2010年二级建造师《公路工程管理与实务》命题趋势权威预测试卷(3)-中大网校

中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： 2010 年二级建造师公路工程管理与实务命题趋势权威预测试卷 (3) 总分： 100 分 及格： 60 分 考试时间： 120 分 一、单项选择题（共 20 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） (1)预应力管道的位置按设计要求准确布设，并采用每隔（ ）一道的定位筋进行固定，接头要平顺，外用胶布缠牢，在管道的高点设置排气孔。 (2)护筒埋置深度与施工水位有关，在无水地区，一般为护简直径的（ ）。 (3)涵洞按其断面形式可分为管涵、（ ）、箱涵、拱涵。 (4)上下导坑先拱后墙法 的最大优点是（ ）。 (5)护筒平面位置的偏差应不超（ ）。 (6)土质路堤地基的地面横坡陡于 1： 2.5 地段的陡坡路堤，必须检算路堤整体沿基底及基底下软弱层（ ）。 中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (7)对混凝土连续梁桥，当采用支架法施工时，一般为防止桥墩与支架发生沉降差而导致墩顶处梁体混凝土产生裂缝，应（ ）。 (8)下列有关水泥混凝土抗压强度实验检测说法正确的是（ ）。 (9)从拱桥拱顶截面形心至相邻两拱脚截面形心之连线的垂直距离为（ ）。 (10)桥梁总跨径是多孔桥梁中各孔（ ）的总 和。 (11)下列关于沥青混合料拌合的有关说法错误的是（ ）。 (12)下列关于工程量清单的说法错误的是（ ）。 (13)下列桥梁中需要用抗弯能力强的材料来建造的是（ ）。 (14)直接工程费的组成是（ ）。 中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (15)新建公路最大纵坡不宜大于（ ） %；改建公路最大纵坡不宜大于（ ） %，特殊情况下可视当地条件确定；海拔 2000m 以上或积雪冰冻地区最大纵坡不应大于（ ） %。 (16)进行爆破时，所有人员应撤离现场，其安全距离为（ ）。 (17)在用 袋装砂井法进行软土处理施工工艺程序中，以下程序正确的是（ ）。 (18)工作高度在 30m 以上是（ ）公路高处作业。 (19)在路拌法水泥稳定土基层施工中，主要工艺流程有：准备下承层；洒水闷料；拌合；整形；碾压；养生。如下选项中排序正确的是（ ）。 中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (20)稀浆封层使用的乳化沥青可采用慢裂或中裂的拌合型乳化沥青，当需要减缓破乳速度时，可掺加适量的（ ）作外加剂。 二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选、本 题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） (1)混凝土加固坑壁的主要支护方法有（ ）。 (2)水泥混凝土面层铺筑的方法除小型机具铺筑方法外，还有下列（ ）方法。 (3)沥青路面施工中，当符合下列（ ）情况时应铺筑封层。 (4)符合级配、塑性指数等技术要求的天然砂砾，可用做（ ）公路的基层。 (5)桥梁按其主要承重结构所用的材料可划分为（ ）。 中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (6)具有排水功能的软基处治措施有（ ）。 (7)路堑爆破施工中，钢钎炮具有的特征是（ ）。 (8)沥青表面处治按照洒布沥青及铺撒矿料的层次的多少，可分为（ ）几种。 (9)马歇尔稳定度试验是对标准击实的试件在规定的温度和速度等条件下受压，测定沥青混合料的（ ）等指标。 (10)路堑爆破施工中，药壶炮的使用条件是（ ）。 三、案例分析题（共 4 题，每题 20 分） (1)根据下列材料，回答问题： (2)中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (3)根据下列材料，回答问题： (4) 答案和解析 一、单项选择题（共 20 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意） (1) :B (2) :A (3) :D (4) :B (5) :C (6) :A (7) :A (8) :B (9) :B (10) :A (11) :C (12) :D (13) :D (14) :C (15) :A 中 大网校引领成功职业人生 中大网校 “十佳网络教育机构 ”、 “十佳职业培训机构 ” 网址： (16) :B (17) :C (18) :A (19) :A (20) :D 二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分。每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。错选、本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） (1) :A, B, D, E (2) :B, C, D, E (3) :A, B, D (4) :B, C, D (5) :A, B, C, D (6) :A, B, C, D (7) :B, C (8) :A, B, C (9) :A, B, C, D (10) :A, C,