2010年安徽省初中毕业学业考试 语文试题

2010 年安徽省初中毕业学业考试 语 文 试 题 注意事项 : 1你拿到的试卷满分为 150 分 (其中卷面书写占 5 分 )，考试时间为 150 分钟。 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。 4考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、语文积累与综合运用 (35 分 ) 1默写古诗文 中 的名句名篇。 (10 分 ) (1)补写出下列名句中的上句或下句。 (任选其中 6 句 ) 子 曰 : “ ，可以为师矣。” (论语为政 ) ， 长 河 落 日圆。 (王维使至塞上 ) ， 一 览 众 山小。 (杜甫望岳 ) ， 浅 草 才 能 没 马蹄。 (自居易钱塘湖春行 ) 谈笑有鸿儒， 。 (刘禹锡陋室铭 ) 春蚕到死丝方尽， 。 (李商隐无题 ) 羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 (范仲淹渔家傲 ) 了却君王天下事， 。 (辛弃疾破阵子 ) (2)默写李煜的相见欢 (无言独上西楼 )或马致远的天净沙秋思。 2阅读下面一段文字，完成 (1)-(4)题。 (9 分 ) 展示中国发展新貌，荟萃世界文明精华。 4 月 30 日晚，举世瞩目的 2010 年上海世界博 览会开幕式在上海世博文化中心隆重举行。会上，中外艺术家联 mi登台，奉献了一台精采的大型文艺晚会。整台演出分相约上海江河情缘世界共襄致世博四个章节，营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围，表现了新时代中国海纳百川的胸襟和朝气蓬勃的活力，传递出世界各地人民对上海世博会的真诚祝愿，表达了人类团结一心、携手面对未来、共建地球家园的美好心声。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 荟萃 ( ) 联 m i ( ) (2)文中有错别 字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 (3)“举世瞩目”的意思是 。“世界共襄”中“襄”的意思是 。 (4) 画 线 的 两 处 文 字 ， 运 用 了 一 种 相 同 的 修 辞 方法： 。 3运用你课外阅读积累的知识，完成 (1)-(2)题。 (4 分 ) (1) 根 据 水 浒 的 叙 述 ， 梁 山 好 汉 议 事 的 大 厅 ， 原 来 称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。 (2)高尔基的童年用第 人称的 口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。 4初中毕业前，班级开展了以“红烛颂 献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 (12 分 ) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的 :“您不是建筑师，却构建着我们知识的大厦；您不是音乐家，却奏响着我们心灵的乐曲； ， 。衷心感谢您，我敬爱的老师！”请你仿照前两句，为画线处补写一个句子。 要求 :内容相应，句式相同。 (2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演 讲活动，一位同学搜集了下面三则材料，其中有一则不符合要求，请你帮他找出来，并说明理由。 材料一 :明代文学家宋廉，自幼刻苦学习，乐以忘忧，求学时十分尊重老师，在老师面前毕恭毕敬，虚心求教，最终学有所成。 材料二 :北京实验二小霍懋征老师，在几十年的教学生涯申，一直工作在第一线， 80 岁的时候还上讲台进行示范教学。 材料三 :甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教 22 年，他把自己比喻为山上的树，时日越久，扎根越深。 (3)班委会倡议每位同学以“老师，我要对您说”为题，给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的 开头，你认为哪种开头更好些 ?为什么 ? 初中三年很快过去了，我有太多的话要向您说。老师，您要我说什么呢 ? 三年来，我与您有过多次交流，但今天我仍有些心里话要对您说。 有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师，既要教书，也要育人。 二、阅 读 (55 分 ) 阅读下面的文字，分别回答问题。 一 (17 分 ) 科学不怕挑战 沈致远 挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择，适者生存”，没有竞争，生物不会进化，至今地球上就只有原始生物。 科学发展史是不断接受挑战的历史。 量子力学理论刚提出时，由于它 的基本概念与传统观念根本不同，有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的几率解释，说 :“我不相信上帝在掷骰 (tu)子。”