全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.财务收支方面:1.资金管理目标:审查货币资金管理的合规性、真实性和完整性重点:是否建立严格的授权审批制度;审查票据是否有效,审批程序是否完备;承兑汇票的管理是否合规;是否有备用金管理制度及核算是否规范;是否存在“小金库”、账外账,有无挪用公款、公款私存现象。2.往来款项审计目标:审查应收、应付,其他应收、应付,预付的真实性与合规性重点:是否存在长期挂账、潜亏挂账的情况;是否存在其他对外资金拆借;是否经过适当审批;预付账款是否真实存在,是否按协议或合同执行。3.期间费用(管理费用、销售费用、财务费用)审计目标:审查费用的真实性、合规性重点:是否建立严格的授权审批、预算、核算制度;是否存在重大波动和异常的费用;大额、性质特殊的费用支出是否真实、是否经过适当审批,原始凭证是否齐全;是否存在甲货乙票的情况;七项费用是否超预算审查;是否存在开票单位与付款单位不一致的情况;开票业务内容是否真实,是否与报销费用内容一致;4.营业外收支审计目标:营业外收支的合规性、真实性重点:大额罚款、捐赠、诉讼及其他大额资金支出,手续费是否齐全;对外捐赠是否经过适当审批;5.无形资产审计目标:无形资产的真实性、合规性重点:是否建立无形资产管理制度;是否真实存在,并为被审计单位所实际拥有;是否按规定核算6.收入管理目标:收入的真实性、合规性和完整性重点:是否建立销售商品收入、提供劳务收入、建设合同收入及其他收入方面的控制制度;是否存在虚构收入情况;是否存在隐匿收入情况;核算是否符合规定。7.对外投资方面目标:对外投资的真实性、合规性重点:是否建立对外投资制度,是否通过实行重大投资集体决策;是否经过集团审批;对外投资的核算是否符合会计准则,手续是否合规;长期亏损的参股单位,是否对参股20%以上的公司派出董监事,派出的董监事是否履行了相应的职责;是否存在超法定限额分红的情况。8.应付职工薪酬目标:职工薪酬及各项附加费提取、支用的真实性、合规性重点:是否按规定提取;是否按规定缴存及支付。9、对外借款及担保重点:是否存在未经批准对外借款及担保;利息核算是否准确;长期借款的借入、偿还记录是否准确、完整。10.税金目标
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CRRA 0301-2023绿色再生塑料 产销监管链
- T/TMAC 231-2025电子器件用金刚石热沉片
- T/GDLC 022-2024温室气体 产品碳足迹 量化方法与要求 凝胶糖果
- T/CI 479-2024区域复合水灾害特征变异识别规程
- T/CABC 13-2024产品数字护照 动力蓄电池唯一编码
- T/CRHA 088-2024病理免疫组织化学检测质控品要求
- 2025~2026学年黑龙江齐齐哈尔市龙江县人教版上册第一次学情自测教学质量抽测六年级数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年吉林省榆树市初中政治八年级期末上册自测高频题(附答案)
- 2027届江苏省南通市田家炳中学七年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析
- 前台接待访客登记、引导与通知流程方案
- 2026年皖豫天一大联考高三10月英语试题(含答案)
- 2026-2027学年四年级上学期统编版语文单元练习卷 第一单元-1(含答案)
- 【应用方案】2026智慧农业农业机器人智能感知与精准作业一体化设计方案
- 高标准农田建设项目初步设计技术规程(NYT 5490-2026 )
- CSCO非小细胞肺癌诊疗指南(2026版)
- 压缩空气储能地下洞库施工方案
- T∕CCEAS008-2026 建设工程造价咨询成果文件质量标准
- (2026年)护理查对制度课件
- 班主任基本功大赛-情景答辩23题(中学组)
- 食品研发工程师的工作绩效考核表
- 第六章 社会工作服务的专业理论及其应用 社会工作综合能力(中级)
评论
0/150
提交评论