高三地理一轮复习 第18讲 人口数量的变化与人口合理容量课件 湘教版.ppt

第18讲人口数量的变化与人口合理容量第19讲人口迁移 地域文化与人口 第六章人口与环境 返回目录 单元考情实录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 综合能力提升 基础自主梳理 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 一 人口增长1 世界人口增长 在历史上的人口增长图中 表现为一条 形曲线 2 人口自然增长率 1 概念 一定时期内人口 与 相减的得数 2 影响因素 生物学规律和从 到上层建筑领域的多种因素 其中 的发展水平是影响人口增长的决定性因素 返回目录 基础自主梳理 j 出生率 死亡率 经济基础 生产力 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 误区警示 自然增长率高 人口数量并不一定增长多自然增长率的高 低表示一个国家或地区的人口增长速度状况 自然增长率越高 人口增长速度越快 而人口数量的增长除与自然增长率有关外 还与人口的基数有关 如我国目前自然增长率较低 但由于人口基数大 每年净增人口多 返回目录 基础自主梳理 二 人口增长模式1 图18 1中 a代表 b代表 返回目录 基础自主梳理 出生率 死亡率 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 类型及特点 返回目录 基础自主梳理 高 高 低 极低 较低 高 低 高 低 低 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 3 我国人口增长模式 由 型向 型过渡 完善提醒 人口增长模式进入 现代型 的国家或地区 大多经济文化和医疗卫生水平较高 但人口死亡率出现略有上升的趋势 主要是由于人口平均预期寿命进一步增长 老年人口比重大而导致死亡率较高 返回目录 基础自主梳理 过渡 现代 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 三 人口合理容量1 人口爆炸 1 含义 用来描述20世纪出现的 情况 反映近100多年来 的现象 2 人口的指数增长 开始数量比较小 但很快就会 基础自主梳理 返回目录 世界人口急剧增长 世界人口猛增 急剧膨胀 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 环境的限制性 自然资源对人口的限制 基础自主梳理 返回目录 急剧增长 消耗量 人均土地拥有量 农业生产 迅速减少 枯竭 不合理利用 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 基础自主梳理 返回目录 良性循环 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 水土流失 3 人口合理容量 2 人口合理容量 在有效和持续地利用资源 并获得 经济效益的情况下 一定地区所能容纳的人口数量 3 环境承载力 一定的时期内 在维持相对稳定的前提下 所能容纳的 和经济规模的大小 基础自主梳理 返回目录 经济社会 相对性 环境 最高人口数量 最大 环境 资源 人口规模 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 完善提醒 研究人口合理容量的意义如果某地的人口数量与人口合理容量相当 则可以持续有效地利用资源 环境并获得最大经济效益 如果实际人口超出人口合理容量 则人口与资源 环境的协调将受到破坏 要么人民生活水平下降 要么自然资源和生态环境会遭受灾难性的破坏 因此 人口合理容量就成为一个国家或地区制订人口控制目标的依据 一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量 并以此作为人口控制的最终警戒线 基础自主梳理 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 探究点一人口增长与人口问题1 不同人口增长模式及其转变 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 受社会经济发展水平等因素的影响 不同国家或地区的人口增长存在着较大的差异 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 方法从出生率 死亡率 自然增长率的数值特征判断人口增长模式 1 高 高 低 型 出生率 死亡率均在3 左右 自然增长率在1 以下 2 高 低 高 型 出生率一般在3 左右 死亡率在1 以上 自然增长率在2 左右 3 低 低 低 型 一般自然增长率在1 以下 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 例1 2013 浙江卷 图18 3为1950 2010年世界及亚洲 欧洲 非洲 北美洲人口变化过程 根据相关知识 读图完成 1 2 题 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 有关世界人口变化过程的表述 正确的是 a 1950 2010年人口死亡率大于人口出生率b 1950 1970年人口死亡率下降幅度最小c 1990 2010年人口自然增长率基本不变d 1950 1970年人口自然增长率上升 2 图中代表北美洲的是 a b c