八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究：声音的产生与传播课件3 （新版）沪科版.ppt_第1页
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文档简介

声音的产生和传播 学习目标 1 知道声音是怎样产生的 2 知道声音的传播需要介质 3 知道声音的传播速度与介质种类有关 4 了解回声产生的原理 5 能利用速度公式解答有关回声的题目 6 初步了解一些常用的物理方法 一 声音的产生 利用身边的物体做各种活动 使物体发声 观察 思考 总结物体发声时的共同特征 探究 声音是由物体的振动产生的 振动停止 发声也停止 二 声音的传播 议一议 声音传播出去 可能需要什么东西来作媒介 1 声音的传播需要介质 1 空气可以传播声音 2 液体可以传播声音 3 固体也可以传播声音 小结 2 真空不能传声 在月球上宇航员通过无线电交谈 说一说 声音以声波的形式传播 像水面波把波源的振动向外传播一样 声音也是以波的形式将声源的振动向外传播的 这个波叫做声波 三 声速 声的传播需要一定的时间 声在每秒内传播的距离叫声速 声速的大小跟介质的种类有关 一般 固体中传播最快 液体中次之 气体中最慢 还跟介质的温度有关 15 时空气中的声速是340m s 声音在常见物质的传播速度 四 回声原理 声音碰到障碍物被反射回来的现象 要想听到回声 从发声到听到回声间隔需在0 1s以上 1 我们要想听到回声距障碍物至少应多远 2 一辆汽车以36km h的速度匀速驶向前面的山崖 司机鸣笛5s后听到了回声 求听到回声时汽车距山崖的距离 3 在长为884m的金属管一端敲击一下 在另一端先后听到两次声音 两声间隔为2 43s求声音在金属管中的传播速度 课堂展示 检测试题 1 声音是由物体产生的 停止 发声也停止 2 声音能在其中传播的物质是 a 氧气b 真空c 酒精d 岩石3 百米赛跑时 计时员听到发令枪声后才开始计时 那么他计录的成绩将比真实成绩少s 4 垂钓小儿不敢答话 因为他知道 声音可能会吓跑将要上钩的小鱼 此事表明和可以
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