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博物馆建筑设计 周玄星2014 04 1 几个问题 什么叫做博物馆 博物馆的释义 博物馆可以用来干什么 博物馆的功能 博物馆要提供什么样的使用空间 博物馆的组成 博物馆都有哪些类型 博物馆的分类 2 缪斯神庙 公元前3世纪 人类历史上最早的 博物馆 公元前三世纪 在埃及的亚历山大城创建的一座专门收藏文化珍品的神庙 与我们今天见到的博物馆不同 缪斯神庙其实是一个专门的研究机构 里面设大厅研究室 陈列天文 医学和文化艺术藏品 学者们聚集在这里 从事研究工作 缪斯神庙在公元5世纪时毁于战乱 缪斯是希腊神话中的文艺女神 象征知识和智慧 博物馆 一词 也就由希腊文的 缪斯 演变而来 Mouseion 希腊语 Museum 3 全世界第一个对公众开放的大型博物馆 大英博物馆 1753 4 5 6 7 8 9 10 11 博物馆的释义 也称 博物院 保存 陈列 研究物质文化和精神文化的遗存以及自然标本的文化教育事业机构 可分为革命 民族 历史 军事 地志 自然 艺术 医学 科技以及综合等类型 辞海 博物馆是供搜集 保管 研究和陈列 展览有关自然 历史 文化 艺术 科学 技术方面的实物或标本之用的公共建筑 建筑设计资料集 博物馆是一个不追求营利的 为社会和社会发展服务的 向公众开放的永久性机构 它为研究 教育和欣赏的目的 对人类和人类环境的物质见证进行收集 保护 研究 传播和展览 国际博物馆协会章程 12 博物馆的功能 收藏研究宣传教育城市休闲 公众交流 13 博物馆的基本组成 陈列区 对公众开放的部分 博物馆的核心空间 藏品库区 担负藏品的贮藏 登记 编目等功能 技术和办公用房 博物馆正常运转的后勤保障 观众服务设施 售票 寄存 小卖 停车 休闲等 14 陈列区组成 基本陈列室专题陈列室临时展室陈列设备贮藏室观众休息处报告厅接待室管理办公室厕所等 15 陈列区 基本陈列室基本陈列室应布置在陈列区中最醒目便捷的位置 陈列室之间的空间组织应保证陈列和参观的系统性 顺序性和选择性 临时展室临时展室展览内容需要经常更换 在设计中应单独设置 并尽量设计成大空间陈列室的布局类型包括 串联式 放射式 走道式 大厅式 混合式 16 大厅式 串联式 放射式 走道式 17 伊朗德黑兰现代美术馆平面展厅围绕中庭采用放射式连接 18 桂林博物馆展厅层平面矩形展厅空间之间采用串联式或走道式连接 19 云南大理州民族博物馆平面组团式布局 组团内展厅围绕庭院采用放射式连接 20 陈列区 陈列空间的设计应满足三方面的基本要求 1 满足展品陈列的要求 根据展品特点合理设计空间尺度 展厅朝向和展出的参观路线 2 满足参观的要求 合理组织人流 避免路线迂回 交叉 堵塞等 适当安排休息场所 避免展厅连续不断导致观众参观过于疲劳 3 满足管理的要求 工作人员流线尽量不与参观流线交叉 空间设计便于工作人员清场和保卫工作 21 航空航天博物馆展厅 22 字画悬挂展示 23 操作式展示 24 美国国家美术馆休息区利用夹层空间 25 苏州博物馆庭院中的休息区 26 苏州博物馆庭院中的休息区 27 28 藏品库区组成 藏品库房缓冲间藏品暂存库房保管设备贮藏室管理办公室等 29 藏品库区 藏品库房每间藏品库房要求单独设门 尽量少开窗 缓冲间缓冲间是连接藏品库房和库房总门的缓冲地带 可减少藏品进出库房时的瞬间温湿度变化 藏品暂存库房暂存库房应设在藏品库房的总门之外 并单独密闭成间 30 字画藏品库房 31 技术及办公用房组成 藏品技术处理用房 鉴定室 摄影室 熏蒸消毒室 修复室 文物复制室 剥制工场 标本制作室等 研究阅览用房 研究室 资料室 阅览室 小型研讨室 实验室等 管理行政办公用房 办公室 休息室 会议室等 设备及消防控制用房 空调机房 水泵房 发电机房 变配电房 保安监控 消防控制等 32 33 博物馆功能关系图 34 博物馆的分类 按建筑规模划分 大型 1万m2以上 中型 0 4 1万m2 小型 0 4万m2以下 按服务对象划分 成人 儿童 残疾人等按藏品内容划分 综合性 历史 艺术 科学与自然 其他特定主题与历史事件 如柏林犹太博物馆 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 南通珠算博物馆等 