高三生物二轮冲刺专题查补 专题2第2讲 光合作用与细胞呼吸课件 .ppt

考纲点击1 细胞呼吸 2 光合作用 3 光合色素的提取与分离 4 探究环境因素对光合作用的影响 第2讲光合作用与细胞呼吸 叶绿体类囊体膜 叶绿体基质 光 co2 色素 o2 温度 细胞溶胶 细胞溶胶 线粒体 纸层析法 胡萝卜素 叶绿素a 1 叶肉细胞产生的co2被同一细胞利用 至少穿过几层生物膜 以什么方式穿过 提示4 简单扩散 2 需氧呼吸过程中产生atp的场所有哪些 提示 细胞溶胶 线粒体 3 绿色植物呼吸作用与光合作用哪个过程产生的atp多 提示 光合作用 思维激活 自查1 细胞呼吸是一系列有控制的反应 它可划分为三个阶段 电子传递链 氧化还原 糖酵解 柠檬酸循环 3 是细胞代谢的中心 它一方面为许多合成反应提供 另一方面为合成反应提供 4 植物 藻类和某些 可以co2和h2o为原料 合成有机物 被称为生物 人 动物 真菌等则属生物 5 光合作用是一个将能转化为能的过程 6 光合作用释放的氧气 来自于中的o 7 光合作用分为两个阶段 第一阶段是 第二阶段是 后者是co2还原为糖的一系列反应 称为 细胞呼吸 atp 碳骨架 细菌 自养 异养 光 化学 h2o 光反应 碳反应 卡尔文循环 自纠1 光合作用推动碳循环过程 促进了生物群落中的能量循环 2013 天津理综 3a 2 肺炎双球菌无线粒体 但能进行需氧呼吸 2013 全国课标 3a 3 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码指导合成 2013 全国课标 3b 4 菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 加入少许caco3能避免叶绿素被破坏 2013 海南 8abd合编 5 厌氧呼吸不需要o2的参与 该过程最终有 h 的积累 2010 新课标全国 2c 6 与酵母菌相比 硝化细菌具有的特点是无线粒体 只能通过厌氧呼吸获得能量 2010 四川 1a 7 厌氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 2009 浙江 4a 8 在叶肉细胞中 co2的固定和产生场所分别是叶绿体基质 线粒体基质 2010 天津 1改编 9 番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后 光反应强度会降低 碳反应强度也降低 2011 新课标全国 3改编 答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 需氧呼吸过程及场所 1 条件 需要o2 酶和适宜的温度 2 过程 必考点一细胞呼吸及影响因素 线 粒体内膜 粒体基质 线 细胞 溶胶 第一 二阶段 第三阶段 第二阶段 第三阶段 c3h4o3 3 总反应式 2 需氧呼吸与厌氧呼吸的比较 3 细胞呼吸的外界影响因素和实践应用 酶的活性 强度 典例1 2013 福建理综 26改编 为研究淹水时kno3对甜樱桃根呼吸的影响 设四组盆栽甜樱桃 其中一组淹入清水 其余三组分别淹入不同浓度的kno3溶液 保持液面高出盆土表面 每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率 结果如图 请回答相关问题 1 细胞需氧呼吸生成co2的场所是 分析图中a b c三点 可知 点在单位时间内与氧结合的nadph最多 2 图中结果显示 淹水时kno3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有 作用 其中 mmol l 1的kno3溶液作用效果最好 3 淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍 