2018-2019学年高中鲁教版地理必修3课件：单元活动3.ppt

单元活动走进 数字地球 小天地 大视野 学习目标 1 认识 数字地球 的概念 核心思想 支撑技术和主要特点 2 了解 数字城市 和 数字校园 的概念和应用 学自主探究 1 概念 是建立一个 虚拟地球 用数字化的方法将地球信息转化为 数字信息装入计算机中 实现在网络上的流通 2 应用领域 人们日常的工作 生活 娱乐等及人类的生存与 可持续发展 一 认识 数字地球 3 核心思想 用数字化的手段整体性地解决与空间位置相关的问题和最大限度地利用 信息资源 4 支撑技术 主要是信息科学技术 如信息高速公路 高分辨率卫星影像 空间信息技术大容量数据处理与存贮技术 可视化和虚拟现实技术 并与遥感 地理信息系统 全球定位系统技术相融合 5 特点 1 具有空间性 数字性和 整体性 三者的融合统一 是其与其他系统相区别的根本标志 2 可迅速充实和联网 3 是一种 开放式的数据平台 具有立体和动态显示数据的能力 4 以图像 图形 图表 文本报告等多种形式提供局部或全球范围的数据 信息 知识方面的服务 其中 提供信息服务是最主要的任务 5 数字地球的服务对象覆盖 整个社会层面 1 概念 综合运用地理信息系统 遥感 全球定位系统 网络 多媒体及 虚拟仿真等技术 以数字的形式获取 存储和再现城市的资源 基础设施 人文 经济等各个方面的信息的技术系统 2 作用 提高城市 管理效率 节约资源和保护环境 为城市 可持续发展提供决策支持 3 内容 城市设施的 数字化 城市的网络化 城市的 智能化 二 数字城市 1 概念 利用网络 通信技术对校园内的信息资源进行全面的的 数字化 通过整理加工 使这些信息资源能够有序地运转的技术系统 2 目标 为教学 科研 管理和生活服务 把学校建设成既面向校园内 又面向社会的一个超越时间和空间的虚拟学校 使更多的人能够共享 教育资源 三 数字校园 3 应用 1 教师能进行电子备课 根据教学需要进行相应的 教学操作 还可以进行电子评阅 2 学生可以利用多媒体手段参加 教学活动 1 数字地球与 3S 的关系及 3S 技术的比较 1 数字地球 的研究和建设为 3S 技术的发展创造了条件 3S 技术的发展为 数字地球 的建设提供了技术支持 具体关系如下所示 2 3S 技术间的差异 如下表 2 数字地球 的主要特点数字地球的建立 使我们拥有了一座规模巨大的 能精确描述地球的数字化空间实验室 可以了解全球的资源 环境 社会 经济的分布和变化 为人类服务 数字地球又是一座海量信息库 是世界上最大的地球图书馆 为我们提供关于地球的全方位的数据和信息 数字地球的应用领域广泛 如预测气候变化 治理环境污染 防灾减灾 保持生物多样性 解决政治或经济危机 增加农业产出等 3 数字城市的概念 内容及作用 4 数字城市的框架体系 5 数字校园数字校园的目标 建成虚拟学校 共享教学资源 在数字校园中 将建成属于自己的校园网络 通过网络 教师不论在校内还是家中 都能进行电子备课 教师在课堂上可以根据教学需要进行相应的教学操作 教师还可以在计算机上进行评阅工作 学生也可以利用多媒体手段参加教学活动 利用学校已有的资源 信息 学生可以自己调出学习课件 自己控制学习进度 在课堂上没有掌握的知识可以由计算机进行辅导 借助计算机巩固课堂已学会的知识 遇到特殊情况时 同学们还可在家中借助互联网接受远程教育 6 数字地球 的核心思想与支撑技术 7 数字地球 与国际互联网的区别 1 现在国际互联网在很大程度上实现了信息共享 但还不能达到 数字地球 意义上的要求 数字地球 要求信息网络像真的道路网络一样 嵌入到每个人的日常生活中 2 现在的国际互联网由于用户数量的剧增和自身技术的限制 无法满足 数字地球 的需求 也就是当人们需要相关的数据时 还不能迅速地从各地的数据库中调出来 高速宽带网络的建设及其传输速度 是建立 数字地球 的重要基础 讲互动讲练 阅读下面材料 回答下列问题第25次中国南极内陆考察队于2011年10月出征南极 本次考察队由28人组成 将在南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区建立起中国第一个南极内陆考察站 将执行236平方米内陆站生活区 科研区的建设任务 并开展冰川 天文 测绘等学科观测与考察任务 数字地球的原理及应用 1 中国第一个南极内陆考察站精确位置的确定要应用的地理信息技术是什么 2 要监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是什么 