35 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 36 柏林犹太博物馆 1999 隐喻第二次世界大战期间犹太人扭曲压抑的心理状态 37 我们的设计题目 岭南艺术博物馆 38 教学目的 熟悉博物馆建筑的空间特性及各功能部分的组成关系 学习博览建筑中的流线组织和空间设计方法 初步学习在亚热带气候条件下绿色建筑设计的基本技术方法 39 设计内容 一 40 设计内容 二 41 设计内容 三 42 设计内容 四 43 设计内容 以上为主要功能用房 各部分相应的卫生间 交通集散空间面积自定 结合不同使用空间适当安排休息空间 室内外交往空间 面积灵活掌握 总建筑面积 10000m2 中型博物馆 44 2人合作的工作方式 组合原则 在所在辅导小组中自由组合 每组2人工作方式 1 草图阶段 2人小组共同进行设计分析讨论 确定共同设计方向 但各自出具体设计方案 2 修正图阶段 2人小组根据辅导教师的建议共同对一个设计方案进行深化设计 3 正图阶段 2人小组根据任务书要求共同完成一份作业的最终成果 评分原则 每一份共同完成的作业有一个共同的分数 个人成绩会根据草图完成情况进行微调 45 图纸要求 图纸规格 1号白图纸 不少于4张 图纸内容 1 总平面图1 5002 各层平面图1 2003 立面图1 200 3个 4 剖面图1 200 2 3个 5 报告厅布置图1 1006 设计过程构思分析图 如环境分析 建筑形态分析 功能分析 技术运用分析 多方案比较分析等 7 透视图 鸟瞰图 46 图纸要求 表现手法 1 大透视图要求徒手绘制 A2大小 钢笔淡彩 可扫描后进行统一排版 但手绘原稿需随正图一起提交 2 其他图纸全手绘或全计算机绘制 不允许计算机出图后进行二次加工 47 手工展示模型 每个设计都要求制作手工展示模型模型比例不得小于1 300模型必须包含地形和环境设计 48 工作手册 提交形式 PPT PDF 文件 A4文本包含内容 一草 二草及修正等各阶段图纸 扫描或拍照处理 说明每次修改的关注点 设计过程的感受和体会等 49 设计进度安排 一草 三周 短题训练 可单线绘制 包括总平面 各层平面 至少一个立面 一个剖面 体块模型二草 一周半 总平面优化 建筑平立剖面 可单线表达修正 两周 详细总平面及建筑平立剖面设计 深度同正图正图 两周 设计局部调整 重点考虑表达的方式合理安排进度 妥善处理合作关系 充分利用上课时间 50 班级公开评讲的大致安排 公开评讲前要求各小组收齐所有作业并进行登记 由老师随机在各小组分别抽取2 3份作业参加公开评讲 参加公开评讲的作业设计者必须先介绍方案并回答老师提出的问题 每份作业的评讲时间约20 30分钟 公开评讲的当天不对其他作业进行另外的具体辅导 要求全体学生参与整个评讲过程 51 作业评分原则 每一份共同完成的作业有一个共同的分数个人成绩会根据草图完成情况进行微调 52 设计用地情况 53 用地 一 54 55 56 57 58 59 60 61 用地 二 62 63 64 65 分组调研 1 建筑用地与周边城市环境2 展览区3 藏品区 技术及办公区4 休闲区5 地下室及地下停车场6 绿色建筑技术 1 如何获得适宜的温度7 绿色建筑技术 2 尽可能获得自然采光8 绿色建筑技术 3 最大限度地利用自然通风9 与环境结合的设计手法10 空间的形态与序列 66 分组调研报告 分组调研成果统一用PowerPoint演示软件制作并派代表进行汇报 调研报告汇报后每一组同学交一份调研报告文本光盘 注意材料的完整性 并应注明材料的出处 67 博物馆实例 68 埃弗森艺术博物馆 1968 69 70 71 72 73 美国国家美术馆东馆 1978 74 75 76 77 78 79 80 卢浮宫博物馆 1993 81 82 83 84 85 86 87 日本美秀博物馆 1997 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 德国历史博物馆 2003 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 苏州博物馆 2006 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121