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文档简介

幼儿园小班教案小熊过桥含反思小班教案小熊过桥含反思适用于小班的体育主题教学活动当中,让幼儿知道一个个排队走,不推挤前面的朋友,练习在25厘米高的平衡木上行走,学念儿歌,初步了解故事内容,快来看看幼儿园小班小熊过桥含反思教案吧。活动目标1 练习在25厘米高的平衡木上行走。2 知道一个个排队走,不推挤前面的朋友。3 学念儿歌,初步了解故事内容。4 提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。5 锻炼幼儿坚持到底的意志,吃苦耐劳的精神。重点难点1.掌握走平衡木的要领。2.遵守活动规则。活动准备平衡木 小熊头饰 报纸球。活动过程1.教师翻开教学大书,引导幼儿观察画面内容,讲述故事,朗诵儿歌。2.教师引导幼儿观察小熊是怎么样过桥的。-教师示范走平衡木,告诉幼儿要领。-熊妈妈是怎么样过桥的?(眼睛向前看,一步一步走平稳过来。)-教师示范走平衡木,利用儿歌再次帮助幼儿明白走平衡木的要领。3.鼓励幼儿大胆走平衡木,练习3到4次。4.组织幼儿排队走平衡木,顺利安全走过后拿苹果【报纸球】吃。5.教师引导幼儿说说走平衡木 吃到苹果的心情。教学反思这是一个以健康教育为主的教学活动。通过游戏与儿歌的相互使用,让幼儿轻松的掌握了走平衡木的要领。幼儿锻炼了肢体动作,也学习到了新儿歌。根据我小班幼儿年龄偏小的特点,我准备了每人一个小熊头饰,激发幼儿的积极参与热情。活动前,阅读了教学大书的内容,了解了小熊过桥的故事,会朗读儿歌,然后带幼儿到准备好的场地练习走平衡木。小班的幼儿要练习好多次才能掌握基本动作,我把它做为重点让幼儿练习几次。在朗朗的儿歌声中,幼儿不知不觉就掌握了走平衡木的要领。我再增加过桥摘苹果的游戏环节,小朋友情绪更加兴奋,活跃,在愉快的摘苹果活动中结束了游戏。在这次的活动中,幼儿的积极性高,对走平衡木的基本动作都掌握较好。达到了活动的目标,也突破了重难点,顺利完成了游戏活动。小百科:熊躯体粗壮肥大,体

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