地上部分叶色变黄 叶绿素含量减少 使光反应为碳反应提供的 h 和 减少 根系缺氧会导致根细胞厌氧呼吸增强 实验过程中能否改用co2作为检测需氧呼吸速率的指标 请分析说明 解析 1 a b c三点 a点需氧呼吸速率最大 耗氧最多 单位时间内与氧结合的nadph最多 2 根据图示结果作答 3 根据光反应与碳反应的关系回答第一空 根据厌氧呼吸的产物回答最后一问 答案 1 线粒体基质a 2 减缓30 3 atp不能 因为无氧呼吸可能会产生co2 归纳提炼 细胞呼吸类型的判断 1 耗氧状况 酒精 乳酸 厌氧呼吸 油脂 2 产生物类型 需氧呼吸 乳酸 应用1 2013 哈师大 东北师大 辽宁实验三模 甲图是细胞呼吸示意图 乙图是某细胞器结构示意图 下列说法中正确的是 解析 阶段为需氧呼吸及厌氧呼吸的第一阶段 阶段为厌氧呼吸的第二阶段 阶段为需氧呼吸的第二阶段 其中 阶段无能量的释放 阶段有少量能量的释放 水参与需氧呼吸第二阶段即甲图中 阶段 该过程发生的场所为线粒体基质内 人体细胞厌氧呼吸是乳酸发酵 阶段发生的场所为细胞溶胶 过程发生的场所为线粒体内膜 答案b 典例2 2013 北京卷 29 为研究棉花去棉铃 果实 后对叶片光合作用的影响 研究者选取至少具有10个棉铃的植株 去除不同比例棉铃 3d后测定叶片的co2固定速率以及蔗糖和淀粉含量 结果如图 必考点二光合作用过程及影响因素 1 光合作用碳 暗 反应利用光反应产生的atp和 在 中将co2转化为三碳糖 进而形成淀粉和蔗糖 2 由图1可知 随着去除棉铃百分率的提高 叶片光合速率 本实验中对照组 空白对照组 植株的co2固定速率相对值是 3 由图2可知 去除棉铃后 植株叶片中 增加 已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用 因此去除棉铃后 叶片光合产物利用量减少 降低 进而在叶片中积累 4 综合上述结果可推测 叶片中光合产物的积累会 光合作用 5 一种验证上述推测的方法为 去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理 使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官 检测 叶片的光合产物含量和光合速率 与只去除棉铃植株的叶片相比 若检测结果是 则支持上述推测 解析 1 光合作用光反应可为碳反应 暗反应 提供nadph和atp 并在叶绿体基质中将co2转化为三碳糖 进而形成淀粉和蔗糖 2 由图1信息知 随去除棉铃百分率的提高 叶片固定co2能力明显降低 对照组 未摘除棉铃 植株co2固定速率的相对值应为 去除棉铃百分率为0 时的co2固定值即 28 3 由图2可知 去除棉铃后 植株叶片中淀粉和蔗糖含量增加 由题干信息知叶片光合产物 被运到棉铃中被利用 故除去棉铃后 叶片光合产物输出量降低 从而导致相应产物在叶片中积累 4 综合图1 图2相关信息可知 叶片中光合产物积累将明显降低co2固定速率 即抑制光合作用 5 该验证实验中 去除植株上的棉铃 使 遮光叶片成为需要光合产物输入的器官 则未遮光叶片光合作用产物会不断转运至遮光叶片中 从而导致未遮光叶片中蔗糖和淀粉含量下降 进而解除产物积累对光合速率的抑制 因此 通过检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率 倘若与只去除棉铃植株的叶片相比 检测结果为co2固定速率相对值增大 则可支持相关推测 答案 1 nadph叶绿体基质 2 降低28 3 淀粉和蔗糖含量输出量 4 抑制 5 未遮光光合产物 淀粉 蔗糖 含量降低 光合速率 co2固定速率相对值 增大 归纳提炼 1 光合作用的过程 1 图解分析 过程发生于中 过程发生于上 图示 