中考语文复习方案 第六部分 综合性学习课件.ppt

语文 新课标 第25课时综合实践 长春市中考题型适用 第六部分综合性学习 第26课时口语交际 吉林省中考题型适用 第27课时对联 吉林省中考题型适用 第六部分综合性学习 第25课时综合实践 长春市中考题型适用 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 综合实践注重考查学生的语文综合素养 审美标准 实践能力 强调语文与生活的关系和联系 考纲解读 真题例析 1 2011 长春 综合实践 10分 阅读下面的材料 按要求完成语言表达 我到德国时正值深秋 屋外排列着数棵高大的核桃树 由于树干很高 一些核桃落地已经摔裂了外皮 附近的孩子挎着小篮子 感受捡核桃的喜悦 有一个女士的举动很不和谐 总是停在其中两棵核桃树下 把落地的核桃用力碾碎 踢到路旁 考纲解读 真题例析 随堂演练 我不明白她这样做的原因 直到和一位居住在这里的中国留学生谈起此事 我才明白真相 原来那些果壳异常坚硬 孩子们不愿意拾取这些核桃 这位女士就把它们碾碎 方便鸟儿啄食 留学生还说 那些核桃太硬 很容易弄坏鞋子的 这位女士的素养 爱心和责任感引发你怎样的思考 请选择其中的一个方面 写出你的所思所感 不少于100字 解析生活中的小事所表现出的爱心给学生很好的教育 题目明确给出了 素养 爱心和责任感 这样的关键词 就让学生快速抓住答案主旨 而且是三者当中任选其一 可选择的范围比较大 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 答案人与动物同处于自然之中 以各自不同的方式装点着这个世界 作为有智慧的人类 我们是否也都应该像这位女士一样 心里装着动物朋友们 为它们付出些许微不足道的爱呢 天人合一 是古代先贤们追求的至高境界 关心自然界中的鸟儿 难道不是其中的一部分吗 善有善报 如此有爱心的人一定会生活得很幸福 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 2 2010 长春 综合实践 10分 她叫牟雪华 在上海世界博览会做清洁工 独自承担中国馆前长50米 宽70米广场的环卫工作 每天数以万计的游客流连 经过 广场却总是一尘不染 无论刮风下雨她都从未休息过 在一个多月里 她瘦了10多斤 她的鞋每天都被汗水浸湿着 脚也磨出了一道道裂口 晚上游人渐渐散去 她拿出自己的手机将灯火璀璨的中国馆拍下来 她说她 做梦都想 像其他游人一样走进中国国家馆 2010年6月9日中央电视台在 焦点访谈 中报道了她的事迹 在美轮美奂的世博会场馆前 在熙熙攘攘 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 比肩接踵的人流中 她周而复始地清扫着 本届世博会的主题是 城市 让人们生活得更美好 有无数个牟雪华这样的人为 更美好 尽职尽责地工作着 请你写一段话 表达对这位 最美的清洁工 的赞美 不少于100字 解析 城市 让人们生活得更美好 这句话点出世博会主题 更说明这位清洁工工作的意义 抓住这些关键信息 就能更好地表达赞美之情 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 答案没有亮丽的服饰 没有耀眼的光环 也没有掌声和喝彩 人们却给予了她 最美清洁工 的称号 牟雪华 这个用心灵来营造美好的清洁工 汗水与伤口是她坚守在平凡岗位上的见证 如果说是因为有暗淡无光的蚌才会有耀眼的珍珠 那么正是因为有许许多多像牟雪华这样的人才会有我们美丽的家园 我们应该学会奉献 努力付出 从而营造更美好的家园 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 3 2009 长春 综合实践 10分 这是不同寻常的两天 长春 2009年6月7日 8日 大街小巷 一辆辆行驶的出租车上 飘扬着一面面写有 雷锋车 的小红旗 这是出租车司机们在免费接送高考生 有不少贴着 献爱心 心形标志的私家车 也无偿地加入到接送素不相识的考生行列 旗帜虽小 鲜艳夺目 车流滚滚 爱心传递 这流动着的小红旗和爱心图标 是2009年夏季这个 最有人情味的城市 里最靓丽的风景 城市的天空 一尘不染 如雨后初霁 洁净如洗 最是一年 夏 好处 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 看到这样一幕幕情景 同样是考生的你也应该能体味到这份温馨 请写一段话 表达你对这些人的赞美之情 不少于100字 解析本题是开放性的综合实践试题 旨在引导学生感悟生活中的爱 如今的学生由于生活范围狭窄 学习生活比较紧张 常常忽略生活中的细节 淡化人与人之间的关爱 学生阅读这道题的过程就是体味人间之爱的过程 