北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破.doc_第1页
北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破.doc_第2页
北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破.doc_第3页
北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破.doc_第4页
北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学一年级上学期第三次月考水平突破(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、填空题。(每小题1分 共10分)1. 9个十9个一合起来是_,和它相邻的数是_和_。2. 在横线上填上“”“”“、或=80_85-3100_90+9 42+8_49 48+9_48-93+70_37 4角8分_50分 5角+6角_1元2元_19角7. 70连续减7,写出每次减得的差。70,63,_,_,_。8. 5628是一个_位数,它的最高位是_位,它是由_个千,_个百,_个十和_个一组成的。9. 有38个苹果,10个装满一袋,可以装满_袋。10. 1张100元可以换_张50元,或_张10元,或_张20元。二、判断题。(共10分)1. 1张20元人民币可以换4张5元的人民币。( )2. 在计算减法时,有退位点的那一位要先减1再算。()3. 估算898-303,大约是500。( )4. 一张10元和2张5元的人民币合起来是15元。( )5. 96读作:六十九。( )6. 从不同方向观察一个物体,看到的形状可能不同。()7. 3个一和7个十合起来是37。()8. 30个小朋友排队,笑笑前面有18人,她后面有12人。()9. 读数和写数,都是从高位起。( )10. 两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。( )三、选择题。(共20分)1. 教室黑板的表面是( )。A .圆形B .长方形C .三角形2. 一本书9元,妈妈用50元买了两本书,找回( )元。A .18B .32C .413. 59后面的数是( )。A .58B .60C .504. 如图,从一个体积是30cm的长方体木块中挖掉一小块,这个图形的表面积( ) A .和原来的长方体一样大B .比原来的长方体大C .比原来的长方体小D .无法判断5. 145=9,里应填( )A .+B .-6. 同学们去浇树,六年级浇了30棵,三年级比六年级浇的少一些。三年级可能浇树( )A .32棵B .26棵C .30棵7. 下列图形中,沿虚线能折成正方体的是( )A .B .C .D .8. 下面( )的分法是平均分。A .B .C .9. 用 A .3B .4C .510. 与奇数b相邻的奇数可能是( )A .b+1B .b-1C .2bD .b+2四、计算。(共20分)1. 口算21 52 84 103310 126 154 100164 1210 174 10577 84 57 7939 56 78 982. 口算25+40= 75-50= 99-30= 64-60= 70+21=36-20= 64-30= 25+40=62+20= 41+40=3. 18-9=18-7=12+6= 13+6=6+30= 8+12= 38-30= 18-9=89-9= 6+70= 54-50= 6+7=五、应用题。(共20分)1. 小明用11元买了面值是8角和1元的邮票,共12张两种邮票各有多少张?(按8角、1元的顺序填写)2. 桌上有9个桃子和6个苹果,桌上有多少个水果?3. 瞧,我知道! 4. 小红、小英、小丽三人比赛踢毽,小红踢了10下,小英踢了6下,小丽比小红、小英踢的总数少3下,小丽踢了多少下?5. 看图回答。 六、解析题。(共20分)1. 小红和爸爸妈妈三人一起去看电影。电影票每张8元。他们一共用多少钱?2. 看图列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论