九年级数学下册 第四章 统计与概率讲练课件 北师大版.ppt

第4章讲练 数学 新课标 bs 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 1 夷昌中学开展 阳光体育活动 九年级一班全体同学在2011年4月18日16时分别参加了巴山舞 乒乓球 篮球三个项目的活动 陈老师在此时统计了该班正在参加这三项活动的人数 并绘制了如图x4 3所示的频数分布直方图和扇形统计图 根据这两个统计图 可以知道此时该班正在参加乒乓球活动的人数是 a 50b 25c 15d 10 针对第5题训练 c 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 2 某校开展形式多样的 阳光体育 活动 七 3 班同学积极响应 全班参与 晶晶绘制了该班同学参加体育项目情况的扇形统计图 如图x4 4所示 由图可知参加人数最多的体育项目是 a 排球b 乒乓球c 篮球d 跳绳 c 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 3 为广泛开展阳光健身活动 2010年红星中学投入维修场地 安装设施 购置器材及其他项目的资金共38万元 图x4 5 1 2 分别反映的是2010年投入资金分配和2008年以来购置器材投入资金的年增长率的具体数据 根据以上信息 下列判断 在2010年总投入中购置器材的资金最多 2009年购置器材投入资金比2010年购置器材投入资金多8 若2011年购置器材投入资金的年增长率与2010年购置器材投入资金的年增长率相同 则2011年购置器材的投入是38 38 1 32 万元 其中正确判断的个数是 a 0b 1c 2d 3 c 第4章讲练 试卷讲练 数学 新课标 bs 下册阶段综合测试五 月考 数学 新课标 bs 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 针对第16题训练 8 2 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 1 如图jd5 2 直径为6的半圆 绕a点逆时针旋转60 此时点b到了点b 则图中阴影部分的面积是 a 3 b 6 c 5 d 4 针对第24题训练 b 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 下册阶段综合测试五 月考 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 1 观察发现如图qj 1 a 若点a b在直线l同侧 在直线l上找一点p 使ap bp的值最小 做法如下 作点b关于直线l的对称点b 连接ab 与直线l的交点就是所求的点p 再如图 b 在等边三角形abc中 ab 2 点e是ab的中点 ad是高 在ad上找点p 使bp pe的值最小 做法如下 作点b关于ad的对称点 恰好与点c重合 连接ce交ad于一点 则这点就是所求的点p 故bp pe的最小值为 针对第21题训练 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 针对第24题训练 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 1 若不等式2x 4的解都能使关于x的一次不等式 a 1 x a 5成立 则a的取值范围是 a 1 a 7b a 7c a 1或a 7d a 7 针对第6题训练 a 九年级下册综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs d 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 甲 乙两个同学从400m环形跑道上的同一点出发 同向而行 甲的速度为6m s 乙的速度为4m s 设经过x 单位 s 后 跑道上此两人间的较短部分的长度为y 单位 m 则y与x 0 x 300 之间函数关系可用图象表示为 针对第10题训练 c 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 解析 c由于两人从同一地点出发 同向而行 所以两人之间的距离从零开始逐渐增大 到100s时两人之间的距离为最大200 然后甲逐渐追上乙 两人之间的距离在不断减小 到200s时甲追上乙 两人之间的较短距离为零 继而两人的较短距离又在不断增大 所以甲乙的较短距离经历了一个0 200 0 200的过程 再者 两人之间的距离是时间的一次函数 所以正确答案为c 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 以四边形abcd的边ab bc cd da为斜边分别向外侧作等腰直角三角形 直角顶点分别为e f g h 顺次连接这四个点 得四边形efgh 1 如图cj 2 当四边形abcd为正方形时 我们发现四边形efgh是正方形 如图 当四边形abcd为矩形时 请判断 四边形efgh的形状 不要求证明 2 如图 当四边形abcd为一般平行四边形时 设 adc 0 90 针对第23题训练 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 试用含 的代数式表示 hae 求证 he hg 四边形efgh是什么四边形 并说明理由 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习基础测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习综合测试 数学 新课标 bs 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 如图cz 1 是两个相似比为1 的等腰直角三角形 将两个三角形如图 放置 小直角三角形的斜边与大直角三角形的一直角边重合 1 在图 中 绕点d旋转小直角三角形 使两直角边分别与ac bc交于点e f 如图 求证 ae2 bf2 ef2 2 若在图 中 绕点c旋转小直角三角形 使它的斜边和cd延长线分别与ab交于点e f 如图 此时结论ae2 bf2 ef2是否仍然成立 若成立 请给出证明 若不成立 请说明理由 针对第23题训练 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 3 如图 在正方形abcd中 e f分别是边bc cd上的点 满足 cef的周长等于正方形abcd的周长的一半 ae af分别与对角线bd交于m n 试问线段bm mn dn能否构成三角形的三边长 若能 指出三角形的形状 并给出证明 若不能 请说明理由 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 解 1 在图 中 由于ad bd 将 aed绕点d旋转180 得 be d 如图cz 2 图cz 2ae be ed e d 连接e f fbe abc abe abc cab 90 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 在rt be f中有e b2 bf2 e f2 又 fd垂直平分ee ef fe 代换得ae2 bf2 ef2 2 在图 中 由ac bc 将 aec绕点c旋转90 得 be c 如图cz 3 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs ae be ce ce 连接e f fbe abc cbe abc cab 90 在rt be f中有e b2 bf2 e f2 又可证 cef ce f 得ef fe 初中总复习综合测试 试卷讲练 数学 新课标 bs 代换得ae2 bf2 ef2 3 如图cz 4 将 adf绕点a顺时针旋转90 得 abg 且fd gb af ag 初中总复习综合测试 试卷