学生懂得了这份爱的分量就是受到了一次人生的教育 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 答案没有火炬的炽热 却似剪萤的烛光 用温暖呵护略微泛冷的心灵 没有暴雨的猛烈 却似一场淅淅沥沥的小雨无声地滋润干涸的灵魂 你们不独特 也不耀眼 但你们拥有耀眼的雷锋精神 面对你们这些素不相识的 雷锋 我们能用什么来表达我内心的感受呢 唯有好好学习 好好面对高考 用一张张通知书来报答你们对我们的关爱之情 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 4 2008 长春 综合实践 10分 落红有情 春泥护花 初中的学习生活已悄然而逝 唯有馨香如故 回首走过的日子 相信你一定积累了许多学习方面的实践经验 或许方法巧妙 得心应手 或许还有一丝遗憾 抑郁于胸 请把你的经验或遗憾真切地写出来留给学弟 学妹们 给他们下一步的学习生活以良好的启示 不少于100字 解析本题是具有开放性的综合实践试题 旨在考查学生的语文综合素质和实践能力 体现语文和生活的紧密联系 学习是初中阶段学生生活的主旋律 学生对此有发言权 因此 学生发表的感言应该是真 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 诚生动 具有个性色彩的 要求学生注意其感言的针对性和实用价值 答案学习 最智慧的劳动 学习如迷雾中航海 严谨 认真 谦虚 自信是最精准的罗盘 学习如逆水行舟 当持之以恒 不进则退 古人云 工欲善其事 必先利其器 掌握正确的思维方法才能点燃思想的火花 把学习和思考有机地结合起来才能知不足 晓进退 夫学须静也 望学弟学妹专心致志 勤奋刻苦 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 5 2007 长春 综合实践 10分 校学生会计划举办校园文化节 学习部提出了 它山之石可攻玉 的学习经验交流活动方案 生活部提出了 资源在你我手中 的环保活动方案 体育部提出了 国强更需少年强 的体育活动方案 文艺部提出了 青春作伴好放歌 的校园歌曲演唱活动方案 你更支持以上哪项活动 请写出你的想法 真切地表达你对这项活动的支持 不少于100字 解析本题是开放性的综合实践试题 考查学生的思考 表达等方面的综合能力 学生的眼光不能只在书本上 还要放眼世界 在学校生活中 边学习边实践 关注 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 自身发展 关注社会热点 并能通过自己的思考带动同学也对这些话题进行思考 答案我更支持生活部提出的方案 资源在你我手中 随着人们的生活水平日益提高 奢侈浪费之风开始蔓延全国 资源浪费 资源短缺已成为不争的事实 作为祖国的未来 我们不应该随波逐流 而应该从自身做起 不浪费 不奢侈 厉行节约 从生活做起 从小事做起 积极响应国家 节约资源 的号召 为建设节约型社会尽一份自己微薄之力 因为资源在你我手中 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 6 2005 长春 综合实践 10分 某校 新蕾文学社 举办 走近大自然 认识植物 的文学活动 假如你是文学社的一名成员 请你参照下文对 竹 的多角度认识 选择你熟知的一种植物 赋予其不同的含义 含义至少两个方面 有无反差皆可 表述时有否引用诗句均可 做一段较生动的表述 100字左右 竹在文人笔下含义多多 东坡有云 宁可食无肉 不可居无竹 竹乃文人雅士钟爱之物 杜甫对竹却另有看法 新松恨不高千尺 恶竹应须斩万竿 此时之竹乃恶之代表 俗语有云 未曾出土先有节 纵使凌云仍 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 虚心 摹竹之腹空状 而喻人之虚怀若谷 宋人韩元吉有词云 无客问生死 有竹报平安 此处之竹又被喻为报平安的青鸟 解析本题是开放性的综合实践试题 通过设置一定的情境引发学生将语文与生活实际联系在一起 考查学生在生活中运用语文的能力 同时也考查学生的语言表述能力与语文知识的积累情况 要求学生在回答问题时内容翔实 表述准确 语言生动 有个性 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 答案菊花适应性强 对气候和土壤的要求不严 几经严霜而不凋谢 所以 菊花寄托了诗人高洁的情致 唐代元稹有诗 不是花中偏爱花 此花开尽更无花 陶渊明的 采菊东篱下 悠然见南山 更直接赞美了菊花的经霜不凋 菊花 成为人们坚强品质的化身 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 随堂演练 1 2012 长春 