3 数字南极 的构建是我国南极科考的重要任务 数字南极 的作用有哪些 4 利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中 除了上述应用外 还有哪些用途 试举两例 某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方 1 河道 2 陡坡 3 大量松散土石分布 该市的地理信息经数字化后 处理分析得出表4 如图甲 读图甲 乙 完成 1 2 题 1 图乙中 符合该市河流流向的选项是 A aB bC cD d 2 该市易发生泥石流的区域是 A 甲 庚B 丙 庚C 乙 丁D 戊 辛 解析 第 1 题 由表2和表3数字判断河流流向 表2数字1处为河流所在位置 由表3数字可确定河流干流由西南流向东北 选A 第 2 题 由泥石流发生的三个条件及表格说明可知 泥石流易发程度由前三个表格中数字之和决定 把每个区域三个数字相加 其和越大表明泥石流易发生 答案 1 A 2 D 1 阅读下面材料 回答下列问题 材料数字化校园是以数字化信息和网络为基础 在计算机和网络技术上建立起来的对教学 科研 管理 技术服务 生活服务等校园信息的收集 处理 整合 存储 传输和应用 使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境 通过实现从环境 包括设备 教室等 资源 如图书 讲义 课件等 到应用 包括教学 管理 服务 办公等 的全部数字化 在传统校园基础上构建一个数字空间 以拓展现实校园的时间和空间维度 提升传统校园的运行效率 扩展传统校园的业务功能 最终实现教育过程的全面信息化 从而达到提高管理水平和效率的目的 1 数字校园包括 网上学校 网上交易 虚拟学校 电子商务A B C D 2 未来借助于数字校园技术 有关地理课的变化说法不正确的是 A 不再使用地球仪 学生只要戴上显示头盔 就能看见太空中的地球B 对于区域的学习 利用声音识别系统 就能够得到关于行政区域范围 动植物物种分布 人口等各方面的信息C 课堂上不再需要老师 学生完全靠计算机自学D 想要有关地区更多的信息 可以通过 数据手套 单击一下链接按钮 就能够看见 3 在下图空白处填入各环节名称 解析 本题考查 数字地球 的一种具体形式 数字校园 它包括网上学校和虚拟学校 在虚拟学校中可虚拟出教学中需要的各种教学环节和教学需求以进行远程教育 答案 1 A 2 C 3 自左向右 虚拟学校远程教育 阅读下列材料 回答问题 材料一在 神舟 六号飞船返回舱座椅的边上 放置着两个白色的包 这就是在飞船紧急情况下着陆时保护航天员生命安全的救生包 其中在救生包中就安装有GPS定位仪 材料二2006年9月23日 24日 中科院地理信息技术与产业论坛暨SuperMapGIS新产品发布会 在京召开 本次会议共三个主题 地理信息技术创新与产业化 地理信息技术应用 SuperMapGIS发展 地理信息技术的发展势必会促进我国经济的可持续发展 数字地球与3S技术 1 材料一中的 救生包 中GPS定位仪的作用是什么 2 GPS的主要功能是什么 3 3S 指哪三大技术 4 分析地理信息技术在我国农业可持续发展中的作用 下图是利用地理信息技术制作的某城市中心城区月交通事故次数示意图 读图 回答下题 该图的制作与应用借助于 A 遥感技术获取道路网信息 测定监测点分布B 全球定位系统确定事故的位置 预测交通流量C 地理信息系统查询事故频次 分析出警最优路径D 数字地球技术 实现道路与监测点的互换 解析 根据各地理信息技术的特点可知 遥感技术无法测定监测点分布 故A错 全球定位系统可以确定事故的位置 但无法预测交通流量 故B错 地理信息系统可以查询事故频次 分析出警最优路径 故C项正确 该图的制作显然与数字地球技术无关 道路与监测点是确定的 数字地球技术无法将其互换 D错 答案 C 2 当今 3S RS GPS GIS 技术在生产 生活和科研中的作用越来越突出 运用有关 3S 知识回答下列问题 图2交通监控与救援管理系统示意图 1 GIS具有强大的查询功能 根据图1显示的查询半径 图中以北京为查询中心的地图比例尺为 根据图中显示的经纬度可知 地图中代表呼和浩特 济南 太原 天津的字母分别是 2 城市道路建设速度越来越快 地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息 需要利用 技术 图2所求的交通监控与救援管理系统 