中考语文总复习 第一篇教材梳理 八年级下册1316节课件 新人教版.ppt

语文 新课标 rj 13字词梳理 第一篇教材梳理 14文言文知识梳理 15名著阅读梳理 16名句默写梳理 八年级下册 第一篇教材梳理 八年级下册 13字词梳理 13 字词梳理 八年级下册 hu 知识梳理及归类迁移 p u ji j j g ju r r n y u b ng n s b ng ni h ng ch n f i ch ni xi n k n xi o b sh t p x n w ng ni sh i ji n p r ng p n ku m u sh n l l i h p i g ji ch u t ji o tu n mi o 13 字词梳理 八年级下册 二 根据拼音写汉字 f i 红y 站不x n x 戏ch u 备y o 请牢s o 责f 磨c ng q 惨sh 师f 盖x 利侏r 迁x j 取消sh tu 色p o 哮q 首镶qi n 狂w ng 顾j di o 零滑xi ng 忌hu 蹲j 过y n 瘾 绯 驿 逊 嬉 筹 邀 骚 罚 蹭 凄 塾 覆 犀 儒 徙 汲 逝 褪 咆 稽 嵌 妄 忌 凋 翔 讳 踞 13 字词梳理 八年级下册 三 成语积累 1 补充成语 油光可 抑扬顿 堂大笑翻来 去名门 族藏污纳 立鸡群引人 目粗制 造诚 诚恐 然失色神秘莫 意趣 然 如其分无 事事郁郁 欢 然而生花团锦 美不 收冥思 想惊慌失 连续不 泥带水海 山盟长 短叹千山万 盛气 人不动 色高深莫 不可思 精巧绝 绵 不绝 鉴 挫 哄 覆 贵 垢 鹤 注 滥 惶 黯 测 盎 恰 所 寡 油 簇 胜 苦 措 断 拖 誓 吁 水 凌 声 测 议 伦 延 13 字词梳理 八年级下册 然一体奇 怪状沧海 田急中生 收 甚微误入 途 目寸光传 接代目 一切 有成竹震耳欲 逍 法外 无其事引经 典龙吟凤 然起敬 机应变合 押韵油嘴 舌 名思义 场作戏看风使 左右逢 孤 寡闻 浑 形 桑 智 效 歧 鼠 宗 空 胸 聋 遥 若 据 哕 肃 随 辙 滑 顾 逢 舵 源 陋 13 字词梳理 八年级下册 2 根据所给的意思写出相应的成语 1 极端厌恶痛恨 2 理好衣襟端端正正地坐着 形容严肃庄重的样子 3 低着头显得很谦卑恭顺的样子 4 和同类的事物相比 显出不足 5 不能得出一致的结论 6 形容大家的眼睛都注视着 众目睽睽 深恶痛疾 正襟危坐 颔首低眉 相形见绌 莫衷一是 13 字词梳理 八年级下册 辨析反义词反义词是指意义相对或者相反的词 它们有很强的精确性和严密性 可以使人们在鲜明的对比下认清事物的性质 特征 构成反义词的要求需谨记 1 词性必须是相同的 如 坚强 软弱 是由两个形容词构成的 2 词义必须是在同一范围内的 如 白 黑 是由两个表示颜色的词构成的 3 词不能和它的否定式构成反义词 如 是 不是 在 是 前面加上否定词 不 不能构成反义词 4 多义词可以构成多个反义词 如 淡 浓 咸深 13 字词梳理 八年级下册 因为 淡 是个多义词 根据不同的意思可构成多个反义词 找反义词的主要方法有 1 词素寻找法 把指定的词语按词素分开 然后找出每一个词素的相反意义的词素 最后将相反的词素合起来就是要找的反义词 2 造句寻找法 先用指定的词说一句话 然后用恰当的反义词替换这个词 如果两句话表达的意思相反 就证明这个词是要找的反义词 3 加 不 字寻找法 先在指定的词前加上一个 不 字 再琢磨表达 不 意思的一个合适的词语 就是要找的反义词 13 字词梳理 八年级下册 自主训练及能力提升 解析 嘱 应读zh 诣 应读y b 13 字词梳理 八年级下册 13 字词梳理 八年级下册 c b 13 字词梳理 八年级下册 d 13 字词梳理 八年级下册 4 下列词语中 没有错别字的一项是 a 叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止b 张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨c 重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手回春d 风声鹤唳相形见绌脍炙人口风雪载途 d 13 字词梳理 八年级下册 5 依据词典解释 对横线处选填汉字的判断 错误的一项是 a 通 达旦 霄 宵 霄 有 天空 的意思 宵 有 夜 的意思 判断 横线处应填 宵 b 多姿多 彩 采 彩 有 颜色 的意思 采 有 神色 的意思 判断 横线处应填 彩 c 物 天择 竞 竟 竞 有 竞争 的意思 竟 有 完毕 的意思 判断 横线处应填 竞 d 重 覆辙 蹈 导 蹈 有 踩 的意思 导 有 引导 的意思 判断 横线处应填 导 d 13 字词梳理 