综合实践 10分 阅读下面的材料 按要求完成语言表达 2009年美国网球公开赛 观众目不转睛地期待比赛开始 发球方运动员将球举过头顶 蓄势做随时发球状态 但裁判微笑示意他再等一等 发球方运动员再一次将球举过头顶 期待裁判员开球哨音 观众不满之声随之四起 发球运动员无奈地向裁判耸肩表达自己的不满 只见裁判微笑着指向观众席 这时大家才发现 有位老妇人正步履蹒跚地走向她的座位 赛场一下子安静下来 观众和两位运动员的目光转瞬温和起来 目视着那 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 位老球迷落座 这个温馨的镜头在随后的日子里被电视台反复播放 甚至超过网球比赛的精彩镜头数次 待人以善 对人以尊 细微之处 氤氲着人道关怀 世间温情 赛前这个小小的插曲定会给你强烈的内心冲击 请写出你此时的内心感悟 不少于100字 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 答案善与爱有时是一次献出生命的见义勇为 有时是一大笔的捐款 但有时它也可以是多一分钟的等待 一点举手之劳 裁判的多一分钟等待 就带来了全场的支持 那我们为什么不能向他学习 在生活中 我们的一点善举 会给我们的生活增添多少芬芳美好啊 人与人之间 若能 你敬我一尺 我敬你一丈 这世界将充满真情 充满爱 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 2 2006 长春 综合实践 10分 天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人 从73岁开始资助贫困学生 直至93岁辞世20年间资助大学生300多名 累计捐款35万元 如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算 老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周 右边这张让很多人流下眼泪的照片 相信也一定会让你为之动容 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 2006年 感动中国十大人物 评选活动即将开始 请你写一段情辞恳切 感人至深的话 推荐老人参加评选 让涌动在我们内心的情感迸发出来 让老人感动中国 100字左右 答案一位年逾九旬的病弱老翁 一辆破烂不堪的旧三轮车 一个老人无私奉献的感人情怀 一个二十年助学的惊人神话 他让所有中国人肃然起敬 他用破旧的三轮车踏出了中国人的善良与无私 他用瘦弱的脊梁挑起了莘莘学子的希望 他用真诚无怨的笑脸绽放东方明媚的未来 我要郑重推荐白芳礼老人 他的精神足以感动你我 感动中国 感动世界 第25课时 综合实践 长春市中考题型适用 考纲解读 真题例析 随堂演练 第26课时口语交际 吉林省中考题型适用 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 口语交际的核心目标是对学生文明精神的培养 涉及文明得体 专注倾听他人的意见 表达意见要自信 要负责等文明精神 口语交际的关键是交际 即人与人之间感情 观念 心灵的沟通交流 口语交际的内容载体是通过语言活动实现的 应努力选择贴近生活 让学生感兴趣的话题 考纲解读 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 真题例析 2013 吉林 暑假 王阳同学和爸爸 妈妈去长白山旅游 在大巴车上 王阳看见邻座的一位中年男子在吸烟 他对男子说了几句话后 男子立刻熄灭了香烟 并表示歉意 假如你是王阳 请把委婉劝阻男子的话写下来 解析生活中存在的不良行为有很多 遇到这种情况 我们要大胆地进行劝说 劝说时 要做到动之以情 晓之以理 这样 我们的生活才会更美好 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 答案示例 叔叔 您好 给您提个建议呗 请把烟熄灭好吗 吸烟会伤害您的身体 也会损害我们的健康 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 常考题型 一 劝告他人型例1在菜场调查时发现 仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜 一位同学问 不是禁送塑料袋了吗 卖菜者指着旁边的摊位说 大家都在送 我不送 你会买我的菜吗 如果你在现场 你会怎样劝说这位卖菜的人 注意简明 连贯 得体 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 答案 菜卖得好不好 关键在于菜的质量 价格和服务 带头执行 