根据交通事故发生地点 利用 技术 快速设计出警车 救护车赶往出事地的最佳行车路线 而交通事故发生地与警车 救护车的精确位置是利用 技术获取的 为了能对运动中的汽车精确定位 至少需要接收 颗卫星的信息 3 图3中 箭头指向线分别表示 3S 技术的不同应用功能 其中表示 提供影像信息功能 的是 和 表示 提供空间定位信息功能 的是 和 表示 反馈影像信息处理结果 的是 4 图3中各个圆的重叠部分分别代表RS GPS GIS不同组合的综合应用 其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合 丙代表 技术的组合 在图3所示的各个综合应用中任选一种组合 并写出应用实例 解析 本题着重考查地理信息技术特点及其具体应用 应根据地理信息技术 RS GPS GIS 的不同特点进行分析判断 各种地理信息技术的不同特点决定了其应用范围 类型的不同 第 1 题 图上距离1厘米 代表实地距离500千米 第 2 题 测绘部门及时更新城市道路变化信息应用RS技术 交通监控救援管理系统应用GIS技术 交通事故发生地与警车 救护车的精确位置定位应用GPS技术 第 3 题 提供影像信息功能 的是RS 应为 和 提供空间定位信息功能 的是GPS 应为 和 反馈影像信息处理结果 的是GIS 为RS提供该功能 所以应为 第 4 题 从图中可以看出丙为GIS与GPS的交叉 所以应为GIS与GPS技术的组合 答案 1 1 50000000A D B C 2 RSGISGPS四 3 4 GIS与GPS甲 RS获取矿床露头信息 GIS分析矿产种类 GPS确定矿床露头位置 乙 RS获取水灾淹没区的动态信息 GIS分析水灾损失 丙 装载GPS接收器的运钞车发送位置信息到监测中心 GIS监测运钞车是否偏离预定线路 丁 RS获取森林火场遥感信息 并可判断火势蔓延方向 GPS获取火场精确位置 引导消防队员及时 准确到达灭火地点 甲 乙 丙 丁任答一点 测知能演练 A 数字地球可以不依赖网络技术而实现B 中国的 GoogleEarth 也需要遥感技术 大容量数据存储技术等C 中国的 GoogleEarth 无三维模型功能D 数字地球可以实现人们任何设想答案 B 2 有关数字校园的叙述 错误的是 A 可以对校园内的信息资源进行全面的数字化B 建设校园网络需要用网络 通信技术C 数字校园只局限于校园内使用 无法面向社会D 利用校园网络 教师可以在家中进行电子备课解析 数字校园既可面向校园 又可面向社会 可以使更多的人共同使用教育资源 答案 C 下图为3S RS GPS GIS 技术的相互关系示意图 读图回答3 4题 3 如果 表示反馈影像信息的处理结果 表示提供影像的功能 表示提供定位信息功能 关于甲 乙 丙的说法正确的是 A 甲是GISB 乙是GPSC 丙是RSD 甲是GPS解析 甲能反馈影像信息的处理结果 说明甲为GIS 乙能提供影像 说明乙为RS 丙提供定位信息 说明丙为GPS 答案 A 4 下列有关3S技术运用的叙述 正确的是 A 运用RS可以确定110巡逻车的位置B 运用RS可以获取水灾淹没区域的动态信息C 运用GIS可以确定运钞车位置D 运用GIS可以获取森林火场遥感信息解析 运用GPS可以确定110巡逻车的位置 运用RS可以获取森林火场遥感信息 答案 B 二 综合题5 当今 3S 技术在生产 生活和科研中的作用越来越突出 读下图 结合所学知识回答问题 1 GIS具有强大的查询功能 根据图1显示的查询半径 图中以北京为查询中心的地图比例尺为 根据图1显示的经纬度可知 地图中代表呼和浩特 济南 太原 天津的字母分别是 2 城市道路建设速度越来越快 地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息 需要利用 技术 图2所示的交通监控与救援管理系统 根据交通事故发生地点 利用 技术 快速设计出警车 救护车赶往出事地的最佳行车路线 而交通事故发生地与警车 救护车的精确位置是利用 技术获取的 为了能对运动中的汽车精确定位 至少需要接收 颗卫星的信息 3 图3中 箭头指向线分别表示 3S 技术的不同应用功能 其中表示 提供影像信息功能 的是 和 表示 提供空间定位信息功能 的是 和 表示 反馈影像信息处理结果 的是 和 4 图3中各个圆的重叠部分分别代表RS GPS GIS不同组合的综合应用 其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合 丙代表 技