高中地理 2.3 区域城镇体系同步课件 湘教版选修4.ppt_第1页
高中地理 2.3 区域城镇体系同步课件 湘教版选修4.ppt_第2页
高中地理 2.3 区域城镇体系同步课件 湘教版选修4.ppt_第3页
高中地理 2.3 区域城镇体系同步课件 湘教版选修4.ppt_第4页
高中地理 2.3 区域城镇体系同步课件 湘教版选修4.ppt_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第三节区域城镇体系 长江三角洲城镇的不同等级规模 2002年底 尝试探究 城镇等级体系的含义是什么 上海在长江三角洲地区是如何带动其他城镇发展的 提示 城镇等级体系是指在一个国家或地区 各种规模的城镇的数量以及它们的组合状况 了解中心地理论 能对某区域城镇的合理布局提出建议掌握中心地理论的主要内容 区域城镇体系及城镇的合理布局应用举例说明在某区域内 如何实现城镇的合理布局和协调发展 商业因素 中心 小 数目多 服务范围 大 城镇 整体性 动态性 人口规模 文化职能 区位条件 城镇与城镇 交通运输 核心 中小城镇 不可再生性 城市品位 新城建设 老城保护 1 教材p36 图2 28圆形市场区的重叠和六边形网络的形成示意 提示 从中心地对周围地区的服务范围来看 距离最近 最便于提供货物和服务的地点 应位于圆形商业地区的中心 这样就会出现圆形市场区的重叠 为了避免相邻中心地服务范围的重叠交叉 应将中心地圆周体系 转变为六边形体系 2 教材p37 图2 29中心地体系 提示 在理想的均质平原上 同级中心地的服务范围围绕中心地呈六边形分布的趋势 中心地位于六边形服务范围的中央 在一个市场区域内 各级中心地服务范围的形态均为六边形 但是因为各级中心地的门槛人口和服务范围不同 六边形的大小也不相同 高级中心地的服务范围大 彼此相距远 六边形面积大 数目少 低级中心地的服务范围小 彼此相距近 六边形面积小 数目多 3 教材p37 图2 30根据市场原则形成的中心地体系的三种模型 提示 三幅图显示中心地空间分布主要受商业因素 行政因素和交通因素的影响 形成的中心地体系有所不同 4 教材p39 图2 31珠江三角洲经济区城镇等级体系 提示 图中显示出五级中心地等级体系 各等级城镇组合 相互适应 层次性鲜明 使得该区域整体发展迅速 经济发达 5 教材p40 图2 32珠江三角洲经济区城镇职能体系 提示 图示城市职能多样 有钢铁工业 纺织工业 电子电器工业 制造工业 机械制造工业 造纸工业 食品加工业 化学工业 许多城市有多种职能 从而城市的各项活动丰富 活跃 促进了城市经济发展 6 教材p43 图2 36长江三角洲城镇体系协调发展图示 提示 图中显示长江三角洲地区大中小城市数量比例协调 规模有序分布 发挥高级中心城市带动较低城镇 促进周围乡村社会经济的全面发展 表明该地区城镇体系协调发展 7 教材p44 图2 37日本东京空间布局示意 提示 图中显示出东京重新组织城市结构 使得该区域城镇体系协调发展 充分发挥了高级中心地的带动辐射作用 促进了社会经济的全面发展 8 教材p45 图2 38北京市南池子改造后的四合院 提示 该图说明了对城镇景观特色和传统文化的保护 既珍惜了城市遗产 又弘扬了城市特色 让居民既有新鲜感 即现代化体验 又有浓浓的地方味道 中心地理论及其应用 由北京大学编制 涉及济南 淄博 泰安等七个地级市的 济南都市圈规划 通过国家评审 济南都市圈将以济南 淄博为 双核 建设成为环渤海经济圈南翼具有国际竞争力的基础产业 先进制造业和服务业中心 2011年6月青岛开发区长江路新开大型超市麦凯乐 由于原有佳士客 佳佳源 利群超市及吉祥商厦 世纪商城 多元商城等大型商业购物中心 商业竞争加剧 有的商场经济效益下降了20 左右 根据以上材料 分析探究 1 中心地理论的主要内容有哪些 2 怎样理解门槛人口与商业服务等级关系 例证1 读荷兰圩田区居民点的设置图 回答下列问题 1 在图中三个不同级别的居民点中 级别最高的是字母 次级居民点是字母 最低级居民点是字母 来表示的 2 概括城镇级别与数目之间的关系 说明高级居民点与低级居民点之间在空间上的关系是 这样设置的理由是 3 假设三种不同级别的居民点的人口数量分别是3000人 30000人 100000人 请说出可能设有日常生活用品商店 水果店 报刊 理发店的居民点是 可能有中小学校 纺织品商场 剧场 医院的居民点是 可能有大学 体育场 电视台的居民点是 4 城镇级别不同 城镇间平均距离的差别是 用中心地理论解释这种关系 答案 1 abc 2 