依次为 三碳糖 的作用是 它 能 不能 用于矿质离子的吸收 叶绿体基质 叶绿体类囊体膜 nadph atp rubp 还原三碳糖 不能 2 气体交换过程分析下列为叶肉细胞在不同条件下气体交换示意图 据图判断各自所处的条件 并在图 中找到图 所对应的点或线段 表示 对应 表示 对应 表示 对应 表示 对应 只进行细胞呼吸无光合作用 a点 光合作用 细胞呼吸 ab段 光合作用 细胞呼吸 b点 光合作用 细胞呼吸 b点以后 2 解读影响光合作用的因素的相关曲线 1 光照强度 如图甲 原理 影响阶段的产生 分析 若a b代表阴生或阳生植物 则阳生植物为 阴生植为 p点的限制因素 光反应 atp nadph a b co2 色素 2 co2浓度 如图乙 原理 影响反应阶段的生成 分析p点的限制因素 3 温度 如图丙 原理 通过影响而影响光合作用 分析 p点对应的温度为进行光合作用的 光照强度 碳 c3 酶的活性 最适温度 应用2 2013 浙江名校联考 自然界中 和花生相比 玉米更适合生长在高温 光照强烈和干旱的环境 其利用co2的能力也远远高于花生 某科研小组选取玉米和花生为实验材料做了有关光合作用的实验 甲图表示光合作用部分过程 乙图表示夏季白天两种植物叶片光合作用强度的曲线 丙图表示在适宜温度 水分和一定的光照强度下 两种植物的叶片在不同co2浓度下co2净吸收速度 请结合上述三图回答下列问题 1 甲图表示光合作用的 过程 此过程中三碳酸被 还原 碳元素的转移途径是 发生的场所是 2 乙图中d曲线表示 玉米 花生 光合作用强度的曲线 8点到10点 植物叶肉细胞中产生atp的场所有 12点到14点光合作用强度下降的原因 17点到18点光合作用强度下降的原因 3 丙图中植物a是 玉米 花生 如缺乏mg 植物a的co2补偿点应向 移动 在co2浓度100 10 6时 植物b叶肉细胞中光合作用强度 呼吸强度 如果把植株a和植株b种植在一个一直给以适宜光照的密封无色玻璃容器中 植株a 植株b 先死亡 解析 1 甲图所示过程为发生于叶绿体基质中的co2的固定和c3的还原 即光合作用碳反应过程 该过程中三碳酸被nadph还原 碳元素的转移途径为co2 c3 ch2o 2 乙图中c d两曲线相比 d可存在 光合午休 现象 c则无该现象 则c为玉米 d为花生 8点到10点 叶肉细胞内产生atp的场所包括叶绿体 细胞溶胶及线粒体 12 14时光合强度下降的原因是气孔关闭 co2进入减少 17 18时则由于光照强度减弱致光合强度下降 3 丙图中植物a利用co2的能力更强 应为玉米 若缺乏mg2 则co2补偿点应向右移 在co2浓度为100 10 6时植物b叶片净吸收量为0 但其叶肉细胞光合强度应大于呼吸强度 若把植株a b种植在密封无色玻璃容器中 则植株b因不能利用较低浓度co2而先死亡 答案 1 碳反应nadphco2 c3 ch2o 叶绿体基质 2 花生叶绿体 细胞溶胶 线粒体温度较高 气孔关闭 co2进入减少光照强度减弱 3 玉米右 植株b 典型示例 2013 山东淄博模拟 为探究不同光照强度对某植物幼苗光合作用的影响 实验小组设计了如甲图所示的实验 图中a b分别为培植于透光气球 可膨胀 收缩 内的 质量相等的某植物幼苗 其中b已死亡 两气球内的培养液中均含二氧化碳缓冲液 乙图为相同时间内测得的灯泡距离与指针偏转程度关系的曲线 请分析并回答下列问题 光合速率与呼吸速率的测定 1 在适宜光照条件下 指针向 偏转 原因是 2 该实验的自变量为 c点的含义为 3 ce段说明 e点时 指针的偏转格数为0 这说明此距离下 4 f点与a b c d点相比 指针的偏转方向相反 原因是 5 若去掉培养液中的二氧化碳缓冲液 该实验能成功吗 为什么 审题指导 解析 1 适宜光照条件下 光合作用强度大于呼吸作用强度 则有o2放出 a气球内气压增大 