八年级下册 c 13 字词梳理 八年级下册 d 13 字词梳理 八年级下册 解析 自出心裁 应理解为出于自身的创意和裁断 怡 愉快 高兴 贻 遗留 留下 13 字词梳理 八年级下册 14文言文知识梳理 14 文言文知识梳理 八年级下册 知识梳理及归类迁移 一 与朱元思书 pi o yu n l 通 啭 鸟叫声 通 返 返回 至 筹划 形容词活用作动词 争着往高处和远处伸展 顺 随 独一无二 断 停 重重叠叠的山峦 凭借 高峻的 地势争着向上 仿佛都在争着往高处和远处伸展 争着向上 直插云天 形成无数的山峰 4 关键句子翻译 1 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 2 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 3 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 蝉不停地叫着 猿不停地啼着 看到这些雄奇的山峰 那些极力追求名利的人就会平息自己热衷于功名利禄的心 看到这些幽美的山谷 那些忙于治理政务的人就会流连忘返 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 课文理解 1 文章抓住了山水的什么特点 请结合文章内容回答 2 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 流露出作者怎样的情感 山的特点 高远 险峻 水的特点 清澈 湍急 结合文意略 对富春江山水的热爱与赞美及淡泊名利 避世隐退的高洁志趣 14 文言文知识梳理 八年级下册 二 五柳先生传 h d n sh ng 体会 领会 往 到 名词活用为动词 以 为乐 经常 处所 知道 14 文言文知识梳理 八年级下册 3 关键句子翻译 1 好读书 不求甚解 2 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 4 课文理解 本文实际上是作者的自画像 请用简洁的语言概括一下五柳先生的特点 喜欢读书 只求领会要旨 不在一字一句的理解上过分深究 不为贫贱而忧愁 不热衷于发财做官 示例 安贫乐道 淡泊名利 爱好读书 喜欢喝酒等 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品吴均 469 520 字叔庠 吴兴故鄣 现在浙江安吉 人 南朝梁文学家 史学家 诗文自成一家 有 吴均体 之称 陶渊明 见 桃花源记 中心思想 与朱元思书 抓住富春江山水的特点 表达了对大自然的无限热爱 同时也含蓄地透露出作者厌弃尘俗和寄情山水的情趣 五柳先生传 通过对五柳先生思想性格 爱好志趣 生活状况等方面的描写 表达了安贫乐道 不流世俗的精神追求 14 文言文知识梳理 八年级下册 文言知识古今异义 词义的转移词义的转移是指词义反映的客观对象由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了 如 坟 古代本指高大的土堆或河堤 大坟 是高大的土堆 后来 墓上堆土 就把这种土堆称为 坟 于是 坟 也就指用土堆起的坟墓了 今义则把原来的 高大的土堆 河堤 转移到 坟墓 上来了 兵 本指兵器 说文 兵 械也 贾谊 过秦论 斩木为兵 揭竿为旗 成语 短兵相接 之 兵 都指兵器 今义是指士兵 战士 把 兵器 转移到持兵器的人 就是词义搬家了 搬到附近的地方去了 14 文言文知识梳理 八年级下册 三 马说 2 找出文中的通假字并解释 面对 即使 识别 用鞭子打 食 通 饲 喂 材 通 才 才能 见 通 现 表现 邪 通 耶 语气词 表示疑问 14 文言文知识梳理 八年级下册 3 关键句子翻译 1 食马者不知其能千里而食也 2 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 4 本文作者的观点是 文中表明千里马被埋没的直接原因的句子是 表明千里马被埋没的根本原因的句子是 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 不按照 驱使千里马的 正确方法鞭打它 喂养它却不能竭尽它的才能 听千里马嘶鸣 却不能通晓它的意思 世有伯乐 然后有千里马 食不饱 力不足 才美不外见 食马者不知其能千里而食也 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 课文理解 请指出 伯乐 千里马 食马者 策马者 分别比喻什么 作者借千里马的遭遇表达了怎样的情感 伯乐 识别人才 利用人才的统治者 千里马 有才能的人 食马者和策马者 埋没人才 压制人才的统治者 