中考语文 七下 单元复习六课件 苏教版.ppt

语文 新课标 sj 单元复习六 语文 新课标 sj 第六单元 复习重点 复习重点 1 正确朗读诗句 识记名句 2 掌握古诗词中的生字词的读音和意义 3 体会写景 议论 抒情相结合的方法 感受精练优美的语言 4 掌握托物言志的写作方法 5 掌握细节描写在表现人物中的作用 6 品味诗的意境之美 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 1 根据拼音写汉字 b ng 遗穗y 外xi ng 田hu 下传金tu q 机妖r o p i 头l o 印 秉 驿 饷 麾 柝 契 娆 辔 烙 2 下列没有错别字的一项是 a 机抒鞍鞯烂漫顿失滔滔b 悬崖金柝云鬓原弛蜡象c 遗穗蔽筐吏禄霹雳弦惊d 纠缠奔袭敦厚嫣红姹紫 d 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 3 根据课文填空 1 山舞银蛇 欲与天公试比高 2 江山如此多娇 3 一代天骄 成吉思汗 4 惜秦皇汉武 唐宗宋祖 5 毛泽东的 卜算子 咏梅 中描述春天到来时 梅花高兴的样子的句子是 6 毛泽东在 卜算子 咏梅 一词中描写梅花不畏严寒的句子是 原驰蜡象 引无数英雄竞折腰 只识弯弓射大雕 略输文采 稍逊风骚 待到山花烂漫时 她在丛中笑 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 7 马作的卢飞快 是 在 破阵子 中描写的战争画面 8 归园田居 中把劳动写得富有诗意的诗句是 9 黄鹤楼 中写乡思之情的诗句是 10 观刈麦 中描写农民反常心理的诗句是 11 木兰诗 中写木兰急速奔赴战场的对偶句是 弓如霹雳弦惊 辛弃疾 晨兴理荒秽 带月荷锄归 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 力尽不知热 但惜夏日长 万里赴戎机 关山度若飞 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 对着 买 北方 名册 早晨 只 仅仅 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 5 毛泽东的 卜算子 咏梅 的原稿中有 梅也不争春 后来改 梅 为 俏 这一改动好在哪里 以下理解不正确的一项是 a 隐去 梅 字 使全词处处写梅而字字无梅 收到 不著一字 尽得风流 的艺术效果 b 改 俏 字以后 两个 俏 字相连 使上下片衔接更紧凑 音韵更和谐 c 用 俏 字体现梅花比其他花卉更美丽 娇艳 d 用 俏 字突出梅花谦逊自处的高尚品格 c 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 6 下列诗句停顿有误的一项是 a 我 轻轻地 招手 作别 西天的 云彩 b 那 河畔的 金柳 是夕阳中的 新娘 c 但 我不能 放歌 悄悄 是别离的 笙箫 d 我 挥一挥 衣袖 不带 走 一片 云彩 d 解析 我 挥一挥 衣袖 不带走 一片云彩 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 7 文学常识填空 1 沁园春 雪 选自 作者 沁园春 是 雪 是 内容与 沁园春 无关 词可分为 中调和 沁园春 雪 属于 卜算子 咏梅 属于 2 沁园春 雪 一词中起到总结上文写景和总领下文抒情 评论的承上启下作用的句子是 3 快速阅读 木兰诗 理清故事情节 停机叹息 奔赴前线 辞官还乡 吟唱附文 毛泽东诗词集 毛泽东 词牌名 题目 小令 长调 长调 小令 江山如此多娇 引 无数英雄竞折腰 代父从军 征战生活 亲人团聚 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 4 详略得当是由诗的用意决定的 木兰诗 一文作者关注的是木兰女扮男装 代父从军之事 而不是战争 故 木兰诗 详写的是 略写的是 5 回延安 这首现代诗的作者是 当代诗人 家 有诗集 并没有冬天 朝阳花开 放歌集 等 剧本 与丁毅等合作 回延安 这首诗描写 的经历 展开回忆和展望 塑造出回到延安的诗人自身 情思翻涌的形象 创造出热烈深远的意境 抒发了歌颂延安 歌颂延安人民的感情 从军缘由 离别 辞官 还家 出征准备 军旅生活 贺敬之 剧作 白毛女 回到延安 激动欢喜 语文 新课标 sj 第六单元 基础积累 基础积累 6 再别康桥 是现代诗人 脍炙人口的诗篇 是 