高考英语 考试说明解读备考策略课件.ppt

contents 新课标 考试大纲 考试说明 解读 新课标背景下高考英语备考策略 高考英语备考策略 2012 2013年新课标卷试卷分析 高考英语备考策略 理论上的准备一研读纲领性文件 新课标 考试大纲 考试说明 二研究近5年高考英语试题新课标卷 全国大纲卷 本地卷三研究课改区高考信息和考试动向课改区3 5月模拟卷 北京8区模拟卷 东城区 西城区 宣武区 崇文区 朝阳区 海淀区 丰台区 石景山区 名校联考卷等 方法上的准备一老师走进题海 学生走出题海什么是题海 二老师要解放 学生要自由 讲练结合 边讲边练 精讲多练 归纳总结命题思路和解题技巧专家的活 技巧会不会是空中楼阁 三求人不如求己 查漏补缺靠自己 研究学情 自己动手 自己编题 实践上的准备一pets2听力备考策略 一年高考三年抓 高一重在练耳 高二重在练心 听单词听课文材料 听课文以外的材料 非考试题型 考试题型 专项训练 套题训练 不限时训练 限时训练 模拟训练 真题训练 词汇和文化背景知识的积累 熟悉pets2及其命题特点和解题技巧 publicenglishtestsystem pets 是由教育部考试中心负责设计并实施的全国性英语水平考试体系 pest针对各层次人群的实际需要 面向社会开考 共分为五个级别 pets 2 中下级 通过该级考试的考生 其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求 同时也基本符合诸如宾馆前台服务员 一般银行职员 涉外企业一般员工 以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要 2008年浙江首次把pets2听力考试作为高考听力考试 2010年云南 2012年贵州 2013年重庆分别采用pets2听力考试作为高考听力考试至今 浙江和云南走在全国前列 pets2命题特点和趋势1 丰富多样的话题和时代感很强的语言风格 1 听力材料语境真实 对话的场景丰富多彩 生动有趣 语言原汁原味 口语化特征很明显 text1口语化的表达aheavysleeper 且男士说iwanttomakesureicanwakeupinthemorning 要确保早上能起来 反向推断就是他起床有困难 text2双重否定 isn titpleasanttohavedinnerwithlightmusic withoutpeoplesittingaroundyoulaughingandtalkingloudly 从而推断男的喜欢的是餐馆的环境 text3中出现了虚拟语气和表转折的信号词 m ifiwereyou i drideabiketowork w buti velostmybikerecently 地道的语言风格 口语化的表达方式 给学生对于话题的理解造成了不小的困难 也影响了答题的正确率 2 材料和语言与时俱进 让学生感受当代英语的特点 扩宽了语言学习的眼界 这将是未来高考听力考试的大体趋势 单纯地发生在学校里的场景已经很少涉及 即使有也有很强的社会性 比如班长竞选 研究进展 留学 社区活动 兼职 书店 没有全国卷里出现的学校介绍 课程介绍 教师上课开场白这类的单纯的学校场景的材料 近几年出现过的话题有 购物 度假 驾车时使用手机 公差旅行 老人的独居生活 迷路的经历 伦敦最辛苦的职业 外国人在中国寻根 留学时家庭寄宿 社区儿童俱乐部活动 店面开张 抱怨旅馆服务差 兽医工作 作家的心路历程 设法弄到门票 机场赶飞机 健身 车停错了地方 购买家具 询问宾馆人员账单问题 计算车速 酒店入住 明星访谈 朋友借钱不还 物价上涨生活困难 周末公司野餐 公司人事变动 打包搬家 购车 饭店老板谈成功经验 世界共同语 天气预报 通知会议时间和地点 2材料的词数逐年增加 平均语速高于全国卷听力平均语速近两年pets2听力考试的词数在稳步增加而这直接影响到了朗读的语速 二级主播是trevor robert和laura 美音 平均语速大约在150 160wpm区间内 根据场景的不同 朗读的语速也不是特别均匀 2009 3 2013 9真题词数及时间的变化888 1030 939 814 1002 11071240 1150 962 1000时间 15 16分钟 18分钟左右 3 出题方式稳中求变 试题灵活性提高 听力试题的灵活性逐年增加 总体难度呈螺旋式上升趋势 2013年3月和9月灵活题增加到14题和13题 长对话灵活题集中体现 以推断题为主 直白题保持在2题左右 每年都有一些让人耳目一新的提问方式 不按常规的思维出题 1 whojoinedthecompanyrecently 5 whatwilllisadoafterwork 12 whatdidsallytrytoshowherfriends 20 whowillbeinthedowntownbuilding 3 出题方式稳中求变 试题灵活性提高 错误选项的干扰性越来越强 