八年级物理下册第七章从粒子到宇宙训练卷新版苏科版.docx

第七章 从粒子到宇宙时间：45分钟 满分：100分 班级 姓名 一、选择题（每题4分，共48分）1自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构，科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下图中哪个图最相似?( ) 2下列各星球中，属于卫星的是( ) A地球 B月球 C水星 D太阳3下列关于原子结构的说法中正确的是( ) A原子由位于中心的原子核和核外电子组成 B原子核集中了原子的全部质量 C质子的个数一定等于中子的个数 D质子的个数一定不等于中子的个数4下列粒子：夸克、原子、质子、原子核，按空间尺度由小到大进行正确排列是( ) A夸克、质子、原子核、原子 B原子、原子核、质子、夸克 C原子、质子、原子核、夸克 D质子、夸克、原子、原子核519世纪末叶，人们侄研究稀薄气体放电现象时发现从放电管阴极发射出的一种射线，将其称为阴极射线，现在人们已经知道阴极射线的本质是( ) A质子 B中子 C电子 D原子6下列实验与发现对应正确的是( ) A真空管放电实验发现了中子 B真空管放电实验发现了原子核 Ca粒子散射实验发现了中子 Da粒子散射实验建立了原子核式模型7就目前所知道的自然界中最小的粒子是( ) A电子 B质子 C夸克 D中子8关于原子直径的大小，下列说法正确的是( ) A约为01 m m B约为01 nm C约为01 m D约为01 dm9用绳子拉着小球，使小球绕中心做圆周运动，可以类比为( ) A日心说 B地球吸引着月亮 C太阳吸引各个行星 D土星吸引着卫星10原子弹和氢弹郜是大规模杀伤性武器曾给人们带米巨大的伤害制造原子弹和氢弹 的原理分别是( ) A两者都是核裂变 B前者是核裂变，后者是核聚变 C两者都是核聚变 D前者是核聚变，后者是核裂变，11浩瀚的宇宙非常巨大而遥远，人们在研究宇宙时常用“光年”作为距离的单位，1光年等于光在1年内传播的距离，那么，1光年约等于( ) A941015m B941012m B151015m D3151012m12现代人生活涉及的能源已有许多种如：水能、石油、煤炭、天然气、核能、潮汐能、风能、太阳能、地热能下列各组能源中都属于可再生能源的是( ) A石油、潮汐能、天然气 B煤炭、太阳能、核能 C水能、风能、太阳能 D太阳能、地热能、风能二、填空题(每空1分，共20分)13我同春秋战圈时期墨家认为：“端，体之无序(厚)而最前者也”很明显，在他们看来，端就是组成物质的最原始的体积最小(“无厚”)的微粒(最前者)，并且端内无间隙(无 间)，因而是不可分割的，把盐分割，开始分割时尚保持有咸味，不断分割下去，盐的微粒越来越小，直到没有咸味时的微粒就不是盐了因而保持盐原来性质的最小微粒就是盐的 14物质一般是由 构成的但也有的物质是直接由 构成的15随着现代科学技术的发展，人们可将物质分割到lnm的数量级再重新组合这一技术 对人们的生活有巨大的影响，那么1nm= m16最早发现原子可再分的科学家是 ，他发现的是 上个世纪初期科学 家卢瑟福通过粒子散射实验，并对实验现象分析建立了原子的核式模型，他认为在原子中心有一个极小的 ，而 在其外绕其运动17人们常说，太阳是人类的“能源之母”，从广义的角度看。太阳能小仅包括直接投射到地球表面上的太阳辅射能，而且还包括由它引起的水能、风能和生物质能等在石油、天然气、煤、地热能中，不是来自太阳的能源是 18下表是利用太阳能的三种方式的示意图请在空白方框内填上相应的物理名称19宇审间是十分广阔的，单是地球所在的银河系的尺度就有10万光年，已知宇宙中有 10万个银河系，宇宙的尺度至少有 光年20我国已于2006年l月1日开始实施可再生能源法，这部法律不仅向人们显示了可 再生能源对于未来社会生活的重大意义，同时也为可再生能源未来的发展指出了更明 确的方向 (1)日前我国常用的能源有煤炭、石油、天然气、风能、水能、核燃料、太阳能等，其中属于可再生能源的是 ； (2)与不可再生能源相比，可再生能源的主要优点是(只要求写出2条)： ； 21“宇宙大爆炸”学说是当前被大多数科学家认可的宇宙起源的学说，根据这一学说，在大爆炸的瞬间，物质以不同的退行速度远离我们而去那么，现在离我们越远的河外星系的退行速度越 (填“大”或“小”)22根据洲算1 kg铀伞部裂变释放的能量相当于2 500 t优质煤完全燃烧时放出的能量， 而 l kg的氘核全部聚变释放的能量相当于1 kg铀裂变时的4倍，则相当于 t 优质煤完全燃烧释放的热量由此可想到，核电站具有的优点是 和 (列举两条)三、简答题(每题6分，共12分)23你学过本章之后接触到一系列的名词：水滴、月亮、太阳、地球、太阳系、银河系、夸克、分子、质子、原子请你将它们按由大到小的顺序排列好24在探究性学习中，发现问题提出猜想设计实验进行实验并收集证据一 分析交流与合作是探究的主要过程试根据本章学习的内容，提出一个实验事实，说明是如何根据上述程序探究微观世界的四、计算题(8分)25在天文学上把地球绕太阳公转的轨道半径平均值作为一种长度单位，称为1天文单位 (AU)，已知太阳光从太阳传到地球约500 s，求： (1)1天文单位(AU)等于多少米? (2)光传播1年的距离称为l光年，则1光年等于多少天文单位?五、探究题(1 2分)26阅读短文，并回答问题 “孤帆一片日边来”，唐朝大诗人李白的这句诗似乎是为今天的太阳帆吟诵的现 代科学发现，光对被照射物体确实具有力的作用，科学家们正力图用这一原理制造“太 阳帆”，用它为太空飞船提供动力以实现星际旅行吹动太阳帆的“风”不再是吹动普通风帆的气流而是太阳光形成的“光子流” (1)你认为这种“光子流”的速度应为 kms； 研究表明在地球附近，一个正对着太阳的面积为10106m2的平整光亮表面， 受到的太阳光的压力约为9 N (2)太阳光对这个平面的压强为 Pa 由于光的压强非常小即使太阳帆的面积非常大飞船受到它的压力也是非常小 的但只要时间足够长，安装面积为10104m2的太阳帆的飞船，也可能在1个月后速度超过2倍声速，1年后可获得脱离太阳系的速度! (3)关于光的压力对太空中飞船的作用，下列说法中正确的是( ) A只有飞船的质量很小时，光的压力才能推动它 B光的压力可以使飞船加速前进 C光的压力最多可使飞船做匀速运动 D太空中光的压力可能被空气阻力所抵消 在远离地球的太空，宇宙飞船中电气设备所需的电能较难补充若将薄膜状的太 阳能电池敷设在飞船巨大的太阳帆上，就能为飞船提供足够的电能(4)太阳帆上加装太阳能电池后，太阳能将转化成 能和 能参考答案一、选择题 1D 2B 3A 4A 5C 6D 7C 8B 9A 10B 11A 12C二、填空题13分子 14分子 原子 15 16汤姆孙 电子 原子核 电子 17地热能 18内能 光电转换 化学能 191010 20(1)风能、水能、太阳能 (2)可再生 清洁无污染 21大 22104 所需燃料少 减少二氧化碳和粉尘的排放等三、简答题 2