对千里马命运的惋惜 对食马者的讽刺及自己怀才不遇的愤懑之情 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品韩愈 768 824 字退之 河阳 现在河南孟州 人 自谓郡望昌黎 世称韩昌黎 唐代著名文学家 古文运动的倡导者 苏轼称他 文起八代之衰 明人推他为 唐宋八大家 之首 与柳宗元并称 韩柳 有 文章巨公 和 百代文宗 之名 著有 韩昌黎集 四十卷 外集 十卷 师说 等 中心思想 马说 以伯乐和千里马为喻 生动形象地表现了有才之士的不幸遭遇 阐明了封建社会人才被埋没的原因 对当权者埋没人才进行了讽刺和控诉 流露出作者怀才不遇之情 寄托了作者的希望 14 文言文知识梳理 八年级下册 四 送东阳马生序 节选 gu n j n xi y 通 肢 肢体 通 披 穿 跑 两次 名词活用作动词 腰佩 得到 超过 曾经 光彩照人的样子 因此 借 14 文言文知识梳理 八年级下册 向 跟从 好像 比得上 学说 说 书籍 书信 担忧 忧患 询问 资质 14 文言文知识梳理 八年级下册 4 关键句子翻译 1 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 2 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 3 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 有时遭到他的训斥 表情更为恭敬 礼貌更为周到 不敢说一句话辩解 因为心中有足以快乐的事 指读书 不觉得吃的穿的不如人 我住在旅店 每天吃两顿饭 没有新鲜肥嫩的美味享受 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 课文理解 1 作者写自己读书求学经历的目的何在 概括说说作者读书遇到了哪些困难 2 作者写自己读书的经历 却又在文中写 同舍生 有何作用 运用对比的手法 突出作者读书求学时的艰苦和勤奋精神 为了鼓励马生勤奋学习 作者从自己的亲身经历说起 动之以情 晓之以理 亲切自然 让人乐于接受 困难 幼年无书之难 成年求师之苦 从师旅途之艰 读书生活之苦 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品宋濂 1310 1381 字景濂 号潜溪 别号玄真子 浦江 现在浙江义乌 人 明初文学家 曾被明太祖朱元璋誉为 开国文臣之首 学者称太史公 宋濂与高启 刘基并称为 明初诗文三大家 宋濂自幼家境贫寒 但聪敏好学 曾受业于元末古文大家吴莱 柳贯 黄溍等人 他一生刻苦学习 自少至老 未尝一日去书卷 于学无所不通 著有 宋学士文集 中心思想 送东阳马生序 节选 叙述了作者青少年时期求学问师的经历和学习态度 阐明了专心致志 刻苦自励对成就学问的重要意义 勉励马生刻苦攻读 以期学有所成 14 文言文知识梳理 八年级下册 五 小石潭记 hu ng li y ch x c su qi ochu ng 柳河东集 唐代 柳宗元 子厚 唐宋八大家 14 文言文知识梳理 八年级下册 名词活用作状语 向西南 名词活用作状语 像北斗星那样 像蛇爬行那样 形容词的使动用法 使 凄凉 因为 忽然 映 14 文言文知识梳理 八年级下册 由 自 跟从 清澈 凄清 高兴 逗乐 可以 大约 游动 游玩 听到 听说过的情况 过于 到 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 关键句子翻译 1 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 2 以其境过清 不可久居 乃记之而去 6 课文理解 作者通过写小石潭人迹罕至 凄清幽静的环境 意在表现怎样的思想感情 意在表现孤寂悲凉的思想感情 从石潭西南方望去 看到溪水像北斗星那样曲折 像蛇那样蜿蜒前行 时隐时现 因为它的环境过于凄清 不能长时间地停留 于是就把当时的情景记下便离开了 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品柳宗元 773 819 字子厚 世称 柳河东 柳柳州 唐代文学家 与韩愈并称为 韩柳 刘禹锡与之并称 刘柳 唐宋八大家 之一 祖籍河东 现在山西芮城 运城一带 柳宗元一生留诗文作品达600余篇 其文的成就大于诗 骈文有近百篇 散文论说性强 笔锋犀利 讽刺辛辣 富于战斗性 游记写景状物 多所寄托 著有 柳河东集 中心思想 小石潭记 是一篇充满诗情画意的山水游记 作者通过描写小石潭环境的优美和肃穆 渲染了凄寒幽邃的气氛 抒发了作者贬官失意后的孤凄之情 14 文言文知识梳理 八年级下册 