九年级数学下册 第二十六章 26.1 第2课时 反比例函数的图象和性质课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
九年级数学下册 第二十六章 26.1 第2课时 反比例函数的图象和性质课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
九年级数学下册 第二十六章 26.1 第2课时 反比例函数的图象和性质课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
九年级数学下册 第二十六章 26.1 第2课时 反比例函数的图象和性质课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
九年级数学下册 第二十六章 26.1 第2课时 反比例函数的图象和性质课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课时 反比例函数的图象和性质 探究 y k 0 可变形为k 1 反比例函数的图象 xy 1 当k 0时 由于 得正 因此可以判断x y的符号 所以点 x y 在 象限 所以函数图象位 于 象限 相同 第一或第三 一 三 xy 2 当k 0时 由于 得负 因此可以判断x y的符号 所以点 x y 在 象限 所以函数 图象位于 象限 二 四 归纳 反比例函数的图象是 它有 分支 两个 当k 0时 函数图象位于 象限 当k 0时 函数图象位于 象限 xy 相反 第二或第四 双曲线 一 三 二 四 2 反比例函数的性质 1 形状 线 双曲 2 位置 k 0时 图象在第 象限 一 三 k 0时 图象在第 象限 二 四 3 增减性 k 0时 在每一个象限内 y随x的增大而 k 0时 在每一个象限内 y随x的增大而 减小 增大 知识点1 反比例函数的图象及画法 重点 解 列表 描点 连线 如图d54 图d54 1 其两个分支关于原点对称 x轴对称 也关于y轴对称 画图象时注意 双曲线的两支是断开的 因为x 0 双曲线的两端呈 无限接近坐标轴 但永远不与坐标轴相交 一般分别在每支曲线上取四到五个点 取的点越多 图象越精确 跟踪训练 1 图26 1 2是我们学过的反比例函数图象 它的函数解 析式可能是 图26 1 2 b a y x2 图象大致是 b 知识点2 反比例函数的性质 重难点 y2 x3 y3 其中x1 x2 0 x3 试判断y1 y2 y3及0的大小关系 解 k 6 0 函数图象在第一 三象限 x10 k 0时 在每个象限内y随x的增大而减小 y2 y1 0 y2 y1 0 y3 1 反比例函数的增减性不是连续的 因此在涉及反比例函数的增减性时 一般都是指在各自象限内的增减情况 2 反比例函数图象的位置和函数的增减性 都是由反比例系数k的符号决定的 反过来 由双曲线的位置和函数的增减性 也可以推断出k的符号 3 解决反比例函数的相关问题时 往往我们需要画出函数的大致图象 即草图 采用数形结合的方法 解决问题更直观 3 若函数y 跟踪训练 m 2x 的图象在其象限内y的值随x值的增大 b 而增大 则m的取值范围是 a m 2c m 2 b m 2d m 2 解析 反比例函数在其象限内y的值随x值的增大而增大 则需要m 2 0 所以m 2 图象的一个分支 对于给出的下列说法 图26 1 3 常数k的取值范围是k 2 另一个分支在第三象限 在函数图象上取点a a1 b1 和点b a2 b2 当a1 a2时 则b1 b2 在函数图象的某一个分支上取点a a1 b1 和点b a2 b2 当a1 a2时 则b1 b2 其中正确的是 在横线上填出正确的序号 知识点3 k的几何意义 知识拓展 例3 过如图26 1 4所示双曲线上任一点p作x轴 y轴的垂线pm pn 求四边形pmon的面积 图26 1 4 若p在第四象限 或双曲线在第一 三象限 则同样有s四边形pmon k 因此k的几何意义为 过双曲线上任意一点作x轴 y轴的 垂线 所得的四边形的面积为 k 跟踪训练 图26 1 5 为此图象上的一动点 过点a分别作ab x轴和ac y轴 垂 足分别为b c 则四边形obac周长的最小值为 a 4b 3c 2d 1解析 要使四边形的周长最小 则需要四边形为正方形 此时ob ab ac

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论