派诗歌的代表作品 全诗描述了一幅幅流动的画面 构成了一处处美妙的意境 细致入微地将诗人对康桥的 对往昔生活的 对眼前的无可奈何的 表现得真挚 隽永 7 黄河颂 旋律激昂 气势磅礴 充满了强烈的冲击力和震撼力 展示了 桀骜不驯的血性和 的英雄气概 徐志摩 新月 眷念 憧憬 离愁 黄河 中华民族 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 一 阅读下文 回答问题 沁园春雪毛泽东北国风光 千里冰封万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 江山如此多娇 引无数英雄竞折腰 惜秦皇汉武 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大雕 俱往矣 数风流人物 还看今朝 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 8 请分别用简洁的语言概括上下两片的主要内容 答案 上片 描写北方的壮丽雪景 热情赞美祖国的大好河山 下片 评论历史上的英雄人物 歌颂当代无产阶级革命英雄 9 分析这首词的写景 议论与抒情是怎样结合的 答题指导 写景是再现场面 创造气氛 议论和抒情力求精要 起到画龙点睛的作用 在抒情性较强的文章中 往往是寓抒情于描写叙事中 在叙述描写的字里行间渗透着作者的感情 更好地表现了主旨 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 不论哪种文体 记叙 描写与议论 抒情相结合 一定要注意内容方面的内在联系 要注意表达方式转换时衔接自然 使文章融为一体 不能不着边际空发议论 空头抒情 与上下文内容不相符 答案 这首词是一首雄壮的抒情诗 它的抒情是与写景 议论有机结合 浑然一体的 上片写景 大气磅礴 气象雄浑 而又寓情于景 句句洋溢着热爱祖国山河的豪情 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 三句 更是赞美之情溢于言表 下片议论 即上片之景而生情 由祖国河山的壮丽 想到无数英雄为之倾倒 并对历代英雄加以评说 而寓情于议 蕴含诗人对 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 祖国的深情 以及充满自信的情怀 俱往矣 由评论历史人物落到赞扬当代 风流人物 使全词的思想境界达到高峰 点明主题 抒发了诗人的豪情壮志 全词熔写景 议论与抒情于一炉 水乳交融 使主题非常鲜明突出 从而收到强烈的感人的艺术效果 10 众所周知 秦皇汉武 功勋卓著 可此处毛泽东却用了一个 惜 字加以评价 对此 你是如何评价的 答案 惜 字蕴含着后来者居上的伟大气概 体现了无产阶级革命英雄必将超越前人的自信与豪迈 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 11 词的最后一句表现了词人怎样的思想感情 答案 一切 以上所述 都将成为历史 真正称得上英雄的人物 还要看今天的人民大众 表现了无产阶级和人民大众的强大信心 伟大的抱负和决心登上历史舞台 主宰世界的豪情壮志 12 阅读毛泽东的 沁园春长沙 试比较它与 沁园春雪 的异同 沁园春长沙独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟 答案 相同点 词牌相同 所以句数 字数 平仄均相同 题材都与中国革命相关 不同点 写作背景不同 题目不同 意境也有所不同 具体分析略 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 二 阅读下文 回答问题 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头 北市买长鞭 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅 旦辞黄河去 暮至黑山头 不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行十二年 不知木兰是女郎 马鞍下的垫子 记功勋于策书之上 有余 外城 古人在城的外围加筑的一道城墙 穿 同 贴 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 14 翻译下列句子 1 将军百战死 壮士十年归 答案 征战多年 经历很多战斗 