正确选项则要求学生在真正听懂和整体理解原文的基础上 经过分析思考后方可做出答案 除了少量的事实细节题可以直接从原文中获取答案 大量的题都需要学生对所听的内容进行推断 归纳和转换 2009 2013年pets2真题考点分布主旨大意3 直接获取事实细节13 间接获取事实细节53 对所听内容作出简单推断21 理解说话者的意图 观点和态度10 pets2听力考试推理判断题命题思路剖析1用反问句2用反意疑问句3用倒装句4用否定句5用形容词比较级的否定结构6用情态动词7用虚拟语气8用比较级9用交际用语10用副词加强语气11委婉地表达12用近似词表达13时间干扰14信号词but15语气判断16信息整合17长句或难句18可能性预测 结论 听力试题的话题社会化 材料情景化口语化生活化 设问方式灵活化 选项的干扰性增强 材料字数增多 朗读语速加快符合新课标的要求 是高考英语听力发展的趋势 采用符合考试要求的材料与试题 学生听懂并能做出正确的选项 是日常训练的基本目标 抱着侥幸心理去猜答案是越来越行不通的 二词汇备考策略 明确词汇考试范围 回归考纲 夯实词汇基础词汇广度 所有单词会读 所有单词知道中文含义 部分单词会写词汇深度 重点词汇特殊词汇的用法动词和动词短语 不同文化的不同理解book diary trip 引申义meet include develop reach 新课标新增词汇 单词记了要用 多做阅读 避免两类极端做法 只记单词或只做阅读 三单项选择备考策略 回归真题 夯实语法基础 限时训练 讲练结合 边讲边练 精讲多练动词题会占到7 8题 从句题占到3题 交际题2题抓住没有设空的句子 训练纠错能力 新增项目边角知识是热点 新增语法项目 将来进行时 现在完成进行时 构词法 缩写和简写 间接引语 强调 虚拟语气 边角题 省略 倒装 强调 并列复合句 主谓一致 状语从句及连词 与it相关句型 交际用语等 限时真题训练 精讲多练 纠错训练 四完形填空备考策略 把握命题特点和命题思路命题特点 体裁 回归记叙文 叙事散文 夹叙夹议 题材 学校生活 情感世界 未来生活 文化交流难题 长句难句 短语搭配 逻辑推理 文化背景答案平均分布 5a5b5c5d 完形填空常诵读寻找暗示分析逻辑是关键 四完形填空备考策略 把握命题特点和命题思路命题思路 思路一 上下文暗示 近义同义反义暗示 原词暗示 相关暗示 语气暗示 连词副词暗示 时间暗示 前后置暗示 情态动词暗示 问答暗示 思路二 上下文逻辑 生活逻辑 行文逻辑 思路三 词义辨析 近义词 一词多义 熟词新义 生词 思路四 词及词的搭配 思路五 动作心理状态分析 思路六 副词连词的考查 命题思路 思路七 词的范围程度比较 思路八 句子结构与长难句分析 思路九 文学化哲理化的句子 修辞 抽象 思路十 不同文化对概念的不同理解 思路十一 构词法 社会角色定位 及物与不及物动词 词的褒贬义 省略现象 平行结构 四完形填空备考策略 把握命题特点和命题思路 词的深度理解 诵读美文增强语感 扫荡蚕食 近5年真题 逐步提高学生的解题技巧 五阅读理解备考策略 时常揣摩考点 文章首尾句段落主题句 导入话题处 列举举例处 转折处对比处 实验调查结论处 因果句 专家话语处 长句后半句 中心词处 专有名词 动词处形容词副词处 最高级和绝对性词 数字年代处 设问或反问句处 特殊标点符号处 读不懂处常考 五阅读理解备考策略 时常揣摩考点 时常研习错题 走进题海走出题海 不同体裁训练特别关注记叙文和散文 不同题材训练 不同题型训练 记叙文和散文的阅读记叙文阅读攻略 一把握好时间线索 顺叙 插叙 倒叙 二把握好人物线索 人物身份判断 三把握好地点线索 地点意义判断 散文阅读攻略 一散文讲究形散神聚 抓住或隐或现的关键词或中心词 二散文讲究遣词造句1 抓住能体现作者情绪情感和思想倾向的动词和形容词 散文名家尤其喜欢用名词2 positive negative三散文讲究含蓄生动 抓住文学化的句子和长难句 题材训练 1 学校家庭社会生活2 兴趣与爱好3 节假日活动4 健康疾病灾难5 旅游和交通6 语言文化学习7 人与自然8 人间真情9 人物传记10 科普知识与现代技术11 历史与地理12 成长教育13 风土人情14 政治经济 题型训练 具体信息题 辨别 比较 理解文章基本结构题 文章的整体篇章结构或某一段落的展开方式 结构图 写作方法 写作顺序 后续段落 主旨要义题 文章首尾句 段落主题句 承上启下句 大小标题 太具体太笼统的选项为干扰选项 拟标题的方法 1 高度醒目 高度概括 文学化2 中心词 概括性词语3 寻找关键词 猜测词义题 通过定义解释来推测词义 通过对比关系来推测词义 通过因果关系来推测词义 通过同类关系来推测词义 通过替代关系来推测词义 通过逻辑关系来推测词义 根据生活常识来推测词义 利用构词法来推测词义 推理判断题 我们阅读文章的目的主要是获取信息 领会作者所要表达的意思 但有时作者的观点 题干所设的问题 并非直接表达出来 