模块项 目内容学期安排与周数第一学期2.5周岗位专项能力1、 掌握国防基本知识2、 具备良好的体质和坚强的毅力工学结合要求1、 队列训练，使学生掌握集会等大型活动的队伍整理与列队要求2、 完成内务整理训练，提高学生内务整理水平，保证良好的生活秩序3、 完成阅兵式、射击训练，使学生掌握紧急状态下保家卫国的能力教学内容国防知识、队列训练、阅兵式训练、内务训练、射击训练组织实施1、 学生处、武装部结合教学内容设计教学2、 通过军事训练使学生掌握军姿、立正、稍息等分列式内容；通过瞄靶、实弹射击等训练学生使学生掌握射击训练内容；通过步伐转换等掌握阅兵式训练的内容；通过叠军被等训练掌握内务整理的要求。工学成果军训汇报演出；内务整理比赛考核方式学生处、武装部、部队军训教官共同考核；采取日常考核与汇报表演、比赛相结合的考核方式。2、造型基础工学模块项 目造型基础模块学期安排与周数第一学期12周岗位专项能力1、形体塑造能力。2、造型的夸张表现能力3、动态造型的绘制表达能力。4、色彩造型的协调把握能力。工学结合要求1、 素描课程以头像素描为主，重在提高学生的造型能力与空间理解能力。2、 色彩以设计色彩为主，重在提高学生的色彩认识水平和色彩造型、搭配能力。3、 速写以动态造型的速写为主，重在提高学生的概括、提练、动态表现的能力。教学内容头像素描、设计色彩、动态造型基础、人物漫画素描组织实施校企共同实施：1、在学院进行理论课教学。2、根据课程内容安排不同的实训场所，组织实施教学。3、利用校内外实训基地由现场专家组织学生实践，并掌握基础技能技巧。工学成果1、完成人像漫画作品3张以上，动态造型作品20张以上。2、完成头像素描和设计色彩练习各5张。考核方式专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。3、设计基础工学模块项 目设计基础模块课程教学学期安排与周数第一学期2周（17-18周），第二学期15周（1-15周）岗位专项能力1、提高设计创造的构思能力与空间构想能力。2、设计的透视表现能力。3、了解工程制图规范与标准，培养熟练的计算机绘图能力。4、基本的图字图形图像处理能力。工学结合要求1、影视基础以视听语言和动画概论为主，提高学生影片分析的能力，并了解动画基本制作流程。2、结合构成设计理论知识完成平面、色彩、立体构成作品。3、掌握透视规律与画法，完成场景透视图上。4、完成风景写生作品6副以上。5、结合实际项目，完成摄影摄像作品。6、结合实际项目，用PS进行动画稿和场景的上色工作。教学内容影视基础设计构成场景透视摄影摄像风景写生PHOTSHOP组织实施校企共同实施：1、在项目工作室进行理论课教学。2、根据课程内容安排不同的实训场所，组织实施教学。3、利用校内外实训基地由现场专家组织学生实践，并掌握基础技能技巧。工学成果1、完成影片分析一个。1、完成构成练习作品12幅。2、完成场景透视作品6张。3、完成PS动画稿和场景的上色稿共8张。考核方式专业教师与企业专家共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。4、动画、原画技能模块项 目动画、原画技能模块学期安排与周数第二学期共3周、第三学期共18周岗位专项能力1、动画线条的绘制能力。2、动画角色设计表达能力。3、角色动作的关键帧设计绘制能力、关键动态之间运动渐变过程的画稿绘制能力 。工学结合要求1、与相关合作企业合作，引入具体设计项目进行实训。2、邀请企业代表参与项目设计与指导的全过程。3、按行业规范与标准要求、工作流程，完成实训项目。4、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。教学内容动画基本技法1动画造型设计漫塑人物运动规律动物运动规律动作设计1组织实施1、组织学生到相关企业参观，了解项目运作流程；2、教师组织相关理论知识的学习，并组织项目制作；3、专业教师与企业代表进行中期检查；4、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。工学成果每个学生完成相关实际项目制作成果多套。考核方式专业指导教师与企业技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。5、二维动画设计制作工学模块（二维动画方向的学生必修模块）说明：根据动画行业工作岗位分工细化、专项能力要求较高的情况，为了使学生在将来的工作中做到一专多能，计划08级动漫设计与制作专业学生在入校的第四学期开始，分二维动画设计与制作、三维动画设计与制作两个专业方向，分班系统的进行专业教学实训。项 目二维动画设计制作工学模块学期安排与周数第四学期18周（1-18周）、第五学期18周（1-18周）岗位专项能力1、二维动画的场景设计表达能力。2、动画片的剧本与分镜头创作绘制能力。3、二维网络动画的设计制作能力。4、对动画影片进行后期编辑与合成的能力。