他还多次提出“理想实验”进行挑战。玻尔是量子力学的创始人之一，他奋起应战，据理反驳。爱因斯坦屡败屡战，苦思冥想出一个特别刁钻的“理想实验”。玻尔彻夜未眠，苦思不得其解，直到清晨才豁然开朗，利用相对论以其人之道还治其人之身。但爱因斯坦仍然固执己见，以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说 :“爱因斯坦，你真不像话 !你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学，虽败犹荣，他提出的“理想 实验”，促进了量子力学的发展，还对量子密码、量子计算机等新技术起到了催生作用。 进化论从诞生之日起就被挑战，从未停止过。创世说从信仰出发频频发难，甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢？进化论身经百战，越战越勇，而创世说却破绽百出，只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援。 科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。 至今为止，仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号，把它当作挡箭牌。其实，这些人趁早收旗为好，否则，等到发现挡箭牌其实是箭靶子时，悔之晚矣。 大浪淘沙，沙不除金不现。直面挑战，意在求真求是。 5本文的中心论点是什么 ？ (4 分 ) 6第段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。 (4分 ) 7第段申两个句子的顺序能否颠倒 ?为什么 ? (4 分 ) 8第段中 科学 一词为什么加上引号 ? (2 分 ) 9说说画线句子在文中的表达作用。 (3 分 ) 二 (23 分 ) 乌兰巴统大草原上的九匹马 阮殿文 已经二十年没有这么近距离地靠近一群马了。 这天午后，乌兰巴统大草原上空的太阳突然隐入低低的云层，我一个人从一座杂草丰茂的丘陵上跑下来，见同伴们都到别处玩去了，就独自在草 原上游荡。就在这个时刻，我看到了被圈在围栏里的九匹马。九匹马颜色各异，站立姿态也各不相同，尤其是脸上，各有各的神情和幽思。它们被九根缝绳拴在栏杆上，短短的缰绳与周围辽阔的草原一点也不相称。 其中有一匹马给我印象最深。这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂。我走近它后，它似乎收敛了一些，稍稍安静了下来，只是不停地打着响鼻，似乎想要对我表白或是吐露什么；其实，不用它说，我也知道它想表达什么。面对眼前这片面积如此辽阔、花草如此丰茂的草原，谁也不忍心让它成为荒无人烟、无生命在上面奔 跑的死寂疆域。 我几次想伸出手去摸摸这匹烈性马的头。我发现，它和我一直在心里仰视的那个自己是如此的相像，在被一根缰绳拴着，而面前又是广阔的疆野时，总是不愿放弃一丝一毫的抗争，即便被捆缚住了，也要发出声声嘶鸣，既喊出了愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。 忘了告诉大家，这是围栏里唯一的一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高，加之八匹马此刻都或茸拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，这匹白色大马的神采和英姿便更显昂然。 这时，一个中年人突然出现在我身后，问我干什么。我说我在看马。他问我，要骑吗 ?我问他骑一次要多少钱 ，他说骑一个小时五十元。我说我不骑。出于好奇，我问他这九匹马平均下来一个月能为他挣多少钱，他说除去场租费和饲料费等开支，一个月下来能挣三四千元。我细算了一下，就算是四千元，一匹马一个月下来才为他挣四百多一点。 我一下子说不出话来。为四百元钱，这些本属于辽阔草原的马，就这样被短短的缰绳长年累月地拴在一个狭窄的围栏里。 我都不好意思称呼它们骏马了，这个“骏”字已经远远地脱离了它们。这时有人喊我的名字。我们要去另一个地方了。我又看了白马一眼，有点不舍地转身向同伴走去。 在我转身走出二十米后，我突然感觉到脊背凉丝丝的，马上意识到会有什么东西从后面袭来。果然，就在这股凉意正往我的身上四处传送之际，我听到一声响亮的嘶鸣。这声嘶鸣，在此刻死寂的草原上，显得十分刺耳。 不用猜我就知道，这是那匹白马的嘶鸣。其实，在离开它之前，我就有种预感，这匹白马不会就这样与我默默告别，它一定会采取一个什么方式，至少也要打个响鼻。 我心里突然出现一阵剧烈震动，紧跟着眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望。 我提醒自己不要回头看，以免增添我心里的堵。但是，往前走出一段后，觉得这样做会让它一直等着，甚至会让 它对我这个不是来自草原的人更加失望，于是，还是以回头的方式向它表示了回敬。谁曾想，才见我回过头，它又仰起头发出了一声嘶鸣，而且是一次长鸣，像是在告诉我刚才那一声嘶鸣是它发出的，又像是再一次和我作别。 