限塑令 为保护环境尽责任 大家会理解支持的 执行 限塑令 也是每个公民的义务 还可以有偿提供竹篮子 无纺布袋等 增加收入 解析这是一道典型的劝告类口语交际题 解答此题要注意以下两方面要求 第一 要在准确了解事情前因后果的基础上 有的放矢吐露心声 以理服人 以情动人 文明得体 第二 要符合语体要求 根据具体情况确定使用口语还是使用书面语 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 二 辩论反驳型例2湘西山高林密 森林资源丰富 某中学组织了有关 湘西的明天 的讨论会 下面是讨论会发言的片段 阅读后回答问题 甲 我们湘西拥有丰富的森林资源 我们应该充分利用这富有特色的地方资源 拉动地方经济的发展 乙 那可不行 我们应努力保护好这一资源 限制无节制的开发 否则生态环境遭受严重破坏 我们将受到大自然的惩罚 甲 别管那么多 最实惠的是搞好经济 拥有这么好的资源却不利用 这不是一种资源浪费吗 乙 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 解析这是一道设置情境 进行辩论反驳的口语交际考查题 此类题要求的是口语表达的 交锋性 对参与者的口才和思辨能力要求较高 辩驳时 既可以驳对方论点荒谬 亦可以驳对方论据虚假 还可以驳对方论证缺乏逻辑 需要提醒的是 论辩不是 攻击 所以说话时要有尺度 要有理有据 有进有退 考生在具体解答这道题时 必须从自己的身份出发 明确自己欲 立 的观点 并抓住对方的话语 进行阐述反驳 力求 脱口 击中要害 秀 出精彩 针对甲后面的发言 请你替乙写一段话反驳甲 注意语言简洁 有针对性 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 答案示例 俗话说 前人栽树 后人乘凉 我们怎能只管自己 乘凉 而让后人 栽树 呢 何况破坏了这些资源也是对自己不负责任 三 采访他人型例3考试结束不久 你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学 原先设想的问题是 你的父母是否具有辅导你学英语的能力 但看到他的父母也在场 你发现这个问题不合适 就改变了原先设想的问题 1 原先设想的问题不合适的原因是 2 怎么问才比较恰当 请你重新设计这个问题 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 解析这是一道采访类试题 主要是考查学生采访他人的能力 做此类试题需要注意以下几点 在采访前要做好充分的准备 要明确采访的主题 所采访的对象以及要提问的问题等 要让被采访者敞开心扉 努力搭建心灵沟通的桥梁 采访者也要打开自己的心胸 以心换心 以诚换诚 以情换情 提问要委婉 得体 有礼貌 不要让人有反感情绪 答案 1 示例 显得唐突 冒失 不礼貌 2 示例 叔叔 阿姨有没有辅导你学英语 或 你爸爸 妈妈有没有帮助你学英语 或 你们一家人是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 四 情境设计型例4根据情境 按要求表达 自全国全面启动 亿万学生阳光体育运动 工程后 许多学校积极响应并认真落实 但面对升学的压力 一些学生因忙于学业 疏于体育锻炼 同时仍有些学校的体育课存在缩水现象 特别是对毕业班的学生来说 体育课往往只是一种回忆 1 体育课上 你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动 2 假如有机会代表同学与校长面对面提出两点建议 你会怎样说 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 解析这类试题是设置一个特定的情境 考查学生能否针对不同对象进行口语交际 第 1 小题是一道邀请他人做某事的口语交际题 只要用语时讲清目的 发出邀请 同时注意语言委婉 称呼得当即可 第 2 小题是一道提建议题 只要称谓恰当 建议合理 理由充分 切实可行即可 答案 1 示例 小强 我们一起出去活动吧 这样可以使你的大脑得到放松 学习效率也可以大大提高 2 示例 校长 您好 我代表同学向您提出两条建议 第一 请每周安排两节体育活动课 第二 请定期举办一些趣味性体育活动 如果这样开展的话 我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 五 言外之意型例5根据下面提供的情境回答问题 顾客 厂长 贵厂生产的毛巾 那上面的蝴蝶可是栩栩如生呐 厂长 惊喜地 是吗 顾客 我洗脸时 那蝴蝶竟扑到我脸上来了 该顾客的言外之意是什么 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 