d 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 d 2 c 解析 第 1 题 读图可知 1950年至2010年世界人口的自然增长率均大于10 为正值 故人口出生率大于人口死亡率 a项错误 读图可知 1990年至2010年世界人口死亡率均在10 左右 变化最小 b项错误 读图可知 1990年世界人口自然增长率约为20 2010年世界人口自然增长率约为12 故c项错误 读图可知 1950年世界人口自然增长率约为19 1970年世界人口自然增长率约为22 故人口自然增长率上升 第 2 题 结合所学可知 当代欧洲和北美洲人口自然增长率低于世界平均水平 而 地区人口自然增长率大于世界平均水平 不可能为北美洲 当代欧洲人口自然增长率低于北美洲地区且增长率接近0 故 应为欧洲 为北美洲 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 探究点二人口问题及人口金字塔图1 我国的人口问题及对策 1 我国的人口问题 人口基数大 增长快 农村人口比重大 人口结构不合理 男性比例偏高和人口老龄化问题出现 人口素质较低 人口地区分布不平衡 21世纪 我国将迎来劳动年龄人口 老龄人口 总人口三大高峰 在人口问题现状中 五大难点相互叠加 人口总体素质不高 流动人口规模庞大 出生性别比持续攀升 艾滋病呈蔓延之势 贫困人口脱贫难度增大 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 我国的人口对策 一方面要严格控制人口数量 加强人力资源开发 提高人口素质 充分发挥人们的积极性和创造性 另一方面 要合理地利用自然资源 减轻人口对资源和环境的压力 为可持续发展创造一个宽松的环境 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 发达国家和发展中国家的人口问题 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 3 人口年龄结构金字塔图的判读人口金字塔图是表示一个国家或地区人口年龄 性别构成的统计图 因图形似金字塔而得名 一般表示方法是将总人口按性别分成两栏 再按一定的年龄段分组 以纵轴表示各年龄组 横轴分别表示各年龄组中男 女人口占总人口的百分比 人口金字塔图能够反映过去人口情况 目前的人口结构以及今后人口可能出现的趋势 判读金字塔图 可以遵循下面三个步骤 第一步 读懂坐标 明确单位 读懂横纵坐标的含义 分析不同年龄组 不同性别组分别所占的比重 要注意横坐标有时表示的是比重 有时表示的是人口数量 如图18 4 图18 5 还要特别关注人口数量的单位 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 一般纵坐标左侧表示男性各年龄段 右侧表示女性各年龄段 如图18 4 但有时候在左侧或右侧表示不同年份的年龄段 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 第二步 关注塔型 确定类型 不同的塔型反映了不同的人口问题 下宽上窄的塔型 增长型 反映出少年儿童人口增长快 所占比重高 人口迅速增长 如图18 5 上下同宽的塔型 稳定型 反映了各年龄组人口比重大致均衡 人口缓慢增长 如图18 5 上宽下窄的塔型 缩减型 则反映出少年儿童比重小 老年人口比重大 人口老龄化严重 人口呈负增长 如图18 5 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 第三步 关注异常 分析原因 a 某年龄段人口比例突然变小 如图18 6 其原因主要有以下几种情况 一是计划生育等导致出生率突然降低 二是重大灾害等导致死亡率上升 三是人口的大量外迁 b 某年龄段人口比例突然增加 如图18 6 其原因可能是就业 升学等导致的人口大量迁入 c 男女比例明显失调 如图18 5 可能是战争导致大量男性死亡 也可能是钢铁 纺织等对职工性别有一定要求的工厂的建设导致的 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 例2图18 7是某地区人口数量变化图 读图 回答 1 2 题 1 该地区面临的主要人口问题是 a 人口素质低b 人口老龄化c 就业压力大d 人口增长快 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 与俄罗斯相比 属于图示人口再生产类型的亚洲某国家 突出的资源环境问题是 a 大气污染b 能源短缺c 水土流失d 淡水匮乏 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 b 2 b 解析 第 1 题 该地区1980年65岁及以上人口约为100万 此时总人口约为550万 所占比例约为18 到2010年 65岁及以上人口约为150万 总人口约为600万 所占比例约为25 由此可见该地区面临的主要人口问题是人口老龄化 第 2 题 图示人口再生产类型为现代型 可以判断为亚洲的日本 与俄罗斯相比 日本大气污染轻 能源短缺 水土流失较轻 淡水相对充足 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 例3图18 8为我国2000年和2050年人口年龄 性别结构图 2050年数据为预测值 据此回答 1 2 题 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 