七年级语文上册第二单元复习讲学稿（无答案）语文版.doc

第二单元 模块一：自主学习学习内容摘 记1、为句中加点词语填写近义词。我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。( )她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。()后来说得多了，有人揶揄她：“可不是，都说阿莉是你的冰棍调养出来的呢!”( )那个季节，还不太冷，依稀有几片早落的黄叶，在风中或上或下或左或右、低低地打着旋。( )2、根据意思写出相应的成语：比喻突出地显露才能和本领。（ ）形容旅途辛苦劳累。（ ）做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。（ ）有钱而心狠，残酷地剥削和压迫穷人。（ ）3、 指出下列各句所用的修辞方法。我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑的竹枝似的手。（ ）我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒。（ ）李易安的声声慢，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清”，写得十分动人。（ ）4、下面的成语，故意改动了一个字，要求用另一个成语来说明这一现象。如“入花三分”，谜底则是“移花接木”。请按此方法猜下面的谜语：登堂入狼（ ）零装待发（ ）妙手回秋（ ）入舟三分（ ）建议从文中找出词语并摘录建议将成语等摘录在自己的语文笔记本上模块二：交流研讨研讨内容摘 记 勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还非耕田不可，不耕田就会害病，直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者，一切生产事务由她管理分派；每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲管束着我们，不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。1、 选文的中心句是2、 选文开头的四个句子是围绕“勤劳的家庭是有规律有组织”来写的，那么它们是否偏离了中心句?为什么？3、 文中说“祖父是一个中国标本式的农民”，“标本式”的意思是4、比较原句和改句，说明画线处的表达效果。原句：接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪、砍柴的砍柴；挑水的挑水。改句：接着大家都离开床铺，喂猪、砍柴、挑水。5、按要求写出恰当的语句。记叙母亲勤劳的句子：记叙母亲俭朴的句子：记叙母亲宽厚仁慈的句子：小组长组织小组成员，分别讲述每本书相关的故事。课题：复习第二单元 授课时间 班级 姓名 三、当堂训练 （独立完成）1选出加点字读音完全正确的一项()A、溺死(n)调料(tio)蛮横(hng)黯淡(n)B相偎(wi)无垠(yn)绚丽(xun)抑制(y)C戈壁(g)战略(li)深凹(o)脸颊(ji)D黝黑(yu)叩击(ku)炫耀(xun)慰勉(min)2选出书写完全正确的一项()A、衙门东挪西借不缀劳作整日劳碌B聊叙饱尝坚苦节衣缩食为富不仁C费解布满青筋名正言顺学习生涯D纳闷顷盆大雨狂风怒吼销声匿迹3、如果你是个十三岁的中学生，问不同年龄段的人岁数，该怎么问？问小孩：“ ”问中青年人：“ ”问七八十岁的老人：“ ”4、为句中加点词语填写近义词。我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师帮我开了眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。()她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。()后来