需要根据文中已知的信息或线索进行推理或判断 从而获知作者并非直接提到的事实 观点或某事发生的可行性 有时还要推测文章之前之后的内容 这类题目常以infer imply suggest indicate conclude learn intend mean describe see feel purpose等词提问 或在提问中含有表推测的情态动词can could may might would等和其他表可能性的词 如probably most likely等 推理判断题 切记此类题干扰项特征 以防误入理解误区 特征一 只是原文信息的简单机械重复 而不是推理获得的结论 特征二 看似从原文推理出来的结论 但与原文实际上不符或完全背道而驰 特征三 原文中完全没有提到 特征四 过于具体的片面推测的结论 以偏概全 特征五 虽符合已有的常理或常识 但缺乏原文相关信息点的支撑 无法从原文中推断结论 特征六 半对 作者观点意图态度题 推断作者意图 观点和态度的试题属于主观性较强的高层次阅读题 要求考生在阅读文章的时候依据作者所陈述的细节 事实及一些表露作者思想倾向和感情色彩的词句或措辞 结合文章的主题思想 运用自己所掌握的相关知识 推断作者态度 观点和意图 通常题在文内 意在文外 即捕捉弦外之音 题干常含有purpose inorderto meantto attemptto intendto opinion attitude等 其目的是考查考生是否能正确理解作者的深层次思想 其内容在文章中有所反映 不过 不是直接叙述 而是通过字里行间及对词汇的选择或其他修辞手段体现出来的 解题时需要详读文章细节 依据字面意思 语篇逻辑 精研细节暗示 仔细推敲 同时需认真分析题意 理解不同情感色彩的词汇 才能理解文章寓意 真正推断出作者的意图观点和态度 写作目的1 娱乐型 toentertainreaders 记叙文 故事类 2 说服型 topersuadereaders 议论文和广告 3 告知型 toinformreaders 科普 文化 社会或新闻报道类的题材 说明文 广州肖鹏 作者意图观点 1 作者意图 作者观点一般都隐含在篇章的首尾段和段落的主题句中 2 注意连接词的使用 作者若想表达人物的心理变化 在表述时都是通过连接词atfirstbut so therefore while thus nevertheless等展开的 3 运用的一些特定形容词和特定句式 透过短文中一些特定形容词可看出作者的倾向 如 isn tthatwonderfulifwegettherebywater 一些句型形式上比较级 而实际意义是最高级 mybosssaidthaticantakeatriptoaustralianextmonth itcouldn tbebetter itcouldn tbebetter it sgreat 意为 太好了 注意一些否定形式的句子 实际上却是肯定含义 wecannotemphasizetheimportanceofprotectingourenvironmenttoomuch 再怎么强调保护环境的重要性也不过分 注意虚拟语气的使用 howiwishihadgonetotheirweddingceremony 此句暗含事实是 没去参加婚礼 ifiwerenothungrynow iwouldleaverhereimmediately 此句暗含的事实是 我饿了 要留下吃饭 注意情态动词的使用 can tyouwearaflowerinstead 此句暗含的是 你完全可以戴花参加派对 ishouldn thavegotangrywithtom 此句暗含的是 我跟他发火了 但我不应该发火 注意反意疑问句的使用 it salovelydaytoday isn tit 此句暗含的是 我们可以出去郊游了 7选5考点一 文章结构1 文章首尾句2 段落主题句3 承上启下句4 大小标题 字数少 无标点 内容 5 总分总 对主题句进一步拓展 考点二 上下文暗示1 近义同义反义暗示2 相关暗示3 问答暗示4 对应暗示5 连词及副词暗示考点三 上下文逻辑1 并列2 递进3 承接4 转折5 因果6 条件7 假设8 让步9 列举10 解释11 时间地点序列12 比较13 强调 五阅读理解备考策略 时常揣摩考点 时常研习错题 走进题海走出题海 07 08 09年宁夏海南卷 09年辽宁卷 2010年 2013年课标卷 北京卷 辽宁卷总计18套题 课改区3 5月份 特别关注记叙文和散文 不同体裁训练 不同题材训练 不同题型训练 鼓励学生做一个常思考有目的的阅读主义者 六短文改错备考策略 帮助学生小结常规考点 初中语法7处 高中语法3处 定语从句 非谓语动词 逻辑问题重点错误10条 北京四中李俊和 1 and but2 books3 he she i4 goorcome5 hework6 worked7 so that8 which与where9 because though10 careful与carefully 