工学结合要求1、与相关二维动画企业或网络动画公司、影视广告公司合作，引入具体设计项目进行实训；2、邀请企业代表参与项目设计与指导的全过程；3、按行业规范与标准要求、工作流程，完成实训项目；4、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。教学内容动画基本技法2网页设计二维动画场景设计剧本与分镜头FLASH动画制作动作设计2影视后期编辑与合成retas二维动画短片制作组织实施1、组织学生到相关企业参观，了解项目运作流程；2、由企业代表到工作室下达设计任务；3、教师组织相关理论知识的学习，并组织项目方案设计；4、专业教师与企业代表进行中期检查；5、分组形成制作团队，按不同职业岗位共同完成制作项目任务；6、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。工学成果按小组完成相关项目设计成果多套。考核方式专业指导教师与企业技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。6、三维动画设计制作工学模块（三维动画方向的学生必修模块）项 目三维动画设计制作工学模块学期安排与周数第四学期18周（1-18周）、第五学期18周（1-18周）岗位专项能力1、掌握三维动画片的整个设计与制作流程以及设计与制作方法，技巧；2、三维动画角色的模型制作、渲染能力；3、三维动画角色的动作调制能力；4、对三维动画的影视后期编辑与合成能力。工学结合要求1、与相关三维动画或游戏企业合作，引入具体设计项目进行实训；2、邀请企业代表参与项目设计与指导的全过程；3、按行业规范与标准要求、工作流程，完成实训项目；4、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。教学内容剧本与分镜头动画场景设计MAYA基础建模MAYA基础动画MAYA渲染MAYA角色建模MAYA角色动画影视后期编辑与合成三维动画短片制作组织实施1、组织学生到相关企业参观，了解项目运作流程；2、由企业代表到工作室下达设计任务；3、教师组织相关理论知识的学习，并组织项目方案设计；4、分组形成制作团队，按不同职业岗位共同完成制作项目任务；5、专业教师与企业代表共同验收与评价设计成果。工学成果按小组完成相关项目设计成果多套。考核方式专业指导教师与企业技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。7、顶岗实习单元工学模块项 目顶岗实习学期安排与周数第6学期14周岗位专项能力综合能力及顶岗就业能力。工学结合要求1.熟悉企业运行与管理机制；2.了解职业岗位能力要求；3.注重设计及施工中发现问题、解决问题的能力。教学内容围绕项目任务应开设的教学内容：1、就业指导；2、顶岗实习指导。组织实施校企共同实施：1.企业专家现场进行教学。2.采取学院+企业+顶岗就业的方式，聘请项目总工担任指导老师，学生以技术人员的身份，在现场担任一定的工作，完成顶岗实习。3.教师与技术人员对学生进行个性指导。工学成果提交顶岗就业实习报告一份（不少于3000字），企业实习评价一份。相关实习工作项目设计（不少于一项）。考核方式工作室教师与实训基地技术人员共同考核；平时考查与理论测试，现场作业与成果评价相结合。8、学业总结与职业规划单元工学模块项目内容学期安排与周数第六学期（4周）岗位专项能力树立正确的职业观和就业观。工学结合要求1、结合前面六个教学单元，全面总结前五个学期学业成效，总结个人的特长、优势与不足；2、根据专业技能倾向及市场需求拟订求职意向；3、根据个人发展趋势进行职业规划。教学内容围绕项目任务应开设的教学内容：1、两课；2、学业总结专题报告；3、职业规划专题讲座；4、职业教育与就业指导。组织实施校企共同实施：1、企业专家现场进行两课教学；2、学生个人陈述学业总结与职业规划，要求提交文字报告并配备PPT演示；3、组成答辩组：学校+企业+用人单位；4、企业专家开设专题讲座和专题研讨会。工学成果1、提交三年学业总结，完成个人的职业规划方案，并确定就职意向。考核方式学校+企业+用人单位共同答辩。十、项目导向单元工学模块教学流程设计3周 2周18周18周 18周4周12周15周 第五学期第二学期第三学期第六学期第六学期第一学期 第四学期14周教学周数入学教育与军训造型基础单元工学模块设计基础设计基础模块动画、原画技能模块教学周数顶岗实习单元工学模块学业总结与职业规划单元工学模块二维动画设计制作工学模块模块动画、原画技能模块3周三维动画设计制作工学模块二维动画设计制作工学模块三维动画设计制作工学模块十一、总学时分配及教学进程表教学流程安排表专业名称：动漫设计与制作专业（2008级全日制）学年学期教 学 进 程 周 次入学教育及军训国庆单元工学模块理实一体化教学顶岗实习学业总结与职业规划复习考试其它学期周数合计假期1234567891011121314151617181920212223242526第一学年一# # #*311411206二*181197第二学年三*1181206四*181197第三学年五*1181206六1441197总 计33861445211739符号说明 