目前 我国人口面临的突出问题是 a 人口老龄化日趋严重 劳动力严重短缺b 人口自然增长率偏高 每年新增人口多c 青壮年人口数量庞大 就业压力大d 人口出现负增长 人口数量日趋减少 2 据图判断 到2050年 我国的人口状况是 a 劳动力比重增大b 性别比例平衡c 老龄化问题严重d 独生子女减少 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 c 2 c 解析 第 1 题 目前 我国15 50岁人口比重大 所以青壮年人口数量庞大 就业压力大 人口自然增长率较低 第 2 题 从图上可以判断 到2050年 我国的人口老龄化趋势严重 劳动力比重减小 性别比例不平衡 独生子女增加 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 探究点三环境人口容量与人口合理容量1 环境人口容量 人口合理容量和环境承载力的区别与联系环境人口容量 人口合理容量和环境承载力既有联系又有区别 具体分析如下表所示 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 影响环境人口容量的因素 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 例4 2013 上海卷 人口容量是指一个地区在一定时期能够容纳的享有合理生活水平的人口数量 由于地理位置与自然地理条件的差异 图18 10所示的四个市的人口容量也不同 据此回答 1 2 题 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 有人口学家采用下列公式估算理论人口容量 理论人口容量 a b c 其中a为耕地面积 b为熟制 c为每年人均粮食消费所需的耕地面积 假设图示四市耕地面积 年人均粮食消费量均大致相同 按照该公式估算 四市理论人口容量最大的是 a b c d 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 2 在各种自然资源中 对人口容量影响最为明显的是水资源 据图18 11判断 四市中人口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是 a b c d 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 1 d 2 c 解析 第 1 题 本题只需阅读材料得出理论人口容量 a b c 且耕地面积和年人均粮食消费量均大致相同 因此理论人口容量与熟制成正比 复种指数越大 理论人口容量越大 因此理论人口容量最大的应为纬度较低 热量充足 的长江中下游地区的 故选d项 第 2 题 该题应注意无用信息的剔除 由于人均用水总量 人均起居用水总量 人均非起居用水总量 因此在该图中只需看各市的人均水资源总量和人均用水总量 人均水资源总量高出人均用水总量 意味着人口数量尚未达到人口最大容量 图中 两地到后期人均水资源总量小于人均用水总量 因此排除 选择 故选c项 考点互动探究 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 典型判读8地理坐标图的判读典例精析阅读材料 回答问题 材料一 中国老龄事业发展报告 2013 指出 2012年我国老年人口数量达到1 94亿 老龄化水平达到14 3 预计2013年老年人口数量突破2亿大关 达到2 02亿 老龄化水平达到14 8 材料二据国家统计局公布的数据显示 以下未包括香港 澳门 台湾数据 2012年中国总人口为13 54亿人 比上年末增加669万人 其中 出生人口性别比为117 7 以女性为100 男性对女性的比例 比2011年末 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 下降0 08 2013年将进一步加大出生人口性别比综合治理力度 据国家人口计生委负责人介绍 国家人口计生委在日前印发的 2013年人口计生工作要点 中明确要求 2013年 出生人口性别比偏高省份要在2012年的基础上 将高于107的部分降低10 材料三中国人口增长示意图 图18 12 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 方法技巧地理坐标图主要有二维坐标图 平面直角坐标图 三维坐标图 正三角形坐标图 和多维坐标图等 二维坐标图 平面直角坐标 用横 纵坐标分别代表不同的地理事物或现象 坐标中的点 线等内容表示两者之间的关系 能够简明地反映地理事物的时空变化规律 二维坐标图的判读方法和具体步骤如下 根据题目或材料信息 读图名并结合图像确定横 纵坐标代表的含义 联系所学地理知识 结合所提问题回到坐标系中观察图像走向和分布范围 区分各条曲线含义 采用隔离法分别研究并思考各曲线间的内在联系 注重地理要素间的时空联系 树立空间定位思想 构建地理要素因果联系体系 思考地理环境的整体性和差异性 综合能力提升 返回目录 第18讲人口数量的变化与人口合理容量 三维坐标图 平面正三角坐标图 它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系 或是将之统一在一个平面内 形成平面正三角形坐标 阅读三角形坐标时 需要把握以下几个关键 图中数据只表示相对量 即 比重 或 比例 不表示绝对量 各构成要素所占比重的总和必然是100 而不可能大于或小于100 这种图