次重点错误20条 北京四中李俊和 1 性别2 2与33 不定代词4 a与the5 被动6 主谓一致7 what与that8 介词in at of tofrom9 省略10 iwantgo11 makesb todo12 beafraidofgo13 with与without14 tall与taller15 becauseof16 as与like17 when与while18 ago与before19 neither nor20 fortunately unfortunately 六短文改错备考策略 帮助学生小结常规考点 不断归纳总结新现考点1 词性变化kind kindness2 反义词 remember forget small big here there up down ever never youwillneverselltheseforthatmuch hetoldnick convinced nickhasbroughtthepriceupto10centsapiece 3 肯定与否定 not lazy diligentdislike unlike 4 不规则动词表 sincethenwehaven tseeeachothermuch herhairwasblackandpurple andshewornblacksportsshoesandablacksweater 5 单数可数名词一般不能单独使用 weareorganizinganartexhibitionforhighschoolstudentsincity andafterthatiwouldgotoxiamenforlongholiday 特殊情况 bybus president inspace gotoschool childasheis myhomework parents turnteacherforawhileparentsboughtmenewtoys 6 much的用法 修饰动词或形容词比较级 youcanimaginehowmuchhappyiwaswhenirodetoschoolonmyownbicycle youremindmesomanyofmymother shedidn ttalkmany 7 be adj adv prep phr thecommandingofficer waynetyler whodirectlyresponsibleforthestudyofallsuchreports decidedtomakinghisfindingsknown shewas infact ratherattractively 8 倒装强调 iwashappywhenthetoysworked butwhenthingsdidwrong igotangryandbrokeit notonlydidihadmyphototakenwithhim buthesignedhisnameonmyshirt ontheboxwasacardsay 25centseach 9 名词所有格 ifirstmetlimingatafriendbirthdaypartyfiveyearsago iwasplayingatmycousinhouse whenifinallyarrivedatmyfriendhelenttomelotsofclothes itissuchgreathotelthatiwouldrecommendittoanyfriendofmewhoisgoingtobeijing 10 并列结构 iwouldneverbeabletoenjoytoplayingwiththetoyorfacedmycousinagain everyoneelseseemsveryniceandwarmlyhere 11 todosth to doing sth to sp adv thecommandingofficer waynetyler whodirectlyresponsibleforthestudyofallsuchreports decidedtomakinghisfindingsknown sheneverseemedcarewhattherestofusthoughtabouther mysisterwantedgetoutoftheshopasfastasshecouldwhenashopassistantcameovertous itwasalessontousthatitwaspossiblegivewithoutexpectanythinginreturn lookingforwardtohearfromyousoon itiseasytogotoanywherefromthehotelbypublictransport wefinallydroppedginaoffatherparents andmadeourownwaytohome 