有的将士战死沙场 有的胜利归来 2 愿驰千里足 送儿还故乡 答案 只希望骑上一匹千里马 送我返回故乡 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 15 选文第一段画线的句子说明了当时是什么情况 又表现了木兰怎样的思想感情 答案 两句的前半句 句式不变 地点变换 显示出征途遥远 行军神速 军情紧急和战士们的豪迈气概 两个后半句 既描写了宿营之地夜晚空寂荒凉的景象 渲染了悲凉气氛 又表现了木兰的思亲之情 展现了人物矛盾的心理 她毕竟是女子 性格有柔弱的一面 对父母有依恋 这样人物形象鲜明 有个性 16 我们从可汗与木兰的 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 对话中 可见木兰是一个怎样的人 答案 体现出了木兰是一个不贪图功名利禄的人 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 17 画波浪线的句子是木兰回家后一连串的行为 请品味其中 开 坐 脱 著 理 帖 这6个动词的表达作用 答题指导 细节描写 是刻画人物性格的重要方法 是烘托人物心理的重要手段 是推动情节发展 深化主题的重要手法 还起到描绘典型环境等重要作用 细节描写有利于情节的发展 有利于人物形象的塑造 有利于主题思想的表达 从而更好地反映事物的本质特征 个性特点等 增强作品的艺术感染力 答案 一连串的动作 表现了木兰归家的喜悦和见到故物的亲切 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 18 了解了木兰这一人物形象后 对你有什么启发 谈谈你的阅读感受 答案 示例 木兰是一个勤劳 智慧 勇敢 坚强和不贪图功名利禄的人物形象 我们也要做这样的人 要爱国爱家 等等 三 阅读下文 回答问题 梦话你睡着了 你不知道妈妈坐在身旁守候你的梦话妈妈小时候也讲梦话 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 但妈妈讲梦话时身旁没有妈妈你在梦中呼唤我 呼唤我孩子 你是要我和你一起到公园去我守候你从滑梯一次一次摔下一次次摔下 你一次次长高如果有一天 你梦中不再呼唤妈妈而呼唤一个陌生的名字啊 那是妈妈的期待 妈妈的期待妈妈的期待是惊喜和忧伤 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 19 从诗的二 三两节来看 守候你的梦话 是什么意思 答案 守候儿女的成长 20 画横线的句子都运用了什么修辞方法 在句中各有什么作用 答案 运用了反复的修辞方法 前一句突出了儿女在孩童时期对母爱的渴求 后一句强调了 妈妈 强烈的心愿 21 有一天 你梦中不再呼唤妈妈 为什么说 不再呼唤妈妈 了 答案 因为儿女成长后对母爱的渴求会减弱 语文 新课标 sj 第六单元 阅读理解 阅读理解 22 怎样理解 妈妈的期待是惊喜和忧伤 答案 儿女成长是母亲的强烈期待 但对母爱的渴求会减弱 使得母亲在这期待到来之际会出现惊喜与忧伤的复杂情怀 23 这首诗体现了怎样的一个主题思想 答案 赞美了人世间无私 伟大而细腻的母爱 语文 新课标 sj 第六单元 综合学习 综合学习 24 诗歌大观园 1 毛泽东的 菩萨蛮 大柏地 中写道 赤橙黄绿青蓝紫 谁持彩练当空舞 请写出含七种颜色的诗句各一句 赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 霜叶红于二月花 最是橙黄桔绿时 梅子黄时日日晴 春风又绿江南岸 一行白鹭上青天 春来江水绿如蓝 日照香炉生紫烟 语文 新课标 sj 第六单元 综合学习 综合学习 2 诗歌猜谜语 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 猜一建筑材料 石灰 一朵芙蓉顶上栽 彩衣不用剪刀裁 平时不敢轻声语 一唱千门万户开 猜一种动物 公鸡 语文 新课标 sj 第六单元 综合学习 综合学习 25 阅读下面一段文字 按要求答题 汉朝人孙敬 非常好学 从早到晚地读书 有时疲倦了 想睡觉 就用一根绳子系住头发 另一头拴在房梁上拉直 这样如果再打瞌睡 就会被绳子拉醒 战国人苏秦读书欲睡 就拿锥子扎自己的大腿 后人将这两个故事合成成语 a 用以激励人发愤读书 其实 还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事 如 b c d 1 请结合文