文言知识名词活用作状语1 表示方位的名词活用作状语 例 潭西南而望 小石潭记 中的 西南 译为 向西南 2 表示时间的名词活用作状语 例 朝而往 暮而归 醉翁亭记 中的 朝 译为 在早晨 暮 译为 在傍晚 3 表示处所的名词活用作状语 例 道渴而死 夸父逐日 中的 道 译为 在路上 4 表示行为的工具或依据的名词活用作状语 例 失期 法皆斩 陈涉世家 中的 法 译为 依照法律 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 表示对人的态度的名词活用作状语 例 能面刺寡人之过者 邹忌讽齐王纳谏 中的 面 译为 当面 6 表示比喻的名词活用作状语 例 犬牙差互 小石潭记 中的 犬牙 译为 像狗的牙齿 14 文言文知识梳理 八年级下册 六 岳阳楼记 2 本文选自 作者是 朝代 的 sh ng y n zh 范文正公集 宋代 范仲淹 14 文言文知识梳理 八年级下册 通 俱 全 皆 通 嘱 嘱咐 向南面到达 动词活用作名词 指心理活动 没有 归依 规模 因为 日光 说坏话 14 文言文知识梳理 八年级下册 看 景象 和乐 和煦 天空 消散 有时 或许 顺利 直通 全 一片 尽 极点 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 关键句子翻译 1 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 2 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 这时 登上这座楼 就会有一种离开国都 怀念家乡 担心 人家 说坏话 惧怕 人家 批评指责 满眼都是萧条的景象 感慨到了极点而悲伤的心情 这时 登上这座楼 就会感到心胸开阔 心情愉快 光荣和屈辱一并忘了 端着酒杯 迎风畅饮 那真是快乐高兴极了 14 文言文知识梳理 八年级下册 3 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 4 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 那一定要说 在天下人忧之前先忧 在天下人乐之后才乐 吧 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 在朝为官时 则担忧他的百姓 离开朝廷后 就为国君担忧 14 文言文知识梳理 八年级下册 6 课文理解 1 范仲淹借此文来委婉地表达了对友人滕子京的劝勉 结尾作者发出 微斯人 吾谁与归 的感慨 就全文来看 这句话有何言外之意 2 其喜洋洋者矣 是一种 乐 后天下之乐而乐 也是一种 乐 两种 乐 有何不同 前者是个人因 物 因 己 而乐 后者是因天下百姓的 乐 而乐 作者一方面希望滕子京具有古仁人之心 志在高远 另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品范仲淹 989 1052 字希文 北宋著名的政治家 思想家 军事家和文学家 祖籍彬州 现在陕西省彬县 后迁居苏州吴县 现在江苏省吴县 他为政清廉 体恤民情 刚直不阿 力主改革 屡遭奸佞诬谤 数度被贬 1052年 皇祐四年 5月20日病逝于徐州 终年64岁 是年12月葬于河南伊川万安山 谥文正 封楚国公 魏国公 有 范文正公集 传世 中心思想 岳阳楼记 通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后所产生的不同感情 表达了 不以物喜 不以己悲 的旷达胸襟和 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的远大抱负 也借以劝勉滕子京 14 文言文知识梳理 八年级下册 文言知识形容词活用作名词1 形容词前有代词 其 作定语 形容词活用作名词 例 百姓多闻其贤 陈涉世家 中的 贤 译为 贤明的地方 2 形容词前有 之 字作定语或作助词 形容词活用作名词 例 徐公不若君之美也 邹忌讽齐王纳谏 中的 美 译为 美丽的容貌 3 形容词位于主语或宾语的位置 形容词活用作名词 例 见贤思齐焉 论语 中的 贤 译为 贤才 4 形容词放在动词后面作动词的宾语 形容词活用作名词 放在动词前面作主语时 形容词活用作名词 例 才美不外见 马说 中的 美 译为 美好的素质 14 文言文知识梳理 八年级下册 七 醉翁亭记 2 填空 1 本文选自 作者 朝代 的 字 自号 晚年又号 2 全文以 贯穿 主要写了 表达了 的主题 与民同乐 y l s g ng y 欧阳修散文选集 宋代 欧阳修 永叔 醉翁 六一居士 乐 山水之乐宴游之乐 禽鸟之乐人之乐 14 文言文知识梳理 