这时候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割断那根短短的缰绳的利刃 10全文可分为四个部分，请根据提示完成内容概括。 首先写 : 初见九匹马的印象； 接着写 : ； 然后写 : 与 申 年 人 的 对 话 ； 最后写 : 。 11从全文看，大白马哪些方面给“我”留下深刻印象 ? (6 分 ) 12文中提到围栏“狭窄”、草原“死寂”，有什么用意 ?请简要分析。 (4分 ) 13在和中年人交谈后，“我”为什么“一下子说不出话来” ?(4 分 ) 14如果把本文的结尾改换成下面一句话，好不好 ?为什么 ?(5 分 ) 这时候，我突然渴望手上有一把可以割断那根短短的缰绳的利刃 三 (15 分 ) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归， 四 时 之 景 不 同 ， 而 乐 亦 无 穷也。 醉翁亭记 (节选 ) 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极 !登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 岳阳楼记 (节选 ) 15解释下列加点词在文中的意思。 (4 分 ) (1)云归而岩穴暝 暝 : (2)野芳发而幽香 芳： (3)而或长烟一空 一 : (4)把酒临风 把： 16翻译下列句子。 (4 分 ) (1)晦明变化者，山间之朝暮也。 (2)沙鸥翔集，锦鳞游泳。 17分别概括这两段文字中景物描写的内容。 (4 分 ) 醉 翁 亭 记 ( 节选 ): 岳 阳 楼 记 ( 节选 ): 18依据选文，填写下表。 (3 分 ) 篇目 写人的活动 的语句 相同的内心感受 醉翁亭记 (节选 ) 岳阳楼记 (节选 ) 三、写作 (55 分 ) 19水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目，写一篇文章。 (55 分 ) 提示与要求 (1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。 (2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟 、认识。 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 (6)考虑到内容的充实，文章不要少于 500 字。 语文试题参考答案及评分意见 一、语文积累与综合运用 （ 35 分） 1 默写古诗文中的名句名篇。 （ 1）任选其中 6 句作答 （每空 1 分，共 6 分） 温故而知新 大漠孤烟直 会当凌绝顶 乱花渐欲迷人眼 往来无白丁 蜡炬成灰泪始干 将军白发征夫泪 赢得生前身后名 （ 2）任选其中 1 首作答 （ 4 分） 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 2 阅读下面一段文字，完成（ 1） （ 4）题。 （ 1）荟萃（ cu） 联（袂） （ 2 分） （ 2）精采 精彩 （ 2 分） （ 3）全世界的人都关注着，形容影响很大。 （ 2 分） 成就，完成。 （ 2分） （ 4）对偶 （ 1 分） 3 运用你课外阅读积累的知识，完成（ 1） （ 2）题。 （每空 1 分，共 4 分） （ 1）聚义厅 忠义堂 （ 2）一 外祖父（或“外祖母”） 4 语文综合实践。 （每小题 4 分，共 12 分） （ 1）开放性试题，做到内容相应，句式相同即可。 （ 2）答：材料一不符合要求，因为演讲活动的主题是“辛勤的园丁”，而材料一的主题是“勤学尊师”。 （ 3）该题应为开放性试题，言之成理即可。 二、阅 读 （ 55 分） 一 （ 17 分） 5 科学不怕挑战（或“科学不怕挑战，怕挑战的不 是科学。”） （ 4 分） 6 第段：量子力学曾受到爱因斯坦理想实验的挑战（ 2 分）；第段：进化论曾受到创世说者的频频发难（ 2 分）。 7 不能颠倒（ 1 分）。这句话有承上启下的作用（ 1 分），前半句总结上文（ 1分），后半句引出下文（ 1 分）。 8 为了表示讽刺和否定。 （ 2 分） 9 运用了比喻论证的方法（ 1 分），将科学不断受到挑战比作了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂（ 2 分）。 二 （ 23 分） 10 与白马对视（ 2 分）； 与白马作别（ 2 分）。 11 因 为这是一匹烈性马，它在围栏里踢蹬来踢蹬去制造出的杂乱声，打破了围栏里的沉寂，从而也引起了我的注意；它是围栏里的唯一一匹白色大马，个头比另外八匹马都要高；其它八匹马都或耷拉或低垂着头，个个露出一副随遇而安的沮丧样，因而这匹白马的神采和英姿便更显昂然；这匹白马与我作别时的嘶鸣让我心里有一阵剧烈震动，眼里热热的，并有大哭一场的强烈欲望，它既喊出了禁锢者的愤怒，又唱出了抗争者的欢乐。（回答其中三点即可，或者将两小点合为一点，每小点 2 分，共 6 分） 12 一匹本属于辽阔草原的马，却被长年累月地拴在一个狭窄的 围栏里；一片如此辽阔且