济宁市2009年高中阶段学校招生考试语文试题

济宁市 2009 年高中阶段学校招生考试语文试题 说明： 1 本试题共 8 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2 答题前请将密封线内的项目和座号填在指定位置。 3 书写规范，卷面整洁者加 1 5 分。 【友情提示】沉着冷静 相信自我 把握时间 慎思精答 祝你成功 一、 积累与运用（共 15 分） 1 给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（ 3 分） 对高尚道德的不 懈 追求是中华民族的优良传统和精神财富， nng 聚着一个古老民族的智慧和力量，成为我们迎接严竣挑战、不断开拓进取的不竭动力。 懈 _ nng_ _ 改为 _ 2 按要求填空。（ 6 分） 己所不欲， _。 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， _ 。 _ ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 论诗中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是 _， _。 古代诗人很喜欢写柳，根据你的积累，写出两句含“柳”字的古诗名句。_ _ 3 根据下面这段话的意思，在句中横线上填上衔接恰当的一句话。（ 2 分） 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦， _。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 4 老舍先生的骆驼祥子讲述的是 _的故事。（ 2 分） 5 2009 年 4 月 25 日至 29 日，第十九届全国图书交易博览会在山东的济南、青岛 和曲阜成功举办。这届书博会营造了倡导读书、建设学习型社会的浓厚氛围。借这次会议的东风，学校想举办一次读书活动。请你写一句关于读书的名句作为自己的座右铭，并为这次活动设计一条主题语。（ 2 分） 名句： 主题语： 二、古诗文阅读（共 20 分） 阅读下面的古诗文，回答 6 11 题。 （一） 双调 清江引秋怀 张可久 西风信来家里，问我归期未？ 雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。 6 曲中写了哪些秋景？（ 2 分） 7 作者描写这些秋景的作用是什么？（ 3 分） （二） 【 甲】人恒过然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。（选自韩诗外传卷九） 注释：诵：背诵。方：正在。辍然：突然中止的样子。辍，停止，废止。喧：遗忘。引：拿来。 8.解释下列加点的词语。（ 4 分） 人 恒过 然后能改 恒过 _ 其母引刀 裂 其织 裂 _ 9.翻译下列句子。（ 4 分） 生于忧患，死于安乐 自是之后，孟子不复喧矣。 10.【甲】【乙】两文在表达方面有什么不同？（ 4 分） 11.你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？（ 3 分） 三、现代文阅读（共 35 分） 阅读下面的文章，回答 12 21 题。 （一）率真孔子 张期鹏 我读孔子，感受到的是他的率真。 在无数个深夜，我坐在桌前捧读论语，感觉这个中国 古代最伟大的思想家就坐在我的面前。他的深邃目光，穿越 2500 多年的沧桑岁月，慈祥地注视着我。不知过了多长时间，他站起身来，慢慢地走向不可知的远方。我的眼前，顿时幻化出一片烂漫的充满书香气息的杏林。 我的思绪在漫长的时间隧道里穿梭，眼前的场景在变换，仿佛又回到了 2500多年前的某一天。那一天，孔子把他的弟子子路、曾点、冉有、公西华召集到身边，让他们尽情地抒发自己的人生理想。子路说完，他只是微笑了一下；冉有和公西华说完，他没有表示任何意见，但似乎皱起了眉头。轮到曾点了，他在老师的鼓励下轻声说道：“莫春着，春服既 成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”就是这一段轻声地描绘，引来了孔子高声地感叹和赞许：“吾与点也！” “只有曾点的说法符合我的心愿啊！”孔子的感叹和赞许，至今依然深深地撞击着我的心扉。千百年来，有多少人把他打扮成一个不苟言笑、循规蹈矩，而且一开口就是“君君、臣臣、父父、子子”，一闭口就是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的“至圣先师”，殊不知他始终怀着“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童心童趣。