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浅谈体育教学中影响学生积极性的因素 -权威精品 本文档格式为 WORD,感谢你的阅读。 最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 “ 发展体育运动,增强人民体质 ” 的口号已家喻户晓,深入人心,当前,全民掀起了一股轰轰烈烈的健身热潮,学校体育课越来越引起人们的重视,但是由于有些运动项目枯燥乏味,不能象游戏那样引起人们的兴趣。如:中长跑运动中的耐久跑是一项老少皆宜的运动项目。耐久跑不但可以改善和提高循环 系统和呼吸系统的机能,使心肺功能大大强于常人,而且由于长跑运动时,体内能量物质的消耗,促进新陈代谢更加旺盛,还能提高神经系统对其它系统的调节功能,同时能锻炼一个人顽强的意志,培养吃苦耐劳,克服困难,勇往直前的良好品质。但是耐力项目枯燥乏味,学生容易产生厌烦的情绪,因此,我们在教学中就必须激发学生的学习积极性。 因此在教学训练中,为了调动学生的积极性,了解影响学生积极性的因素,是十分必要的。 一、 教师对学生积极性的影响 教师在教学中,讲解简明扼要,条理清晰、语言生动、示范准确 ,协调优美,学生就会很快领会动作要领,提高学习兴趣。 教师生动、活动、多变的教法,吸引学生的注意力,启发学生思维,激发学生学习的积极性。 二、教学活动对学生积极性的影响 教学活动是有意识,有目的的对学生施加影响的过程,教材内容符合学生年龄特点,知识系统性、逻辑性和科学性强、教学富有竞赛性和娱乐性。寓教于乐是激发学生学习积极性和最好的方法。 由于初中生好胜心强,抓住这一特点,充分利用竞赛和游戏方法,激发起学生的兴趣让学生更快更好地掌握技术动作,提高运动能力,培养学生的集 体主义精神,除此之外,教学过程对学生学习积极性也有影响。 因此,在选择教材和安排组织教学时,既要考虑到教材的科学性、系统性,又要注意到学生的年龄、性别、体质和接受能力,使教学过程生动活泼、有张有弛、节奏鲜明,使学生以极大热情投身于学习之中。 三、学生心理状态对学生积极性的影响 学生从事体育运动动机和兴趣,直接影响着他们的学习和锻炼的积极性。学生一旦有了积极性,就会把学习作为自己的需要 。以高度集中的精神和顽强的毅力刻苦进行训练,只有这样,学习和掌握动作才会有成效。 学 生的意志品质是成功的关键,尤其是耐力项目,根据学生的身体素质,心理特征及个别差异,有目的地发展学生的良好心理素质、是完成学习任务的重要因素。 总之,只要我们精心设计、认真组织、就能充分调动 学生的积极性,使学生产生浓厚的兴趣,就能是耐久跑由乏味变得有趣、从而达到锻炼和提高的目的。 阅读相关文档 :体育游戏与中学体育教学 谈小学生语文语感教学 小学数学课堂教学中学生创造意识的培养 新课程下的小学数学教学 初中生物课堂教学反思 浅谈中专音乐教学 在科学课程教学中进行科学探究 浅谈多媒 体在语文教学中的应用 如何指导小学生课外阅读 让学生在撰写数学日记中得到发展 生活中的数学教学 论体育教学内容选择的有效性 多媒体在中学思品课堂的充分应用 让数学课堂充满智慧 浅谈中学音乐探究性学习 信息技术对高中物理实验教学的促进 船舶轮机检验工作中的体验和总结 浅谈如何上好初中美术课 培养小学生数学创新思维 在小学阅读教学中构建和谐课堂 实践教育是全面推进素质教育的重 最新最全【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】
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