解析这是一道揣摩言外之意的口语交际题 要正确解答 首先必须读透情境对话 抓住了情境中的关键语句 那上面的 蝴蝶 栩栩如生 表面上 褒扬 实则 贬责 我洗脸时 那蝴蝶竟扑到我脸上来了 委婉指出毛巾质量有问题 然后把这些信息加以整合 清楚连贯地表达出来即可 答案贵厂生产的毛巾脱色 质量有问题 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 六 严词拒绝型例6伟华是位诚实而优秀的中学生 一次他到某某装有监视器的大商场购物 付完款要走时 保安过来对他说 我们怀疑你偷了本商场的东西 请跟我们到值班室 我们要对你搜身 请站在伟华的角度 替他严词拒绝保安搜身的无理要求 解析这是一道严词拒绝型口语交际题 拒绝得体 回答委婉 你所表现出来的则不仅仅是对别人的尊重 同时也是对自己的关心和尊重 所以解答此题首先要站在伟华的角度维护自己的尊严 挽回被怀疑的侮辱 其 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 次就是要委婉言明自己拒绝搜身的理由 最后要义正词严地反驳对方搜身行为是违法的 答案示例 你们不是执法人员 你们没有权利对我搜身 你们这样随意侵犯人权是犯法的 如果你们要强行对我搜身 我将诉诸法律 商场不是装了监视器吗 你们能拿出我偷东西的证据吗 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 口语交际类试题的解答 关键是说话要符合 简明 连贯 得体 的要求 具体说来要做到 1 言之有 礼 说话要注意人物身份 说话对象和交谈场合 要做到文明得体 2 言之有 物 我们说话时要紧扣话题 清楚地表达自己的观点 不说不合实际的空话 套话 要做到清楚 明白 3 言之有 序 说话要注意有条理 注意前后句内在的联系 力求意明句畅 方法总结 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 学生主要误区 1 听话没有抓住中心和要点 2 听话没有听出弦外之音 3 说话没有尊重对方 没有注意对象和场合 4 说话没有讲究方式 使对方不易接受 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 随堂演练 2013 连云港 阅读下面材料 回答问题 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如 到此一游 的文字 故宫里的铜缸上被刻 到此一游 美国自由女神像脚下也有中文 到此一游 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上 到此一游 该事件迅速引来网友关注与热议 25日 被证实涂鸦文物的当事学生的家长向公众道歉 向埃及方面道歉 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 答案示例 这是一种不文明的行为 是对人类精神文明的亵渎 应给以谴责 国民素质亟须提升 需要学较 家庭 社会多方面的共同努力 保护人类的历史文化遗产人人有责 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 1 某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦 对此种行为 你有怎样的看法 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 2 如果你在这位学生身旁 发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦 你如何劝阻他 答案示例一 这位同学 卢克索神庙是世界文化遗产 我们每一个人都要爱护它 不能随意涂鸦 你的行为不仅有损中国人的形象 还会影响中埃两国的友谊 请不要涂鸦 好吗 示例二 这位同学 卢克索神庙的浮雕是人类共同的文化遗产 传承着人类的精神文明 保护文物是我们共同的责任 我们应该文明旅游 什么痕迹也别留下 第26课时 口语交际 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 常考题型 第27课时对联 吉林省中考题型适用 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 这类题型是结合综合性学习来考查学生的积累与运用能力 注重与现实生活的联系 注重与综合性学习实践活动相结合 着眼于学以致用 把学过的古诗文中的名句与现实生活结合起来 达到提升学生语言运用能力的目的 考纲解读 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 