岂止是童心童趣啊，暮春时节，穿着新做的春服，五六个朋友一道，带着六七个孩子，在沂河里畅快地沐浴 ，在求雨台上迎接浩荡的春风，然后一路唱着悠扬的歌曲回去，难道不是孔子的人生理想吗？ 这是一个多么可爱、多么率真的孔子！ 孔子作为一个政治家，自然始终怀有强烈的政治热情、政治抱负和政治追求；但作为一个“士”，他更有知识分子思想纯洁和崇高的一面，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。他 30 多岁的时候，因为对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满，来到了齐国。他对齐景公讲了一番治国安邦的道理，齐景公好像很乐意接受。但他似乎又太直率了，他敏锐地看到齐国最大的危机是宫廷的奢侈，并且坦率地指出了这一点，引起了景公的极大不满。他 冷冷地对孔子说：“我已经老了，也不可能有什么大作为了。以您的才能，在我这里实在太委屈了。”对于这样的逐客令，论语中没有记载孔子的反应，只是说了一句“孔子行”。但就是这样一句“孔子行”，使我看到了他面对景公的凛然的表情。以孔子的温文尔雅，他不会怒斥一个自己认为不值得怒斥的人，他当时一定是“色勃如也”，一脸严肃地转身离去；“趋近，翼如也”，脚步越走越快，像鸟儿舒展开了自己的翅膀。这就是有着率真个性、独立人格的孔子啊！ 我同时隐约地感到，孔子作为一个凡人，内心也有着复杂的情感，思想深处也有着复杂的矛盾，有时甚 至会陷入一种痛苦的矛盾斗争之中。特别是在自己理想不能实现的时候，心里真比黄连还苦。在他快 50 岁的那一年，眼看着壮志难酬，内心的急切终于表现在了一次差一点成为现实的冒险行动上。那一年，鲁国“三桓”之一季桓子的一个家臣发动叛乱，占据了鲁国的费城，并想以此来对抗鲁国。为了壮大自己的声威，他特意邀请孔子参加自己的反叛行动，这一次孔子真的沉不住气了，竟然想去参加叛军。子路急切地来劝他，他自知理亏，但又为自己无望的前程悲哀，于是理屈词穷地抢白子路：“他们召我去，难道我会白去吗？如果他们是真心用我，我可以帮助他们建设一个 我梦想的东周王朝啊！” 孔子当然没有成行，但即使只是这样一种想法，也引起了后人的激烈论争。在他死后 2500 多年的时间里，不知有多少人为他的这次冒险行为辩解，他们认为 “圣人”孔子是绝对不会有这样的想法、说出这样的话的。但我却相信这是真的，因为我知道，孔子也是食人间烟火、吃五谷杂粮的，都快 50 岁了还一事无成，能不着急吗？我在今天可以想象孔子当时那种急切的样子，想象他面红耳赤地训斥子路的情景，不仅没有感到损伤了孔子形象的一分一毫，反而觉得这才是真正的孔子：太率真、太可爱、太伟大了。 大哉孔子！ （选自 2008 年 12 期中华活页文选） 12.读完全文，作者是怎样评价孔子的？（ 3 分） 13.文章是从哪些方面论述孔子的“率真”的？请简要概述。（ 6 分） 14.从文章的第三、四自然段孔子与他的弟子们畅谈理想的事例中，你读出了孔子怎样的人生理想？（ 3 分） 15.作者写到孔子到齐国劝说齐景公的事例，阐明了什么观点？（ 3 分） 16.2009年是孔子诞辰 2560 周年，届时将举行盛大的庆典，请你为这次活动写一条宣传语。（ 2 分） （二）看海 李锐 女儿早就吵着要去看海。今年夏天总算是让她如愿以偿了。 一大堆吵吵闹闹的旅游者，坐 在一辆漂漂亮亮的旅游车上。车上装满了水果、食品、罐装饮料 ,装满了各色名牌或非名牌的服装和鞋袜 ,另外还装了满车的流行音乐，我不由得想，在这样一副装备里，看见的还是海吗 ?我有点替女儿感到遗憾。 久居闹市 ,总担心孩子丧失了对大自然的感悟。可闹市里的 “大自然 ”只有家门对面的那个公园。公园里有山 ,有水 ,有森林 ,但在它们的前面都得加一个 “假 ”字。有时为了躲开这个 “假 ”字 ,我有意在傍晚或是干脆等到月亮升起来 ,才带女儿进公园。这种时候游人寥寥。草木之间有种难得的沉静 ,牵着孩子的手散散漫漫地随意而去 ,听她讲些学校里的事 情 ,或是什么忽发的奇想。有时我们都停下来 ,都不说话。然后 ,我问她 ,：“你看藏经楼现在好看吗 ?”暮色中的藏经楼抹去了鲜艳的色彩 ,只留下一个幽深怅然的剪影 ,晚归的紫燕精灵般地在昏暗中划出些呢喃的虚线 ,远远的天光中还留着最后一点依稀的残红。女儿看看 ,说：“好看。”后来在一篇老师的命题作文中 ,女儿提到藏经楼 ,她写道：“傍晚的藏经楼很孤独。”但我知道 ,这还不是大自然。这种古老的人文景观 ,在古老的中国到处都有。 仔细回想起来 ,我与大自然刻骨铭心的相遇只有两次。第一次是因为插队而来到吕梁山的腹地。那时候根本就想不到 还有大自然这码事 ,是懵懵懂懂地被命运扔进大山里来的。没有汽车 ,没有电灯 ,没有任何机器的响声 ,随便捡一条小路走下去 ,就会淹没在林木之间。