六年级语文下册 第5单元 冲突《大自然的秘密》课件 北师大版.ppt_第1页
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大自然的秘密 北师大版六年级语文下册第五单元 1 了解大自然的秘密 热爱大自然 爱护动物 2 理解 人是万物之灵 然而 当人自作聪明时 一切都可能走向反面 的含义 3 学习读书的方法 4 积累踯躅 伫立 颓丧 寂然 突兀 等词语的意思 5 有感情地朗读课文 学习目标 请你读读课文 想一想大自然的秘密是什么 一只幼龟率先把头探出巢穴 却又欲出而止 似乎在侦察外面是否安全 如果把 探 出换别的词 可以怎么说 那只先出来的龟 原来是龟群的 侦察兵 一旦遇到危险 它便会返回龟巢 争先恐后地结伴而出 除了写海龟 还写了我们呢 读读文章 看你读懂什么了 观察 紧张 震惊 悲叹 我们为什么会有这样的情绪变化 再读读文章体会 如果你认为理解有困难 可以向周围的同学求助 共同研究研究 啄 幼龟小心 太弱小了 紧张 小海龟 大海龟 震惊 成群成群的幼龟鱼贯而出 看到成群的海龟争先恐后地向大海爬去 你们快告诉它们你们想说的话 悲叹 这时 几十只幼龟成了嘲鹰 海鸥 鲣鸟的口中食 再读这句想象当时海滩上是怎样一种景象 向导 地说 如果不是我们人类 这些海龟根本就不会受到伤害 课文题目是 大自然的秘密 可为什么还要写人 这人与大自然的秘密之间有什么关系呢 再读全文 人是万物之灵 如果 那么 同学们 我曾听说有段时间 许多媒体报道了杭州淳安县松林虫害的新闻 松树的叶子几天就被吃光了 并且发现大片片的松树死亡 罪魁祸首是松毛虫
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