八年级下册 情趣 季节 名词作状语 像鸟张开翅膀一样 就 为 是 香花 酒杯 茂盛 繁茂 取名 寄托 14 文言文知识梳理 八年级下册 4 翻译下面的句子 1 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 2 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 3 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉翁的情趣不在于喝酒 而在于欣赏山水的美景 太阳出来林间的雾气散了 烟云聚拢山谷洞穴就昏暗了 这明暗交替变化的景象 就是山中的早晨和晚上 人们只知道跟随太守游玩的乐趣 却不知道太守以他们的快乐为快乐呀 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 课文理解 1 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 描写的是怎样的场面 通过这个场面 你感受到了什么 本段中还描绘了哪些场面 请概括 2 你是如何理解 太守醉 中的 醉 的 一是真的喝醉了 二是沉醉于美丽的山水 三是看到滁州人民生活安定 富足 自己与人民欢乐而醉 滁人游 感受到在太守欧阳修的励精图治下 滁州人民安居乐业的生活 还描绘了太守宴 众宾欢 太守醉三个场面 14 文言文知识梳理 八年级下册 八 满井游记 h p xi l i 拘束 怎 哪 名词作状语 像鱼鳞一样 起 坏 耽误 吸 14 文言文知识梳理 八年级下册 4 关键句子翻译 1 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 亦时时有 2 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 初 始 突然 像鱼鳞一样 代鱼 汲泉水煮茶喝的 端着酒杯唱歌的 穿着艳装骑驴的 也时时能看到 我这 才知道郊野之外未尝没有春天 可是住在城里的人 却 不知道啊 14 文言文知识梳理 八年级下册 5 课文理解 本文的主旨句是哪一句 找出来并说说它表现了作者怎样的心情及其包含的哲理 主旨句 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 心情 表现了作者冒寒出游见到美丽的早春景色的欢快之情 表达了作者对大自然的热爱 对官场生活的厌倦 哲理 美是无处不在的 而人们在现实生活中常常由于各种限制而看不到它 只有摆脱这些限制 扩大自己的视野 才会发现生活中美好的东西 14 文言文知识梳理 八年级下册 作家作品欧阳修 1007 1072 字永叔 自号醉翁 晚年又号六一居士 谥号文忠 世称欧阳文忠公 吉州永丰 现在江西永丰 人 北宋时期文学家 唐宋八大家 之一 袁宏道 1568 1610 明代文学家 字中郎 号石公 湖广公安 现在湖北公安 人 与哥哥袁宗道 弟弟袁中道 并称 三袁 为 公安派 的创始者 中心思想 醉翁亭记 描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光 并勾勒出一幅太守与民同乐的感人图画 抒发了作者的政治理想和被贬后悠然自得的旷达情怀 满井游记 以出游探春为线索 描写了北京郊外满井早春的诱人景色 表达了作者独得清闲的欣喜 14 文言文知识梳理 八年级下册 文言知识使动用法和意动用法1 使动用法 1 名词的使动用法 例 以光先帝遗德 出师表 中的 光 译为 使 发扬光大 2 动词的使动用法 例 无案牍之劳形 陋室铭 中的 劳 译为 使 劳累 3 形容词的使动用法 例 凄神寒骨 小石潭记 中的 凄 译为 使 凄凉 2 意动用法 1 名词的意动用法 例 父利其然也 伤仲永 中的 利 可译为 认为 有利可图 2 形容词的意动用法 例 友人惭 陈太丘与友期 中的 惭 译为 感到惭愧 14 文言文知识梳理 八年级下册 自主训练及能力提升 一 阅读 与朱元思书 回答问题 风烟俱净 天山共色 从流飘荡 任意东西 自富阳至桐庐一百许里 奇山异水 天下独绝 水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 急湍甚箭 猛浪若奔 夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰 泉水激石 泠泠作响 好鸟相鸣 嘤嘤成韵 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 横柯上蔽 在昼犹昏 疏条交映 有时见日 14 文言文知识梳理 八年级下册 2 用现代汉语写出下面句子的意思 经纶世务者 窥谷忘反 3 