中考语文复习方案 句子的衔接与连贯、仿写与修辞课件（真题例析+方法总结+13年真题）.ppt

第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 第17课时句子的衔接与连贯 仿写与修辞 命题趋势 1 对句子的衔接与连贯的考查仍然以排序题 重新组合句子题 语句还原题为主 2 对仿写与修辞的考查 主要是以仿写为主 把对修辞的考查贯穿在仿写之中 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 真题例析 方法总结 b 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 解析按照空间顺序 由正中到上面 由背后到两旁介绍 之后再具体说明 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 c 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 解析一是注意空间关系 应用 那 来远指 二是要句式一致 应该与最后一句句式相同 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 b 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 解析a项用了排比 c项用了拟人 d项用了反问 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 示例一 无论是烟波浩渺的太湖 还是清澈见底的漓江 都是大自然慷慨大方的馈赠品 示例二 无论是济世兴邦 的梦想 还是瑰丽无比的幻想 都是青年人勇往直前的助推剂 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 解析抓住例句的句式 无论 还是 都是 仿写的句子必须符合这个句式 运用比喻的修辞手法 前后语义相关 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 1 话题同一 类语句的衔接看前后语句的陈述对象 主语 话题 叙述角度 是否保持同一 是 语句衔接题 常见的解答思路 2 句间顺序合理 类语句的衔接几个句子先说哪一个 后说哪一个 有着一定合理的顺序 常见的顺序有三种 时间 空间 空间顺序的基本类型 如由上到下 或由下到上 由前到后 或由后到前 由左到右 或由右到左 由里到外 或由外到里 由中间到两边 或由两边到中间 等 逻辑 对于逻辑顺序 其基本类型有由整体到局部 一 语句衔接的基本类型 方法总结 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 或由局部到整体 由现象到本质 或由本质到现象 由因到果 或由果到因 由总到分 或由分到总 由主到次 或由次到主 由个别到一般 或由一般到个别 等 3 语境氛围协调 类语句的衔接选填这一类语句要充分考虑到原文语境 在情感基调 感情色彩及语言风格等方面做到与原文相协调 4 词语照应 暗示 类语句的衔接语句的照应和暗示是语言连贯的重要条件 解答此类题目关键是通过语意的把握和关键词语的分析 准确地找出与所 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 提示或暗示的词句相照应的题肢 5 短语类型一致 类语句的衔接结构相同或相近的一组短语 句子 我们可以根据其上句或下句的提示 利用结构上的对称性 来选择所填的语句 6 句式关联 类语句的衔接从所填语句的地位和作用上看 不外乎这样三种情况 一是在语段的开头 选填语句有概括 总结和提示的作用 二是在语段的中间 多用来承上启下或照应 三是在语段的末尾 用来总结或呼应 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 7 音韵和谐 类语句的衔接音韵和谐 常常表现在两个方面 一是句式的对称 二是上下文的押韵 语句节奏和韵律的巧妙组合 常常能使语句结构更加紧凑 语意更为流畅 二 常用的修辞手法的特点及其作用常用的修辞手法有 比喻 比拟 排比 夸张 借代 对偶 设问 反问 反复等 1 比喻是在两种具有相似点的事物中 用其中的一种来描写和说明另一种事物 也称打比方 在比喻中 被比喻的事物叫本体 用来作比喻的事物叫喻体 中间连接的词叫比喻词 比喻的作用是化平淡为生动 化深奥为浅显 化抽象为具体 化冗长为简洁 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 2 比拟是根据想象把物当作人 把抽象的概念当作人或物 或者把人当作物 把此物当作彼物来描写 其形式是 事物 人化 或人 物化 或甲物 乙物化 正确运用比拟 增加了语言的生动性和形象性 可使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象 而且可感受到对该事物的强烈的感情 从而引起共鸣 3 排比是由三个或三个以上结构相同或相似 内容相关 语气一致的短语或句子组合而成 排比的作用是加强语势 强调内容 加重感情 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 4 夸张是为追求某种表达效果 对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小 夸张有利于突出事物的本质和特征 鲜明地表现出作者对事物的感情态度 增加语言的生动性 5 借代是不直接说出要说的事物的本来名称 而借用和人或事物密切相关的事物的名称来代替 作用是以简代繁 以实代虚 以奇代凡 以事代情 可以引人联想 使表达收到形象突出 特点鲜明 具体生动的效果 6 对偶是把字数相等 结构相同或相似 意义相近或相反的两个短语或句子对称地排列在一起 对偶形式整齐 结构对称 可以收到一种均衡的美感效果 第17讲 句子的衔接与连贯 仿写与修辞 真题例析 方法总结 7 设问是无疑而问 往往明知故问 自问自答 目的是强调问题 以引起人们注