中考物理复习方案 第8课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力（豫考解读+考点聚焦+豫考探究）课件.ppt

第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 预考解读 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 考点1牛顿第一定律 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 静止 匀速直线运动 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 控制变量法 速度 粗糙程度 距离 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 越长 越慢 以恒定的速度运动下去 一切 没有受到力的作用 静止状态或匀速直线运动状态 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 点拨 1 牛顿第一定律是通过分析事实 再进一步概括 推理得出来的 并不是实验定律 2 一切 是说牛顿第一定律对于所有的物体普遍适用 3 没有受到力的作用 是指定律成立的条件 有两种情况 一是理想状况 即物体确实没有受到任何力的作用 二是指物体所受各力的总效果为零 4 对牛顿第一定律中 或 字的含义 我们可以理解为 物体不受力时 原来静止的物体将永远保持静止状态 原来运动的物体将永远做匀速直线运动 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点2惯性 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 属性 不是 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点3二力平衡 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 1 力的平衡和平衡状态物体受几个力的作用时 保持 或 状态 则这几个力的作用效果相互 相当于 我们就说这几个力平衡 这时物体处于平衡状态 2 二力平衡的条件 静止 匀速直线运动 抵消 不受力 静止 匀速直线运动 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 质量 同一直线上 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 相等 相反 同一直线上 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 点拨 力与运动的关系 力不是维持物体运动的原因 而是改变物体运动状态的原因 物体运动状态改变 一定受到力的作用 但是物体受到力的作用 运动状态不一定改变 如受到平衡力作用 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点4摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 1 摩擦力 相对 阻碍 反 阻碍 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 2 摩擦力的分类 大 大 小 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 3 探究 滑动摩擦力大小与什么因素有关 控制变量法 二力平衡 匀速直线运动 等于 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 实验中匀速拉动木块不好控制 建议如下操作 如下图 将弹簧测力计挂钩处与木块相连 拉环处固定 拉动长木板进行实验 压力 接触面的粗糙程度 越大 越粗糙 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 4 增大和减小摩擦的方法 压力 粗糙 压力 光滑 滑动为滚动 分离 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 知识纵横 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 1 惯性与惯性定律 牛顿第一定律 的区别 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 2 平衡力与相互作用力的比较 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 3 对比重力 弹力 摩擦力 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 豫考探究 类型一惯性和惯性定律 牛顿第一定律 例1 2013 郑州模拟 由于雨雪天气 2013年1月21日郑开大道连续发生多起大货车相撞事故 对此 下列解释不合理的是 a 因为路面摩擦力小 容易打滑b 因为大货车速度快 所以惯性大c 因为大货车速度快 所以制动距离远d 因为大货车质量大 所以阻力不变时运动状态不易改变 b 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 解析一切物体都有惯性 惯性是物体的属性 只与物体的质量有关 与速度无关 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 例2自然界中不受力的物体是没有的 牛顿第一定律描述的情况没法通过实验直接得出 1 为了深入探究 人们利用了如图8 1所示的器材 首先使物块 创造了物体以一定速度在水平面上运动的条件 再通过改变 的办法改变物块在水平面上所受的阻力 观察 比较物块向前滑行的距离 从而得出了 的初步结论 在此实验的基础上 加以推理 若 不受外力作用时 它将 图8 1 从斜面的同一高度由静止开始滑下 接触面的粗糙程度 接触面越光滑 物块受到的阻力越小 运动得越远 运动的物体 以恒定不变的速度永远运动下去 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 2 探究中 小明提出物块在水平面上运动的距离可能 a 与刚滑到水平面时的速度有关b 与物体的质量有关 为了验证猜想a 他们应 为了验证猜想b 他们还需增加的实验器材是 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 让同一物块从斜面的不同高度由静止开始滑下 质量不同的物块 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 命题角度 1 惯性的定义 2 判断 解释生活中的惯性现象 3 对亚里士多德 伽利略 牛顿所认为的物体运动理论的基本认识 4 牛顿第一定律的基本内容及其应用条件 5 利用惯性和惯性定律解释生活中的现象 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 解析在 探究运动和力的关系 实验中 将同一物块分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下 以保证物块到达水平面时的初始速度相同 通过观察物块在不同的水平面运动距离的长短 来体现阻力对物体运动的影响 阻力越小 物块运动的距离越长 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 类型二二力平衡 例3 2012 益阳 如图8 2所示 f1与f2是平衡力的是 c 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 图8 2 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 命题角度 1 根据实例判断二力是否平衡 2 根据所给物体的运动状态判断物体的受力情形 3 探究二力平衡条件 4 根据二力平衡条件分析或画物体的受力情况 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 点评判断两个力是否是平衡力是中考中的常见考点 考查 同体 这一条件居多 从 同体 入手分析是快速区别平衡力和相互作用力的有效方法 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 类型三运动与力的关系 例4 2013 郑州模拟 有甲 乙两个物体 在力的作用下沿水平方向做直线运动 某段时间内其路程 时间图象如图8 3所示 则这段时间内甲 乙两物体在水平方向上的受力情况是 a 甲受非平衡力作用 乙受平衡力作用b 两物体都受非平衡力作用c 甲受平衡力作用 乙受非平衡力作用d 两物体都受平衡力作用 d 图8 3 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 命题角度 1 根据物体的受力情况判断物体的运动状态 2 根据物体所处的运动状态判断物体的受力情况 3 力与运动关系的现象及实际应用 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 点评物体所处的状态是由其受力情况决定的 因此 知受力定状态 知状态析受力 二者关系是对惯性与惯性定律的深化与引申 是中考命题的又一热点 解析力是改变物体运动状态的原因 物体受到非平衡力的作用 运动状态一定改变 受到平衡力的作用 运动状态不变 从图象看 甲做匀速直线运动 乙处于静止状态 二者都处于平衡状态 运动状态都不变 故选d 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 类型四摩擦力 例5 2012 孝感 如图8 4所示是 探究滑动摩擦力大小与什么因素有关 的实验 图8 4 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 1 实验过程中 必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块a做 运动 这样做便于测量滑动摩擦力的大小 2 分析图甲和乙 发现弹簧测力计的示数f1 f2 说明 接触面粗糙程度相同时 越大 滑动摩擦力越大 3 分析图甲和丙 发现弹簧测力计的示数f1 f3 说明 压力一定时 滑动摩擦力越大 4 如图丁所示 在图丙中物块a上叠放一块与之相同的物块b 用弹簧测力计拉着物块a 使物块b随a一起做匀速直线运动 弹簧测力计示数为f4 则f4 f3 此运动过程中 物块b受到的摩擦力fb n 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 匀速直线 压力 接触面越粗糙 2 1 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 命题角度 1 摩擦力的三要素 2 设计实验探究影响滑动摩擦力大小的因素 3 联系生活实例 考查增大或减小摩擦力的方法 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 解析 1 实验过程中 用弹簧测力计沿水平方向拉着物块a做匀速直线运动 由二力平衡可知 此时拉力等于摩擦力 所以这样做便于测量滑动摩擦力的大小 2 分析图甲和乙可知 实验中控制了接触面粗糙程度相同 改变压力 所以弹簧测力计的示数f1 f2 因此 接触面粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 3 同理分析图甲和丙 说明 压力一定时 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 4 由于 接触面粗糙程度一定时 滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比 知 图丁与丙中 接触面一样 压力不同 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第8课时牛顿第一定律二力平衡摩擦力 解析即f丁 2f丙 故f丁 2f丙 则f4 2f3 由于图丁中物块b随a一起做匀速直线运动 物块b处于平衡状态 在水平方向上不受其他力作用 所以物块