城镇级别越高 数目越少 城镇级别越低 数目越多高级居民点大多布局在低级居民点的中央可以最大限度地方便圩田上的全体居民 促进整个圩田区的农业和居民点迅速发展 3 a b ca ba 4 级别越高的城镇之间平均距离越远 级别越低的城镇间的距离则越近 符合六边形嵌套规律 练习1 下列关于中心地理论的叙述 错误的是 a 低级中心地的服务范围被高级中心地的服务范围所包括b 不同级别的中心地和服务范围是相互嵌套 重叠的c 中心地及其服务范围是由一级套一级的网络相互嵌套而成的d 高级中心地的服务范围为低级中心地服务范围的6倍 解析理解中心地理论是比较困难的过程 必须牢牢把握课本网络图的形成和推理过程 以图释文 图文互补 并以图推理 在头脑中真正建立一种空间的概念 才能将抽象理论具体化 由六边形网络的形成过程图可以看出 选项a是正确的 选项c符合六边形的嵌套规律 也是正确的 选项d的回答必须以图释文 从图中可以看出低级中心地在高级中心地的六个角上 但是高级中心地的服务范围并非低级中心地的六倍 而是三倍 答案d 中心地理论的主要内容 方法技巧 城市等级与空间分布的关系 门槛人口与商业服务等级的关系 1 服务范围与门槛人口的关系服务范围可看做实际接受服务的人口在空间上的分布 这比门槛人口在空间上的分布要大 在人口均匀分布的条件下 门槛人口大 服务范围也大 但如果人口分布不均匀 那么即使是相同的服务人口 人口密度大的地方服务范围相对要小 人口密度小的地方服务范围相对要大 同类商品或服务 结合服务范围和门槛人口 可将商品或服务分为低级商品或服务和高级商品或服务等级 2 把维持一家企业生存所需的最低人口数称为门槛人口服务人口 门槛人口 赢利服务人口 门槛人口 保本服务人口 门槛人口 亏本 3 商业等级与门槛人口的关系根据门槛人口的大小 可划分出商品或服务的等级 价格低 门槛人口小 为低级商品 价格相对较高 门槛人口相对较大 为高级商品 平遥古城是一座具有2700多年历史的文化名域 是中国目前保存最为完整的四座古城之一 1997年被列入 世界遗产名录 平遥古城是国内现存最完整的一座明清时期中国古代县城的原型 同时在中国历史的发展中为人们展示了一幅非同寻常的文化 社会 经济及宗教发展的完整画卷 其历史价值与研究价值更显得弥足珍贵 保护城镇特色景观和传统文化 根据以上材料 分析探究 城市景观特色与传统文化的保护措施有哪些 例证2 下列城乡特色景观和传统文化的形成与自然环境对应正确的是 a 藏袍没有衣扣 只是在腰间扎上了一条带子 高原牧场b 洞庭湖区修筑的 民垸 地形地势c 我国古代南船北马 南方多丘陵 北方多平原d 吐鲁番的坎儿井 盆地 蒸发量大 答案d 练习2 将保护城乡特色景观和传统文化的措施与其相对应的案例连接起来 上海市房地局对一家破坏历史建筑的房地产公司罚款210万元 并责令其限期将房屋恢复原状 保护措施 a 以严格的法律或法规条例作为保护的依据 案例 b 新旧城协调 同步发展 对丽江古城内的建筑群进行分类保护 加拿大魁北克市为了保护古城 在古城西南建立了新城 c 分类 分区保护 d 合理利用历史建筑物 协调配置新老建筑 为保护昆曲剧种 浙江 上海 南京 北京建立了独立的昆曲剧团 继续演出 法国通过私人投资和政府资助 对传统建筑内部进行适度翻新但保持外形原有风貌 e 注意保存非物质文化遗产 解析对不同的保护城乡特色景观和传统文化的案例 其措施各有侧重 对本题的解答应建立在先易后难的原则上 先将容易的 把握准确的连线 然后对比分析模糊的选项 权衡答案 与法规的制定相关 提到了建筑群的分类 为非物质文化遗产 这些容易连接 与新旧城建设相关 与建筑物的配置相关 分析后即可解答 答案a b c d e 城市景观特色与传统文化的保护措施 1 以严格的法律或法规条例作为保护的依据城市历史文化遗产的保护 要从城市的整体着眼 侧重于景观环境的保护 以达到保护城市整体风貌特色的目的 英国牛津城通过立法手段禁止建设高层建筑 不让现代建筑与历史建筑争高低 正是由于在城内禁止建设高层建筑 才使原有城市环境风貌得以保持 呈现优美动人的牛津城市轮廓线 为保护北京故宫的历史景观风貌 1985年北京制定了二环路以内建筑物高度控制图来控制这个地区的开发行为 2 新旧城协调 同步发展许多城市采取了 护旧建新 的有效措施 既避免了区域经济发展对旧城特色景观的破坏 又能使旧城以外的卫星城或新区得到进一步的发展 使保护与发展两不误 3 分类 分区保护将区域进行分类或分区 确定保护的级别 制定相应的保护和管理措施 对各级文物古迹 历史街区和历史地段 遵循 维修保养 的原则进行保护 维持 