浮力增大 指针应右移 2 该实验的自变量为灯泡与气球的距离 c点时指针偏转格数最大 意味着氧气释放量最大 即净光合速率最大 3 ce段表明 随灯泡距离增大 光合作用逐渐减弱 氧气释放量渐少 e点时指针偏转格数为0 表明该距离下幼苗光合速率与呼吸速率相等 气球内无o2释放 4 与a b c d点相比 f点所处时刻为光合速率小于呼吸速率 气球内气压减小 5 若去掉培养液中的co2缓冲液 则由于光合作用释放的o2量与其从环境中吸收的co2量相等 故指针不再偏转 该实验将不成功 答案 1 右a 进行光合作用 释放氧气 浮力 体积 增大 2 灯泡与气球的距离氧气释放量最大 净光合速率最大 3 随着灯泡距离的增大 氧气释放量逐渐减小气球内气体量无变化 幼苗的光合速率和呼吸速率相等 4 细胞呼吸速率大于光合速率 气球内气体量减少 5 不成功 光合作用吸收的co2量和释放的o2量相同 通关锦囊 光合作用与呼吸作用的测定1 测定装置 忽略外界气压变化 1 测定植物的强度 装置的烧杯中放入适宜浓度的溶液 将玻璃钟罩遮光处理 放在适宜温度的环境中 呼吸 naoh 2 测定植物的强度 装置的烧杯中放入溶液 将装置放在光照充足 温度适宜的环境中 净光合作用 nahco3 左 右 3 对照组设置 为防止气压 温度等物理因素引起的误差 应设置对照实验 放入的植物 其他条件均不变 同样一株死亡 2 细胞呼吸类型的确认若利用如下装置 探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型 假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响 某同学设计实验装置如图 请完善下面的结果预测 1 若甲液滴 乙液滴 则只进行需氧呼吸 2 若甲液滴 乙液滴 则只进行厌氧呼吸 3 若甲液滴 乙液滴 则既进行需氧呼吸 又进行厌氧呼吸 特别提醒 为校正物理误差 排除无关变量对实验结果的干扰 也可另设置一组丙装置 该装置只是将种子杀死 其他均与实验组相同 左移 不动 左移 不动 右移 右移 应用1 某兴趣小组利用图示密闭装置 橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管 探究某种微生物的呼吸类型 并另外设置了一个将naoh溶液换成蒸馏水的对照组 在适宜条件下 下列对实验现象 不考虑温度对红色液滴移动的影响 和实验结论的描述正确的是 a 实验组左移 对照组右移 说明只进行需氧呼吸b 实验组不移动 对照组不移动 说明只进行酒精发酵c 实验组左移 对照组右移 说明既进行需氧呼吸也进行酒精发酵d 实验组不移动 对照组右移 说明只进行乳酸发酵解析实验组不移动 对照组也不移动 表明该微生物只进行乳酸发酵 实验组左移 对照组右移表明co2释放量大于o2吸收量 应为需氧呼吸与酒精发酵并存 实验组左移 对照组不移动才表明微生物只进行需氧呼吸 答案c 应用2 一同学利用如下装置来测定某种植物的光合作用强度 指植物真正的光合作用强度 它等于净光合作用强度与呼吸作用强度之和 请分析回答相关问题 1 如果在甲 乙装置的d内都加入naoh溶液 则甲 乙装置的实验目的是测定该植物的 为了达到这一目的 对甲 乙装置的处理还应该有 2 如果在甲 乙装置的d内都加入nahco3溶液 则甲 乙装置的实验目的是测定该植物的 为了达到这一目的 对甲 乙装置的处理还应该有 3 如果在甲 乙装置的d内分别加入naoh溶液 nahco3溶液 则使用甲 乙装置进行实验能否达到实验的目的 为什么 4 实验操作30min后 测得甲 乙装置红墨水滴移动情况如下表 假设红墨水滴每移动1cm 植物体内的葡萄糖增加或减少1g 则该植物的呼吸作用强度 用葡萄糖变化表示 是 g h 光合作用强度 用葡萄糖变化表示 是 g h 解析 1 n