入学教育 # 军训 */工学单元理实一体化教学 考试 假期 学业总结与职业指导 顶岗实习（含毕业设计） 国庆 机动 注：第四学期暑假各专业安排四周假期顶岗实习注：基本素质模块、职业素质拓展模块教学贯穿于项目导向单元工学模块教学全过程教学进程表专业名称：动漫设计与制作（2008级全日制）课程类别课程性质模块构成课 程 名 称主干课程总学分总学时理论讲授课内实践各学期周数分配考核方式备注第一学年第二学年第三学年一二三四五六14周18周18周18周18周18周职业素质工学模块必修基本素质模块毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系概论6727202/182/18思想品德与法律基础3424203/14大学英语915015003/143/183/18大学语文2363602/18应用写作2363602/18计算机应用基础35424303/18体育8136181182/142/182/182/18心理健康教育0.58801/8军训2.560/602.5周形势与政策11-5学期每学期安排10学时，不计入总学时中外电影史2363602/18中外美术简史2363602/18速写（人物、动物）47210622/182/18书法23612242/18小计47774480294造型基础模块头像素描34864216/3设计色彩34864216/3动态造型基础34884016/3人物漫画素描34884016/3小计1219228164设计基础模块影视基础23224816/2设计构成464164816/4摄影摄像232161616/2场景透视34864216/3风景写生348103816/3photoshop34864216/3小计17272 78194选修职业素质拓展模块人文社科模块公共关系学1181801/18现代商务礼仪1181801/18演讲与口才1181801/18艺术鉴赏1181801/18企业管理2363602/18经济法1181801/18小计472720专业素质模块Animo二维动画制作系统1188101/18影视广告创意与制作1188101/18广告学概论1181801/18小计236项目导向工学模块必修动画原画技能模块动画基本技法1 348103816/3动画造型设计464125216/4漫塑34864216/3人物运动规律464125216/4动物运动规律46485616/4动作设计134864216/3小计2133654282二维动画设计制作工学模块动画基本技法2 348103816/3二维方向网页设计348163216/3二维动画场景设计46485616/4剧本与分镜头464184616/4FLASH动画制作464105416/4动作设计2580126816/5影视后期编辑与合成464105416/4retas348163216/3二维动画短片制作69688816/6小计36576108468剧本与分镜头348123616/3三维方向动画场景设计34884016/3MAYA基础建模464343016/4MAYA基础动画464323216/4MAYA渲染464372716/4MAYA角色建模464343016/4MAYA角色动画464323216/4影视后期编辑与合成464303416/4三维动画短片制作69688816/6小计36576227349顶岗就业实习模块143362031614小计（二维方向）711248182106614小计（三维方向71124830194714学业总结专题报告1242406/4职业规划专题讲座248484812/4职业教育与就业指导1242406/4小计4969604模块内总学分、学时及平均周学时统计1572690272829251924大学生素质拓展训练15学分大学生体育技能测试1学分注： 表示考试，其余为考查 表示主干课程 为职业技能考证训练 选修课不少于6学分，其中人文社科不少于4学分 大学生素质拓展训练贯串在各个学期，共15学分。大学生体育技能测试包含在体育课内，没开设体育课的各个学期另作安排，并给予每学期0.5学分，共1学分。以上两方面的学分作为课外要求的最低学分.X/X：斜线上方X为周课时，斜线下方X为学期集中上课周数。教学总学时分配表序号模块课程类型学分总学分比例（%）学时总学时比例（%）理论学时总学时比例（%）实践学时总学时比例（%）1职业素质工学模块基本素质模块（必修）4730774294801829411造型基础模块（必修）12819272811646设计基础模块（必修）171127210782.81947职业素质拓展模块（选修）人文社科 4 2.5722.6722.600专业素质21.2361.3160.62002项目导向工学模块（必修）二维方向（三维方向）7145124846182（301）6.7（11%）1066（947）40（35）3学业总结与职业规划模块（必修）42.596496400合 计二维方向（三维方向）1571002690100952（1071）35.7（40.3）1738（1619）6