原址 原状 原物 对尚有一定历史 艺术价值的部分 可根据不同用途加以现代化改造 以期提高当地居民的生活质量并适用于商业 旅游业 对那些非文物古迹的居民区进行住宅区改造 在以商业经营和旅游参观为目的的区域 可进行一定的开发 如建设仿古建筑 进行商业活动等 4 合理利用历史建筑物 协调配置新老建筑一般老式建筑内部设施陈旧 缺乏现代人生活所需要的各种设备 应该在保持其外表原样不动的基础上 对内部进行必要的改造 使之适合新用途 这样既保住了城市风格 又方便了现代人们生活和工作的需求 同时 要注意新老建筑的协调 在历史建筑保护区一般不建新建筑 非建不可的时候 一定要以老建筑的基调为准 5 注意保存非物质文化遗产除有形的文物古迹之外 还有丰富的传统文化内容 如传统艺术 民间工艺 民俗精华 名人轶事 传统产业等 这些内容与有形的文化相互依存 相互烘托 共同反映了城市历史文化的积存 共同构成了城市珍贵的历史文化遗产 教材p39活动探究提示 珠江三角洲经济区的城镇共分为五级 这五级是从人口规模角度划分的 第一级是特大城市 100万人以上 如广州 深圳 香港等 第二级是大城市 50万 100万人 如顺德 中山 东莞等 第三级是中等城市 20万 50万人 如澳门 惠州 肇庆 惠阳等 第四级是小城市 20万人以下 如从化 四 会 恩平等 第五级是人口规模更小的镇 等级越高的城市数目越少 等级越低的城市数目越多 等级越高的城市之间距离越远 等级越低的城市之间距离越近 小城镇布局在大中城市的周围 形成有一定规律组合的有机整体 该地区城镇主要集中在沿海 沿江 沿路 铁路 公路 地带 珠江口沿岸尤为集中 教材p39 40活动探究提示 广州是广东省的省会 香港 澳门是特别行政区 都属于本地区的政治中心 该地区的加工工业很发达 门类齐全 大多数城市是以轻工业为主的综合性工业城市 如广州 香港 深圳 鹤山 佛山等市 本地区公路密布 铁路发达 航空 水运便利 交通优势突出 广州 香港 深圳成为本地区的交通枢纽 本地区旅游资源十分丰富 各城市风光各异 如香港 澳门 深圳 珠海等城市都是旅游城市 根据图例可以看出 许多城市如广州 深圳 香港 东莞等具有多个职能 既有多种工业职能 也有政治 交通 旅游等职能 有些城市综合职能强 有些城市则专业职能突出 但每一个城市都具有三大基本职能 社会 经济 文化职能 且各有侧重 各具特色 教材p43活动探究提示 上海市位于我国沿海航线的中间位置和长江航线的入海口 自隋唐以来 这里就是我国经济 文化发达地区 也是我国民族工业和商品经济的发源地之一 劳动力具有较高的文化素质 技术水平和商品经济意识 目前上海是我国最大的综合性工业基地和信息 人才培养基地 上海市位于我国沿海和沿江两大经济地带的交叉点上 具有广阔的经济腹地 在各大城市中 上海市与广大地区的经济联系最为广泛 其经济影响不仅局限于华东 而且扩展到华北 中南 西南甚至西北 是我国经济影响力最大的 具有强大经济辐射作用的城市 上海市作为长江三角洲地区最高一级的中心城市以其强大的经济辐射作用 使得整个长江三角洲地区的其他城市受其带动而迅速发展起来 首先上海与南京 杭州作为一级中心城市 构成经济实力雄厚的金三角 在金三角的带动下 一批二级中心城市 如苏州 无锡 宁波等城市迅速崛起 其次是一批中小城市 如太仓 昆山等蓬勃兴起 还有一批小城镇正在成为地区发展的重要经济力量 长江三角洲地区大中小城市的协调发展 使该地区成为我国经济欣欣向荣 增长势头强劲的城乡一体化地区 教材p45活动探究提示 1 遵循的基本原则是在保留其历史文化原貌的基础上 努力改善居民的居住条件 具体地说就是保留原有的胡同格局 区内建筑设计本着原貌整合与文脉延续的原则进行 对31座有价值的四合院进行全面保护 2 北京的旧住宅区以 胡同 四合院 为主要特色 胡同 四合院 是北京旧城特有的传统建筑风格 是构成北京历史的 细胞 青灰色的四合院烘托红墙黄瓦的宫殿建筑群 成了北京的标志 每一个院落 每一条胡同都承载着大量有形和无形的历史信息 拥有悠久的历史积淀和丰富的文化内涵 是历史文化名城的宝贵资源 具有独特性 不可再生性的特点 一旦推倒 就难以复生 所以当地政府没有将其全部推倒 而是保留一部分 并在保护旧城四合院整体风貌 保存真实历史遗存的前提下 制定旧城四合院改造的技术标准和实施办法 充分利用现代科学技术和新材料 制定新标准 保证四合院的形式与精髓 更换外表的材质 变破旧的四合院为全新的四合院 改善旧四合院现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论