真题例析 1 2012 吉林 春花秋月 绿柳鸣禽 沧海大漠 名山大川 自然中的美景令人陶醉 幽美 壮美的风光激发我们无限灵感 请根据所给上联 写出下联 上联 山清水秀风光好下联 解析考查学生属对能力 同时也考查学生对自然风光的独特感受能力 重在让学生写出在语文学习中的独特体验 答案柳暗花明景色佳 或 花红柳绿春意浓 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 答案示例一 绿水前新燕啄泥示例二 翠柳上喜鹊登枝 2 2011 吉林 为宣传 世界环境日 班级召开 建绿色家园 享美好自然 主题班会 设置了属对环节 请根据所给上联 对出下联 上联 青山外早莺争树下联 解析通过对联的形式 以综合实践活动的情境来考查积累与运用 考查意图是学以致用 让学生把所学过的对联知识 语法知识运用于现实生活的语言实践中 提高学生的语言积累和运用能力 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 答案示例 欢庆佳节粽叶飘香 解析把对联的考查与语文实践活动结合起来 意在引导学生重视我们的民族节日 弘扬传统文化 既能考查学生属对的能力 又能培养学生民族自豪感和爱国情怀 3 2010 吉林 端午节是中华民族的传统节日 现已被联合国教科文组织认定为世界级 非物质文化遗产代表作 今年端午节的时候 学校文学社举办征联活动 请根据所给的上联 对出下联 上联 喜迎盛世龙舟竞渡下联 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 要认真阅读试题所设置的情境 明确题干要求 要认真思考用什么样的句子来完成题目的要求 要达到灵活运用 必须对所掌握的古诗文有正确的理解 使用拆合法可快速对对联 所谓拆合法 即是把一句拆成若干个词组 分别作对 最后又把分别对出的组合连成一句 如 2007年江苏扬州市 中考题 对偶是汉语常用的修辞方法之一 请为 平山堂下花似锦 写一个下联 注 平山堂是扬州著名景点之一 扬州名胜很多 如瘦西湖 何园 史公祠 琼花观等等 方法总结 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 平山堂下花似锦 针对这一题 我们就可用此法来解答 平山堂下花似锦 可拆为 平山堂 下 花似锦 三段 分别对之 提示中已告诉我们 平山堂是扬州著名景点之一 它显然是地点名词 这样可以迅速地对出 瘦西湖 史公祠 琼花观 雷峰塔 等等一大串 下 是个方位名词 我们可以对出 畔 上 边 下 等词 花似锦 是个主谓结构 并运用了比喻的修辞 我们可以对出 柳如烟 烟如雾 花似海 草如茵 等等 这样我们便可轻而易举地从中选出 瘦西湖 畔 柳如烟 琼花观 边 花似海 雷峰塔 下 草如茵 等几组来对 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 1 2013 吉林 为了丰富校园文化生活 校文学社开展以 我爱校园 为主题的对联征集活动 请根据所给上联 对出下联 上联 四季美景养灵性 下联 随堂演练 答案示例一 满园书香育英才示例二 一片真情报恩师 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 答案示例一 百废俱兴齐迎巴蜀繁荣示例二 国泰民安同庆祖国华诞 2 2009 吉林 今年5月12日是汶川地震一周年纪念日 学校设立了 心愿墙 许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿 请根据所给的上联 对出下联 上联 政通人和 共助汶川重建 下联 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 答案示例一 看祥云长白山山林放歌示例二 传火把净月潭潭影含情示例三 盼圣火查干湖湖畔生姿 3 2008 吉林 今天距奥运会开幕还有47天 祥云火把不久将传递到我省 查干湖 净月潭 松花江 长白山 山山水水洋溢喜悦之情 为迎接圣火的到来 学校组织征联活动 请根据所给出的上联对出下联 下联中要有我省山川名胜的名称 上联 迎奥运 松花江江水欢笑 下联 第27课时 对联 吉林省中考题型适用 真题例析 随堂演练 方法总结 考纲解读 知识链接 4 2006 吉林 长白山是东北名山 其火山口积水成湖 形成天池 天池是松花江 图们江和鸭绿江三江之源 2005年被 中国国家地理 杂志评为中国最美的五大湖之一 范仲淹笔下的洞庭月景如 静影沉璧 郦道元笔下的三峡急流是 素湍绿潭 其实天池之美亦毫不逊色 请根据所给上联 化用古诗文名句 对出下联 表现天池之美 上联 长白山林壑尤美下联 答案示例一 天池水浮光跃金示例二 天池水波澜不惊示例三 三江源水尤清洌 第27课时