七年级语文上册 第六单元 29 盲孩子和他的影子课件 （新版）新人教版.ppt

盲孩子 和 他的 影子 浅层阅读 整体感知 1 作者链接 金波 原名王金波 当代诗人 著名儿童文学家 出版诗集有 会飞的花朵 我们去看海 其实没有风吹过 等 童话集 苹果小人的奇遇 影子人 追踪小绿人 等 2 盲星风采 左丘明 战国时人 著有 左传 我国第一部编年体史书 记事详细可靠 是研究春秋时期历史的最重要的典籍之一 而且文笔精练 描写生动 在文学史上有极高的价值 2 盲星风采 阿炳 原名华彦钧 1893 1950 江苏省无锡东亭人 著名民间艺术家 4岁丧母 随父亲在道观里学习音乐演奏 20岁时 父亲去世 21岁时患眼病 35岁时双目失明 刻苦勤学 成为一代名家 代表作 二泉映月 已成为中国近现代民族器乐创作的优秀代表 2 盲星风采 海伦 凯勒 1882 1968 美国著名的作家 演说家 19个月时成为既盲又聋的孩子 7岁时在家庭教师安妮 莎莉文的帮助下 掌握了英 法 德等五国语言 完成了她的一系列著作 并致力于残疾人造福 建立慈善事业 被美国 时代周刊 评为了美国十大英雄偶像 荣获 总统自由勋章 等奖项 4 走进文本 感知情节 1 课文中哪些句子表现了盲孩子的心情变化 请画出来 结构层次 他的日子很寂寞 结构层次 盲孩子似乎感受到了光明 看到色彩 他很快乐 啊 我看见它了 萤火虫 小小的萤火虫 它像一盏小小的灯 他从来没这样快乐过 啊 我的影子 是你吗 我好像看见你了 真的 我看见你了 他看见了周围的一切 盲孩子心情变化的语句 他的日子很寂寞 盲孩子似乎感受到了光明 看到了色彩 他很快乐 啊 我看见它了 他从来没有这样快乐过 盲孩子望着他的影子惊喜 真的 我看见你了 他看见了周围的一切 盲孩子很寂寞 影子 的陪伴给盲孩子带来快乐和温暖 影子 萤火虫 太阳 月亮的爱使盲孩子得到光明 2 归纳一下本文的情节发展步骤 爱 3 是什么改变了盲孩子 盲孩子受到了 影子 萤火虫 以及太阳 月亮的关爱 帮助 才感受到生活的光明和美好 是爱改变了盲孩子 这篇童话写得很美 给我们营造了一种纯真 友好的氛围 具有诗情画意的境界 我们可以从不同角度 如意境 语言 人物等 品味 下面我们就来品味这篇童话给我们带来的这种美的享受 深层阅读 文本探究 1 人物美 请你概括童话中主要形象的性格特征 盲孩子 虽然双目失明 但从不悲观失望 仍对生活充满信心 内心充满光明 积极乐观 影子 乐于帮助别人 能给别人带来快乐和幸福 2 意境美 本文营造了一种纯真温馨的氛围 有着诗情画意般的境界 请大家思考 文章用了哪些好的表达形式 并把你们的思考结果批注在文章的相关之处 在盲孩子看不见时 写牛儿哞哞地叫 羊儿咩咩地叫 鸟儿的叫声 春风吹过的声音 蜜蜂扇动翅膀的声音和潺潺的流水声 侧重从听觉的角度写他内心的感受和进行气氛的烘托 表现了盲孩子热爱生活 渴望光明的心理感受 盲孩子可以看见时 写了萤火虫 幽蓝 翠绿 的光 太阳 月亮 弯弯的彩虹 各色的花朵 绿草 露珠 等 从视觉的角度以光 影 色彩的描写渲染了一种姹紫嫣红 色彩绚丽的意境 营造了一种纯真 友好的氛围 使全文的情调轻松欢快 表现了盲孩子重见光明的喜悦之情 诗情画意般的意境 3 语言美 这篇文章语言很美 请认真品析下列字句的表达效果 从此 影子常常牵着盲孩子的手 带着他去牧场听牛儿哞哞地叫 羊儿咩咩地叫 还攀上山坡去采摘野花野果 走过小桥去听潺潺的流水声 叠音词很多 不仅形象感强 描写情态逼真 还可以舒缓语气 如 哞哞 咩咩 潺潺 等 那光点渐渐地变亮了 他从没见过这样美丽的光 他分辨不清那是幽蓝的光 还是翠绿的光 他只知道 在他这永久的黑夜里 此时此刻有了一颗米粒儿大小的光点了 通过对色彩的细腻描写 写出了盲孩子对光明的渴望与欣喜 如 幽蓝 翠绿 等 他是一个盲孩子 在他的世界里 没有光亮 没有色彩 他是一个永远生活在黑夜里的孩子 短句排列 短小 活泼 跳跃 像小溪流水 自然流畅 适合孩子阅读 我从阳光里来 也从月光里来 还从灯光里来 光明是我的母亲 是她让我来到你身边陪伴着你的 他俩说 我们都是光明的孩子 作者含蓄地表达了对光明的歌颂 4 写法赏析 用心体会这篇童话的语言特色 作为一篇抒情童话 它的语言如诗一样 优美 简洁 凝练 含蓄而富有表现力 如文章的按句排行 短小 活泼 跳跃 像小溪流水 自然流畅 叮咚有声 适合表现童话内容 适合孩子们的阅读心理 又如文章大量运用叠词 如 静静 轻轻 潺潺 沉沉 阵阵 幽幽 飘瓢忽忽 模模