12 及物动词与不及物动词 twoyearsbefore itraveledtobrazilandirentedforacar whenifinallyarrivedatmyfriendhelenttomelotsofclothes ididn thavemycamerawithmeatthattime butirushedbackhometoget thewomansmiledhappilyassheacceptedtoit 未考 不及物动词接宾语加介词的情况 13 助动词 be动词 连系动词和情态动词 everyoneelseseemsveryniceandwarmlyhere itwasturnedouttobeherowncup thatshe dleftontheshelfbymistake ihavegotmanyhobbiesandiwon tlikeplayingfootball meanwhile ifoundoutthatwithmorepatienceimustmakemytoystolast 14 省略 省略部分没有必要再添加上去 whenwalkingalong notonly but also that andthat bebusy in doingsthhelpsb to dosth help to dosth theonlyclothesihadwasthoseihadon 15 it oneididn thavemycamerawithmeatthattime butirushedbackhometoget sincehisfamilywasrichthanmine hehadmoretoysthanidid therewasoneonparticulari dalwayswanted iputintomypocketwhenhewasn tlooking wheniwasinhighschool mostofmyfriendhadbicycles ihopedicouldalsohaveit 16 no not anytheactorcouldn tbeseeneverywhere 六短文改错备考策略 帮助学生小结常规考点 不断归纳总结新现考点 多练真题少做模拟题2010 2013年课标卷 辽宁卷 陕西卷 浙江卷 2009年浙江卷 辽宁卷 2009年宁夏海南卷 2008年宁夏海南卷 2007年宁夏卷 总计21套 互相修改作文 七书面表达备考策略 明确写作要求的变化 1 清楚 连贯地传递信息 表达意思 2 有效运用所学语言知识 精准把握命题方向应用文 写信 简单要点表达 多种交际功能 国际视野涉外意识 半控制性作文 时间地点的表达情商的表达 一般不会涉及社会热点问题 帮助学生建立审题意识写信的对象和目的 写信的主要和次要内容 2010年新课标全国卷 全国卷1 假设你是育才中学学生会主席李华 你校将举办一次英语演讲比赛 speechcontest 希望附近某大学的外籍教师smith女士来做评委 请参照以下比赛通知给她写一封信 英语演讲比赛主题 人与自然时间 6月15日下午2 00 5 00地点 501教室参赛选手 10名学生联系人 李华 电话44876655 欢迎大家光临 2007年全国1卷假定你是李华 希望通过外籍教师peter找一个英语笔友 请写一封短信 描述一下你理想中笔友的条件 并说明为什么选这样的笔友 具体条件包括 1 年龄 2 性别 3 爱好 旅游 运动 宠物等 七书面表达备考策略 明确写作要求的变化 精准把握命题方向 帮助学生建立审题意识 背诵范文和经典句型 人物介绍 地点介绍 对比议论 活动安排 图表对比说明 图画叙事 应用文 日记 通知 发言稿 留言 请假条等 经典句型 背诵范文 人物介绍 2006年北京卷 国际文化交流中心将组织一次由各国学生参加的 和平 友谊 夏令营活动 要求报名者提交英文个人简历 假设你是王姗 请根据下列信息写一篇个人简历 姓名 王珊性别 女年龄 16岁学校 北京阳光中学其它 爱好音乐 摄影 善于与人交流乐于助人 热爱自然 热爱和平参加夏令营目的 结交朋友 了解外国文化 背诵范文 地点介绍 2006年全国卷1 假定你是李华 应英国朋友bob的要求 写一封短信介绍你校图书馆的基本情况 内容须包括下面两幅图中的相关信息 注意 1 词数100左右 2 可以适当增减细节 以使行文连贯 3 开头语已为你写好 背诵范文 对比议论 2005年全国卷1 假设你是李华 最近国内一家英文报纸正在讨论北京动物园是否应迁出市区 以下是你所在班级讨论的情况 请你给该报写一封信 反映讨论结果 赞成迁出 1 游客多 交通堵塞2 郊区环境好反对迁出 1 建于1906年 中外闻名2 搬迁易造成动物死亡 背诵范文 图表类 2004年北京卷 某学校对中学生课余活动进行了调查 结果如下 请根据图表1提供的信息描述学生每天的课余活动 并针对图表2中任何一个数据中反映的情况写出你的一个看法 背诵范文 活动安排 