八年级生物下册 第六单元 第二节 食物链和食物网课件 济南版.ppt_第1页
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文档简介

看了这幅图 你有什么想跟说的 生物的生存需要什么条件 阳光 水 适宜的温度等 生物的生存除了一定的自然条件外 它们彼此之间也是互相依赖 互相影响的 想一想 大鱼吃小鱼 小鱼吃虾米 虾米吃泥巴 这里有哪些生物 它们之间是什么关系 讨论 这里的动物吃什么 它们有什么样的食物关系 大家按照谁被谁吃的顺序 用简单的文字或者箭头表示出来 泥巴 食物链和食物网 谁被谁吃 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 按照谁被谁吃的顺序 用简单的文字和箭头表示这种食物关系 落叶 蔷薇或小草 食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者 食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者 谁会分工 蔷薇 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 落叶 蚯蚓 想一想 毛毛虫 小鸟 是不是食物链 为什么 1 用箭头表示吃与被吃的关系 吃与被吃关系要合理2 箭头指向较凶猛的动物3 食物链至少需要3种动植物4 食物链一般从植物开始 兔子 青蛙 蛇 青菜 小草 蝗虫 谁最棒 概念 同一种植物会被不同的动物吃掉 同一种动物也可吃多种食物 生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构 叫做食物网 保护自然环境 珍惜每一种生物 课堂练习 草 田鼠 老鹰等构成了田野生态系统的一条食物链 写出这条食物链 草 田鼠和老鹰 二 判断题 1 小明写了一条食物链 鹰麻雀小麦 2 生物的生存除了需要一定的自然条件外 它们之间也是互相依赖 互相影响的 3 食物链通常是从绿色植物开始的 4 保护一种生物 也就是保护了许多种生物 x 5 许多食物链彼此交错

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