选文表达了作者怎样的思想感情 顺 随 飞奔的马 向远处延伸 通 返 返回 那些忙于治理政务的人 看到这些幽美的山谷就会流连忘返 作者触景生情 自然流露出对追求利禄之徒的蔑视 含蓄地传达出爱慕美好自然 避世隐退的高洁志趣 14 文言文知识梳理 八年级下册 二 阅读 五柳先生传 回答问题 先生不知何许人也 亦不详其姓字 宅边有五柳树 因以为号焉 闲静少言 不慕荣利 好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食 性嗜酒 家贫不能常得 亲旧知其如此 或置酒而招之 造饮辄尽 期在必醉 既醉而退 曾不吝情去留 环堵萧然 不蔽风日 短褐穿结 箪瓢屡空 晏如也 常著文章自娱 颇示己志 忘怀得失 以此自终 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 其言兹若人之俦乎 衔觞赋诗 以乐其志 无怀氏之民欤 葛天氏之民欤 14 文言文知识梳理 八年级下册 体会 领会 爱好 特别喜欢 期望 已经 14 文言文知识梳理 八年级下册 b 6 用现代汉语写出下面句子的意思 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 7 五柳先生 好读书 为什么 不求甚解 不为贫贱而忧愁 不热衷于发财做官 五柳先生率真随性 读书只为得到精神的快乐 他淡泊名利 不为功名利禄而读书 14 文言文知识梳理 八年级下册 三 阅读 马说 回答问题 世有伯乐 然后有千里马 千里马常有 而伯乐不常有 故虽有名马 祇辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 不以千里称也 马之千里者 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 是马也 虽有千里之能 食不饱 力不足 才美不外见 且欲与常马等不可得 安求其能千里也 策之不以其道 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 呜呼 其真无马邪 其真不知马也 14 文言文知识梳理 八年级下册 9 翻译下面的句子 食马者不知其能千里而食也 有时 握 拿 相同 一样 怎么 哪里 喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它 14 文言文知识梳理 八年级下册 10 怀才不遇这种现象在现实生活中时常存在 如果你遇到这样的现状 你将怎么做 示例 在现实生活中 如果我没有遇到伯乐 处在 英雄无用武之地 的状况 我也会抓住时机 努力学习 不断地展示自己的才华 乐观向上 积极进取 让自己的人生充满价值 言之成理即可 14 文言文知识梳理 八年级下册 四 阅读 送东阳马生序 节选 回答问题 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃 14 文言文知识梳理 八年级下册 灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 跑 等待 周到 通 披 穿 14 文言文知识梳理 八年级下册 12 翻译下面的句子 1 余则缊袍敝衣处其间 略无慕艳意 2 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 我则穿着破旧的衣袍处于他们之间 毫无羡慕的意思 因为内心有足以快乐的事 不觉得自己吃的穿的不如别人 14 文言文知识梳理 八年级下册 13 本文告诉我们怎样的道理 结合自己的生活实际谈谈你的认识 学习条件的好坏对学习能够产生影响 但不是决定性因素 促成学习成功的关键 是长期的坚持和专心致志的态度 我们的生活条件不知比作者优越多少倍 我们应利用这优越的条件 学习作者刻苦勤奋的精神 使自己学有所成 14 文言文知识梳理 八年级下册 五 阅读 小石潭记 回答问题 从小丘西行百二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣珮环 心乐之 伐竹取道 下见小潭 水尤清冽 全石以为底 近岸 卷石底以出 为坻 为屿 为嵁 为岩 青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 日光下澈 影布石上 佁然不动 俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 潭西南而望 斗折蛇行 明灭可见 其岸势犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥无人 凄神寒骨 悄怆幽邃 以其境过清 不可久居 乃记之而去 