九年级物理上册 13.4 探究串并联电路中的电流课件 （新版）沪粤版.ppt_第1页
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13 4探究串 并联电路中的电流 复习引入 1 什么是串联电路 2 什么是并联电路 提出问题 串联电路中 各处 如以a b c为测量点 的电流大小有怎样的关系 一 串联电路中的电流 活动1 探究串联电路中电流的规律 猜想与假设 请同学们进行交流与讨论 设计实验 请同学们根据自己的猜想 设计实验 并画出测量电流的电路图 并交流 注意 电流表要跟被测电路串联 电流表的接线要正确 不得出现反接 电流表的量程要选准 要进行试触 读数时要认清量程和分度值 进行实验 a 测量a处电流 测出b处电流 测出c处电流 重复上述实验步骤 再测量1 2次 并记录 数据记录 交流讨论测量数据 可以出结论 串联电路中的各处电流是相等的 用i1 i2 i3分别测电路中电流表各处的电流 表达式即 i1 i2 i3 评估与交流 实验设计有没有不合理的地方 实验操作中有没有什么失误 实验有没有可以改进的地方 总结经验并吸取教训 并联电路的特点 电流有两条以上路径 电流出现分与合 各支路用电器独立工作 互不影响 干路开关控制整个电路 支路开关控制所在的支路 猜想 并联电路中干路的电流与各支路的电流又有什么样的关系呢 并联电路中的电流 活动2探究并联电路中电流的规律 设计实验 进行实验 按上面电流图分别连接好电路 进行实验 并记录数据 数据记录 交流讨论测量数据 可以出结论 并联电路干路中的电流等于各支路电流之和 用i总 i1 i2分别测电路中干电流和2支路的电流 表达式即 i总 i1 i2 评估与交流 实验设计有没有不合理的地方 实验操作中有没有什么失误 实验有没有可以改进的地方 总结经验并吸取教训 1 有l1和l2两只灯泡串联在电路中 闭合开关后发现l1很亮 l2很暗 那么 a l1中电流较大b l2中电流较大c l1和l2中的电流一样大d 由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小 c 课堂练习 2 在一个电路中有两个用电器 用电流表测量时 如发现通过每个电器的电流不相同 则这两个用电器的连接一定是 如发现通过每个用电器的电流相同 则这两个用电器的连接 可能是串联 也可能是并联 并联 课堂练习 3 下列电路中 能正确测出电灯l2的电流的是 a b c d b 课堂练习 4 如图所示 请读出它们指针所指位置的示数 图1的示数是 图2的示数是 0 46a 1 2a 课堂练习 5 如图所示 已知a1的示数是0 8a a2的示数是1 5a 则通过灯l1的电流是 a 灯l2的电流是 a 0 7 0 8 课堂练习 6 如图所示 电流表a1 a2和a3的示数分别为1 2a 0 8a和0 3a 那么通过灯l1的电流是 a l2的电流是 a l3的电
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