部编人教版四年级上册语文第2单元8《蝴蝶的家》PPT课件

8 蝴蝶的家 1 会认本课8个生字 会写本课6个生字 理解生字组成的词语 重点 2 有感情地朗读课文 边读边想象课文描写的画面 重点 3 理解课文内容 体会作者对弱小动物的关爱之情 难点 本课目标 小燕子的家在温暖的屋檐下 松鼠的家在干燥的树洞里 小雨的家在蔚蓝的大海里 蝴蝶的家在哪里 下雨了 它要在哪里避雨 它的翅膀可经受得住猛烈的暴风雨 让我们一起探寻蝴蝶的家吧 燕志俊山东省文学艺术界联合会副主席 著名作家 常在杂志发表新诗散文等 得到沈伊默和郑振铎的赏识 代表作 中篇小说 苦女翻身记 长诗 枯树开花 短诗 碧叶集 等 避 喧 素 撼 污 炊 檐 雀 b xu n s h n w chu y n qi o 我会认 加一加 氵 亏 污 换一换 吹 炊 污 炊 炊烟袅袅 识字方法 污水成河 檐 檐 字源识字法 避 撼 喧 嚷 盈 玷 我会写 避 b 躲避避雨避开 下雨了 我们赶紧跑到屋檐下避雨 拼音 笔顺 组词 造句 我会写 盈 y ng 轻盈 春姑娘迈着轻盈的步子走来了 拼音 笔顺 组词 造句 我会写 盈 y ng 轻盈笑盈盈 老师笑盈盈地抱着书从办公室走来 拼音 组词 造句 不要少写 又 我会写 易错字 喧 xu n 喧哗喧嚷喧闹 公共场合请不要大声喧哗 拼音 组词 造句 不要少写 口 我会写 易错字 笔顺 造句 一场大雨过后 奶奶家的小院水淋淋的 空气潮湿又清新 水淋淋 原是状态词 形容物体上水往下滴 词语解释 密集 原形容数量很多的聚集在一起 本课指雨下的大 造句 越是人员密集的场所 越要注意公共卫生 雀 qu 麻雀 qi o 家雀儿 多音字 突出说明作者对幼小生命的热爱 关心 自由朗读课文 文中哪个句子给你留下的印象最深 谁要是能说给我 我就不着急了 下大雨的时候 猜想 引起下文 引起读者的好奇心 天低沉 雷电交加 风怒吼 雨密集 担心蝴蝶 它们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这样猛烈地风雨呢 它们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 禁不起这样猛烈地风雨 比较句子 看看哪一句更好 为什么 它们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这样猛烈地风雨呢 它们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 禁不起这样猛烈地风雨 ABB式词语 黑压压水淋淋白花花金灿灿绿油油红彤彤 词语积累 假如蝴蝶没有及时躲过猛烈地风雨 会出现什么样的结果呢 但是一位小朋友非常确信地说 它们和我们一样 肯定有家 下雨的时候 它们就会急忙飞到家里去哩 蝴蝶是有家的 假设 蝴蝶的家到底在哪里呢 我真为蝴蝶着急了 在桥洞底 没见过 树叶底下 不可能 读了作者的假设 你觉得蝴蝶的家还可能在哪些地方 我真为蝴蝶着急了 但我却总没见过蝴蝶藏在哪里 对幼小生命的热爱 这是一篇言辞优美的散文 作者构思独特 以 和 为主线 以雨天蝴蝶躲藏在哪里而 的情感贯穿全篇 真切地表达了作者 之情 问题 思索 着急 对幼小生灵的关爱 蝴蝶的家 猜想 小鸟都有家 蝴蝶的家在哪里 为蝴蝶着急 假设 屋宇 麦田 松林 园里的花 老树干的底面 桥下 树叶下面 对幼小生灵的热爱 躲b 震h n 喧r ng 轻y ng di n 污 滚zhu 避 撼 嚷 盈 玷 坠 1 按拼音写词语 1 大声地叫 2 震动 摇动人的心灵 3 密密麻麻地雨点形成的景象 喧嚷 震撼 水淋淋 2 按意思写词语 为了准备飞行 蝴蝶必须让阳光直射它的翅膀 因为只有这样 才能很快温暖它们的翅肌 而阴天遮挡了它们起飞所必需的的太阳光 因此 乌云密布 天将下雨时 蝴蝶便会寻找躲雨的地方 如叶状