《保护环境从我做起》校园广播稿.doc

保护环境，从我做起校园广播稿男：我们闻到花香浓郁，女：我们听见书声朗朗。男：太阳在每一个地方升起，女：点亮每一个孩子的目光。男：我们插上翅膀，女：学会独自飞翔。男：当水滴流入大海，女：当小手儿举成树林，合：绿色弥漫了世界的新房。男：敬爱的老师们女：亲爱的同学们合：大家中午好男：伴随着熟悉的旋律，新溪之声又跟大家见面了女：我是今天的主持人男：我是今天的主持人女：今天，我们要跟大家聊聊保护环境,从我做起男：我们需要绿色当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。女：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧!男：畅想绿色这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。女：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有“爱树和育树”的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。女：树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。男：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。合：为此我们红领巾广播站发出倡议。男1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。女2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。男3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。女4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。男5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！男：节目的最后，我们还要为大家送上一首歌校园的早晨希望大家喜欢。女：快乐的相聚总是短暂男：是说再见的时候了合：我们下周五同一时间再见！一、 开场白女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。男：激扬青春的风采，一路笑语，一路欢歌。女：走进晨曦，播撒出希望的明天。男：走进晨曦，让快乐与我们同行。合：亲爱的老师、同学们，大家好！今天的晨曦广播又和大家见面啦！ 女：我是主持人：洪静娴男：我是主持人：张志远女：今天的节目就由我们俩为大家主持。二、礼仪和文明（轻音乐）甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。乙：接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。 甲：首先让我们来听一个事例： 乙：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。 甲：这个事例说明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其放学这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。 乙：其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！（音乐逐渐响起）三、英语abcab：good afternoon, everyone. welcome to listen to english.a：i am . b： i am .a: hi, ,you look so sad, what happened?（嗨，你不高兴吗？怎么了？发生什么了？）b: ill never talk with jack, he is stupid .（我再也不会和杰克玩了，他是一个愚蠢的家伙。）a: why?（为什么这么说？）b: just now he called me “a lucky dog”, i am not a dog, he is really a dog, a stupid dog.（刚才他说我是一条幸运的狗，我才不是狗，他才是狗，一条愚蠢的狗。）a: oh, my god, you are wrong.（噢，你误会了他。）b: oh, really? （真的吗？）a: 还是让我来告诉你为什么吧？ 英美人非常看重狗，认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是manbest friend.他们还常用它来比喻人，如a clever dog（聪明的孩子），a lucky dog（幸运儿）等。甚至，我们大家都非常熟悉的洋快餐hot dog，也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me, love my dog, dog does not eat dog. 还有一些有趣的例子呢。face the music乍一听，face是脸，music是音乐的意思。面对音乐，似乎是一件美妙的事情。如果你这么理解就大错特错了，在英语中face the music和享受音乐的那种美妙感觉相差十万八千里，它表达是恰恰是和享受音乐相反的一种感觉不得不接受承，承担后果。在舞台上，演员经常会由于紧张或怯场而造成忘词等尴尬的局面。只要音乐一响，演员就没有任何选择的余地，只能去face the music（必须承受出现的局面）。所以对于演员来说，音乐响起时，只能“硬着头皮”上了！所以也就是“不得不承受，不得不面对。”好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢大家的收听。goodbye, everyone.四、好书推荐时代广场的蟋蟀 （音乐停）甲：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。欢迎进入好书推荐。乙：书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；甲、书，使您畅游千山万水，鸟瞰古今中外；乙、书，伴您踏上理想的征途，人生从此充满阳光，充满希望。甲：是的，“书籍是人类进步的阶梯”。从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。乙、“生活里没有书籍，就好像大地没有太阳；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。甲、在这金秋时节，我们东湖小学也掀起了班级读书的喜人热潮，它像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。乙、我们403班也不例外，你听，同学们正谈论着呢甲、xx你这几天在看什么书？乙、我这几天在读世界名著。甲、有没有好看的书？借我一本。乙、有，这本书保准好看。甲、快拿出来给我看看。乙、给，是美国作家乔治.塞尔登写的小说时代广场的蟋蟀，我几乎是一口气读完这本书的。我告诉你，这个故事曾感动了全世界，受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作呢。甲、你先给我简单介绍一下吧。乙、好。故事的大概内容是这样的：一只名叫蟋柴斯特的蟋蟀，他一直生活在康涅狄格州乡下的草场，他生活的无忧无虑，自由自在。蟀柴斯特从没想过离开这个给他带来无限快乐的乡下草场，可它却因贪吃跳进了一个野餐篮，被带到纽约最繁华的地方时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明又略带市侩的塔克老鼠和忠诚、憨厚的亨利猫。还遇到了爱它的主人男孩玛利欧。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友谊，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而功成名就后的柴斯特却满心失落，思念起家乡自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。这是一个有关蟋蟀、老鼠和猫之间友谊的故事，一个有关各种生命之间爱与关怀的故事，一个发自大自然、振颤心弦的音乐之声的故事。甲、故事真感人，我要马上去读一读。乙、好的，在我的心里，小小的柴斯特蟋蟀已经是我的好朋友了，他也将永远成为我的朋友，如果你读了时代广场的蟋蟀这本书，我想，这只小蟋蟀一定也会成为你的好朋友！ （音乐起）五、笑话四则 （轻音乐）甲：调剂调剂紧张的情绪，活跃活跃劳累的神经。乙：笑一笑，十年少。让笑传遍校园，让笑乐翻校园，甲乙：让我们一起来轻松幽默一下。（音乐逐渐响起）六、健康快车 （音乐停）甲乙：金色的童年,健康的回忆，现在，让我们一起登上健康快车吧! 甲：秋季好发呼吸道传染病，包括普通感冒、流行性感冒甲型h1n1流感等。乙：这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物，如飞沫等传播的。甲、秋季天气转冷，同学们在外边的活动减少了，多集中在教室内，这就增加了传染机会。为了御寒，习惯把门窗关得很严，室内外的空气很难交换，空气相对静止的室内，这时带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮，我们在教室时间又长，空气不新鲜，就很容易感染呼吸道传染病。乙、另外，寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩，降低呼吸道的抵抗力，这也是容易得病的一个原因。甲、那我们该如何预防呢？有请我们班的卫生委员，大家欢迎。 卫生委员：1、教室每天保证定时通风换气，保持空气清新。 2、同学们要加强体育锻炼，增强抗病能力。多到户外活动，适时增减衣服。 3、养成良好的健康行为，平时多喝开水，多吃新鲜蔬菜和水果，把住“病从口入”关。 4、尽量减少到空气不流通的场所去。 甲、同学们，你们都听到了吗？希望每个队员都能保护好自己的身体，有了良好的体魄，我们才能更积极愉快地投入到学习和生活中去。 六、结束语（轻音乐）男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：晨曦广播能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。男：再见！ （音乐逐渐响起）女: 当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。男：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。合：“红领巾广播站”又和大家见面啦！男：我是今天的主持人女：我是今天的主持人合：大家中午好男： 在今天的“我们共成长”栏目中我们将为大家播送三则小故事女：昂起头来真美男：珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。女：珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。男：那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。女：自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。男： 无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱人人都喜欢的那种可爱。女：二 为生命画一片树叶只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。男：美国作家欧-亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中