寒来暑往 ,山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪 ,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟 ,错杂缤纷。有许多次 ,独自一人呆在葱茏的树林里 ,或是站在荒远的山顶上 :忽然就觉得 ,自己变成了一株树 ,变成了一块石头 ,满心的孤独 ,如麻的惆怅 ,都随着脚下的溪水蜿蜒而去 ,都随着起伏的群山蔓延到极远极远的地方 那时候 ,就忘了还有一个自己；那时候 ,就觉得敞开的心胸无遮无拦地躺在天地之间 ,仿佛一股清风 ,纤毫 之动便可极游八方 第二次是因为无意中闯进了河西走廊。那一次也有一辆汽车 ,也有满车的旅游者 ,那次的目的地原本是敦煌。可是当汽车翻越乌鞘岭进入了河西走廊的时候 ,你就会觉得突然被一股无形的力量抛到了生物圈的外面 ,抛到一个任何生命都不可企及的地方 ,你的肉身不知被留在何处 ,跟着自己的只是一个充满了犹豫、恐惧、彷徨、惊叹的灵魂。狰狞而又庄严的祁连山 ,广漠如海却又冷酷死寂的戈壁滩 ,轻而易举地淹没了可以称作人类文明的那点东西。举目所见除了地平线，还是地平线。河西走廊 ,是造化给人类留下的形而上的大课堂，是人类语言的终点站 ，从这儿再向前 ,你将没有任何熟悉的经验和理念可以依凭 这样想着又觉得自己有些太功利 ,有些杞人忧天。与大自然的沟通也是可遇而不可求的 有的人终生置身于自然环境当中，却一直麻木不仁；有的人只因为在一个早晨，偶然朝一片结了露珠的叶子瞥了一眼 ,却在刹那间领悟了宇宙。 于是 ,我跟着尖叫不已的女儿走下海去。沁凉的海水翻卷着雪白的浪花涌上身来 ,淹没了所有恐惧而又惊喜的孩子们。这种在刹那之间得到的恐惧和惊喜，用不着任何事先的准备和安排，也是任何准备和安排都不可能得到的。在这一刹那，女儿开始了她自己和大海的相遇。 也许有一天她会明白，自己和所有走到海边来的人一样 ,终其一生都将无法穷尽这一份浩茫无涯的恐惧和惊喜。 （选自读者 2009 年第 10 期） 17.作者带女儿“看海”的目的是什么？（ 2 分） 18.文中写了“我”与大自然的哪两次相遇，作者为什么说这两次相遇是“刻骨铭心”的？（ 6 分） 19.下面的句子语言优美，请你选择一个角度进行赏析。（ 3 分） 寒来暑往，山坡上的画除去旧的，又换上新的；风霜雨雪 ,峡谷里的音乐或喧哗，或萧瑟 ,错杂缤纷。 20.结合全文，谈谈你对文章最后一段的理解。（ 4 分） 21.生活中你一定有过与大 自然相遇的经历，请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。（ 3 分） 四、写作（共 50 分） 22.以 “难忘的经历” 为题或话题，文体不限，写一篇不少于 600 字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得 1 5 分的加分。 参考答案： 一、 积累与运用（共 15 分） 1 xi 凝 “竣”改为“峻” （每空 1 分） 2.勿施于人舍生而取义者也人有悲欢离合江山代有才人出，各领风骚数百年。示例 :柳暗花明又一村 羌笛何须怨杨柳 （第小题 2 分，其余每题一分，错字、漏字、增字该题不得分） 3.快乐和痛苦是相生相成的 。（意思对即可） 4.一个普通的人力车夫的 5.示例：名句：书籍是人类进步的阶梯。主题语：书香满校园 共享读书乐 二、古诗文阅读（共 20 分） 6.西风、北雁、红叶、黄花、芭蕉、秋雨 7.渲染出一幅萧瑟的秋景。表达自己漂泊多年、功名未就、有家难归的思想感情。 8.常常犯错误割断 9.因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。从此以后，孟子不再因为分心而遗忘书中的内容了。 10.甲文以议论为主，语言精练，分析透辟；乙文以叙述为主，用引刀裂织的方法明理，自然巧妙。 11.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任 何事情都要全神贯注，一心一意不能分心的道理。（第一问 1 分，第二问 2 分，意思对即可） 三、现代文阅读（共 35 分） 12.孔子是一位率真、可爱、伟大的人。（答对一点得 1 分） 13.作为政治家的孔子，他具有政治热情、政治抱负、政治追求；作为思想家的孔子，他思想纯洁、崇高，具有独立的人格；作为一个凡人，他率真、可爱、具有常人的情感。 14.希望社会安定和谐，人民乐业，生活幸福。 15.阐明了孔子具有率真的个性，不会为了某种政治利益而牺牲自己的独立人格。 16.走近孔子 感悟圣城 17.走进大自然，感悟大自然。 18.第一次是因 为插队来到吕梁山的腹地。第二次是因为无意中闯进了河西走廊。作者认为这两次经历