同游者 吴武陵 龚古 余弟宗玄 隶而从者 崔氏二小生 曰恕己 曰奉壹 14 文言文知识梳理 八年级下册 15 用现代汉语翻译下列句子 1 如鸣珮环 心乐之 格外 因为 呆呆的样子 像北斗星一样 好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音 我 感到很高兴 14 文言文知识梳理 八年级下册 2 其岸势犬牙差互 不可知其源 16 作者开头说 心乐之 为什么在第四段又写 悄怆幽邃 溪岸的形状像狗牙那样参差不齐 互相交错 不知它的源头在哪里 柳宗元参与永贞革新后失败被贬 心中愤懑难平 因此凄苦是他感情的主调 而寄情山水正是为了摆脱这些忧郁的心情 但这种欢乐的心情毕竟是暂时的 一经凄清环境的触发 忧伤悲凉的心情就会流露出来 14 文言文知识梳理 八年级下册 六 阅读 岳阳楼记 回答问题 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 14 文言文知识梳理 八年级下册 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 时六年九月十五日 14 文言文知识梳理 八年级下册 18 翻译下面的句子 1 不以物喜 不以己悲 2 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 详尽 离开 天气放晴 迫近 不因外物好坏和自己得失而或喜或悲 在天下人忧之前先忧 在天下人快乐之后才快乐 14 文言文知识梳理 八年级下册 19 古仁人之心 指的是什么 结合现实生活评价一下 古仁人之心 不以物喜 不以己悲 评价 古代的仁人 有坚定的意志 不为外界条件的变化动摇 这是做人的最高境界 在人生的路上 有宠有辱 有喜有悲 我们也应该有古仁人的心态 悲则泰然 喜则淡然 14 文言文知识梳理 八年级下册 七 阅读 醉翁亭记 回答问题 环滁皆山也 其西南诸峰 林壑尤美 望之蔚然而深秀者 琅琊也 山行六七里 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 酿泉也 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 醉翁亭也 作亭者谁 山之僧智仙也 名之者谁 太守自谓也 太守与客来饮于此 饮少辄醉 而年又最高 故自号曰醉翁也 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 山水之乐 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也 朝而往 暮而归 四时之景不同 而乐亦无穷也 14 文言文知识梳理 八年级下册 至于负者歌于途 行者休于树 前者呼 后者应 伛偻提携 往来而不绝者 滁人游也 临溪而渔 溪深而鱼肥 酿泉为酒 泉香而酒洌 山肴野蔌 杂然而前陈者 太守宴也 宴酣之乐 非丝非竹 射者中 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 众宾欢也 苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守谓谁 庐陵欧阳修也 14 文言文知识梳理 八年级下册 21 翻译下列句子 1 山水之乐 得之心而寓之酒也 2 名之者谁 太守自谓也 情趣 摆开 醉醺醺的样子 以 为乐 欣赏山水的乐趣 领会在心里 寄托在喝酒上 为它取名的人是谁 是太守用自己的别号来命名的 14 文言文知识梳理 八年级下册 22 阅读下面的链接材料 回答相应问题 链接材料 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 选文与链接材料的作者在当时均是被贬之人 却都在文中表达了自己内心的 乐 试比较两人之 乐 的相同点 都是与百姓紧密联系在一起的 而不受个人得失的影响 14 文言文知识梳理 八年级下册 八 阅读 满井游记 回答问题 燕地寒 花朝节后 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走砾 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百步辄返 廿二日天稍和 偕数友出东直 至满井 高柳夹堤 土膏微润 一望空阔 若脱笼之鹄 于时冰皮始解 波色乍明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 如倩女之面而髻鬟之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 游人虽未盛 