2004年全国卷2 假设你是李华 加拿大一所学校将于今年暑假组织学生来你校访问 其间 andysmith将借住你家 请你代表全家写信给andy 欢迎他的到来 并告知有关事宜 信的要点如下 上午 学校活动 下午 游览市区 晚上 看电视 玩游戏 聊天 背诵范文 记叙文 2009年北京卷 假设你是红星中学高三一班的学生李华为响应绿化祖国的号召 你班四月十二日去郊区植树 请根据一下四幅图的先后顺序 介绍植树活动的全过程 给某英文杂志的 绿色行动 专栏写一篇以 greenactioninourclass 为题的英文稿件 背诵范文 应用文 书信 日记 通知 发言稿 留言 请假条等 书信 2005年全国2卷 2008年全国1卷2012年 2013年新课标卷日记 1998年全国卷通知 1994年全国卷发言稿 留言条 2009年全国1卷请假条 2004年全国3卷 经典句型信件的开头结尾 howareyougettingalongwithyourstudy howareyoudoingthesedays howisitgoing 2 thereasonwhyiwritetoyouisthatiwanttoexpressmygratefulfeelings iamwritingtoaskaboutmystaywithyourfamily iamwritingformoreinformationaboutthelecture 3 iamgladtolearnthatyouarecomingtochinaandwillstayatmyhome 4 nowletmetellyouwhatwehavearrangedforyou 5 iamconvincedthatyouwillhaveagoodstayhere 6 ifthereissomethingicandoforyou iwouldbemorethangladtohelpyou 7 wehopethatyouwillacceptourinvitationifitisconvenientforyou pleasecallmeat44876655ifyouhaveanyquestions 8 iamlookingforwardtohearingfromyousoon 9 withmybestwishes 万能句型1 i dliketoknowwhether if icouldhavearoomformyself i dliketoknowwhether if thereisaroomofmyown 2 iwaswonderingifyoucouldtellme thearrangementsofmeals 3 itwouldbegreatificould joinyouforbreakfastandsupper iwouldappreciateitifyoucould letmecookinyourkitchen 5 could wouldyoupleasetellme howfaryourplaceisfromtheschool 特殊写作情景涉及到的句型1 todayourclasshadadiscussionaboutwhetherweseniorthreestudentsshould theresultsofthediscussionareasfollows somepeopleinthediscussionthinkthat theyarguethat however othersholddifferentopinions sayingthat however otherstudentsareagainsttheidea statingthat while40 ofthestudentsdon tthinkso however someotherstudentsholdanoppositeview statingthat iamquiteconvincedthat itismyopinionthat inmyopinion iholdtheviewthat asfarasiknow asfarasi mconcerned 2 comparedwiththeletters mobilephonesprovetobemuchmoreconvenient bycontrast mobilephonesprovetobemuchmoreconvenientthanletters 3 ladiesandgentlemen mayihaveyourattention please ihavesomethingaboutourspringoutingtotellyou that sall thankyou 4 therewillbemusic dancing singing gamesandexchangeofgifts willeverybodypleasebringalongasmallgiftforthispurpose 七