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 亦时时有 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃背 凡曝沙之鸟 呷浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 14 文言文知识梳理 八年级下册 夫不能以游堕事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 而此地适与余近 余之游将自此始 恶能无纪 己亥之二月也 猛 强有力 代鱼 晒 坏 耽误 14 文言文知识梳理 八年级下册 24 用现代汉语写出下面句子的意思 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 25 文中画线句表明了作者怎样的人生态度 我 才知道郊野之外不是没有春天 可是居住在城里的人不知道 这一点 啊 表明了作者寄情山水 厌恶官场生活的人生态度 写出 寄情山水 即可 14 文言文知识梳理 八年级下册 15名著阅读梳理 15 名著阅读梳理 八年级下册 知识梳理及归类迁移 一 海底两万里 15 名著阅读梳理 八年级下册 15 名著阅读梳理 八年级下册 二 名人传 15 名著阅读梳理 八年级下册 15 名著阅读梳理 八年级下册 自主训练及努力提升 1 2013 福州 名著阅读 海底两万里 中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发 途经澳大利亚珊瑚海 在游历了印度洋 等海域后到达南极 2 2013 盐城 名著阅读 雄狮般的面容 牙关紧咬 布满愤怒而痛苦的皱纹 而凌驾于这一切之上的 是意志 拿破仑般的意志 节选自罗曼 罗兰 名人传 红海 阿拉伯海 地中海大西洋 写出其中两个即可 15 名著阅读梳理 八年级下册 选文所写的伟大音乐家是谁 结合原著 写出他外貌与性格的主要特征 并简述他的一个感人事例 人物 外貌 性格 事例 贝多芬 奇特 坚强 耳聋后仍坚持音乐创作 15 名著阅读梳理 八年级下册 3 2013 绍兴 名著阅读 1 根据阅读印象 写出选段中加点的 他 我们俩更亲近了 我随时都可以到他那里去 坐在盛满破烂的箱子上 毫不受阻挡地观察他熔铅 烧铜 把铁片烧红 用小锤子在砧子上捶打 他老是把东西拿到天平上称 往杯子里倒各种液体 选自 童年 他后来便到一个熟人的家里去寄食 也时时给我信 景况愈困穷 言辞也愈凄苦 不久 忽然从同乡那里得到一个消息 说他已经掉在水里 淹死了 选自 朝花夕拾 15 名著阅读梳理 八年级下册 他寻思道 却是恁地好 只有祖上留下这口宝刀 从来跟着洒家 如今事急无措 只得拿去街上货卖 得千百贯钱钞 好做盘缠 投往他处安身 当日将了宝刀 插了草标儿 上市去卖 选自 水浒 他要成为一切 工程师 手工人 斫石工人 他要独个儿干完一切 建造宫邰教堂 由他一个人来 这是一种判罚苦役的生活 他甚至连吃饭睡觉的时间也没有 选自 名人传 15 名著阅读梳理 八年级下册 2 根据提示写出相关情节 二选一作答 海底两万里 中 阿龙纳斯教授跟随诺第留斯号进行了海底探险 在南极曾经因缺氧而窒息 请简要说说诺第留斯号是如何陷入险情 又是如何脱离险情的 简 爱 中 简 爱与罗切斯特的婚礼因梅森的反对而终止 请简要说说梅森反对的依据及简 爱随后所做的决定 好事情 范爱农 杨志 青面兽 米开朗琪罗 15 名著阅读梳理 八年级下册 我选做 题 示例一 诺第留斯号在南极冰层之下前进时 冰山翻转撞上诺第留斯号 堵住了所有的出口 后来尼摩船长让诺第留斯号来回冲撞 冲破冰层 示例二 罗切斯特已拥有合法妻子 即阁楼上的疯女人 简 爱决定离开桑菲尔德庄园 15 名著阅读梳理 八年级下册 4 2013 成都b 卷阅读下面的文字 回答问题 他不大了解他的父母 因此在他的 童年时代 和 少年时代 中动人的叙述很少属实 母亲去世时 他还不到两岁 只能通过哥哥小尼古拉 伊尔杰尼耶夫的讲述 他才能隐约记起母亲的面容 她脸上洋溢的灿烂的微笑 以及她在周遭洒下的无尽的欢乐 哎 如果我在痛苦的时刻看见这种微笑 我就不会知道什么是哀愁了 以上内容摘自 名人传 他 是 填人名 最后一句是引文 从文中可以看出他 填心理感受 列夫 托尔斯泰 苦恼 哀愁 15 名著阅读梳理 八年级下册 5 2013 鄂州 下列说法无误的一项是 a 前苏联小说 钢铁是怎样炼成的 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说 它最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象 b 小石潭记 岳阳楼记 醉翁亭记 水调歌头 明