八年级生物下册 第二章 第一节 基因控制生物的性状课件 新人教版.ppt

第二章生物的遗传和变异 第一节基因控制生物的性状 学习目标 1 举例说出生物的性状 区分不同种性状和相对性状 2 理解生物的性状是由基因控制的 3 关注转基因技术给人类带来的影响 遗传 龙生龙 凤生凤 老鼠生子会打洞种瓜得瓜 种豆得豆 亲子间的相似性 变异 一猪生九仔 连母十个样 亲子间和子代个体间差异 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 观察几种生物性状 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的形状 活动一 人体性状大搜查以小组为单位分工合作 开展活动 将结果写到纸上 小组代表汇报活动结果 例如 性状表现形式有无耳垂 有 没有 人的一些性状 身高 人的一些性状 有无耳垂 人的一些性状 单眼皮与双眼皮 人的一些性状 有无酒窝 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 人的一些性状 大拇指能否向背侧弯曲 人的一些性状 左右手嵌合 左手在上还是右手在上 活动二 分组讨论 看那组成员回答得既快又准确 1 生物的性状包含哪些方面特征 所有的性状都能用肉眼观察到吗 2 举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式 每种性状都只有两种表现形式 3 性状都可遗传吗 举例说明 4 什么是相对性状 举例说明 讨论1 生物的性状包含哪些方面的特征 所有的性状都能用肉眼观察到吗 性状包括形态结构 生理特征和行为方式等 生物的生理特征观察不到 如色盲 血型等 讨论2 举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式 是不是每种性状都只有两种表现形式 不是 如人的肤色有 白 黑 黄三种 人的血型有四种 a型 b型 o型 ab型 讨论3 性状都可遗传吗 举例说明 不是 受外界环境因素引起 遗传物质没变化 的性状不能遗传 例如 一个人皮肤原来很白 后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传 讨论4 什么是相对性状 举例说明 相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式 如单双眼皮 有无酒窝等 1 种瓜得瓜 种豆得豆 一母生九子 连母十个样 说明自然界中普遍存在着 a生殖和发育现象b进化现象c遗传和变异现象d超自然现象2 性状是指 a生物体的形状b生物体的性别c生物体的形态特征 生理特征和行为方式等d生物体的大小3 下列性状中不可以遗传的是 a视觉正常的夫妇生下色盲的儿子b家兔的毛色有白色 黑色等c玉米地里常出现个别白化苗d经常在野外工作的人皮肤变黑4 下列属于相对性状的是 a 狗的的白毛和卷毛b 狗的黑毛和兔的白毛c 豌豆的圆粒与皱粒d 番茄的红果与海棠的红果 c c d 巩固练习 c 练习 下列说法中 哪些是对的 哪些是不对的 同样是生长成熟的鱼 鲤鱼的个体较大 鲫鱼的个体较小 这是相对性状 金鱼有体色透明的和不透明的 这是相对性状 李的果实表面是光滑的 而桃的果实表明有的光滑 有的带有毛毛 他们互相间都可称为相对性状 错 错 对 思考 我们的许多性状都象父母 精子和卵细胞却没有携带任何性状 那么 父母究竟是把什么东西传给了后代呢 转基因鼠的实验 活动四 讨论交流1 在这项研究中 被研究的性状是什么 控制这个性状的基因是什么基因 2 转基因超级鼠的获得 说明性状与基因之间是什么关系 3 由此推论 在生物传种接代的过程中 传下去的是性状还是控制性状的基因 被研究的性状是个体大小 大鼠生长激素基因 说明基因控制生物的性状 传递的是控制性状的基因 转基因技术 把一种生物的某种基因 用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中 培育出的转基因生物 如 转基因动物 转基因食品 转基因药品 转基因猪 转基因鲤鱼 练习 1 遗传是指亲子间的 变异是指亲代间和子代个体间的 生物的遗传和变异是通过而实现的 2 控制生物性状的是 a 细胞核b 染色体c 基因d dna3 在生物传种接代的过程中传下去的是 a 性状b 基因c 细胞核d 生殖细胞 相似性 差异 生殖和发育 c b 练习 小明的母亲双眼皮 有耳垂 大拇指向背侧弯曲 父亲单眼皮 有耳垂 大拇指不能向背侧弯曲 小明双眼皮 无耳垂 大拇指不能向背侧弯曲 请你根据上述信息进行分析 母亲双眼皮 小明也是双眼皮 说明了生物的 现象 父母都有耳垂 小明无耳垂 说明了生物的 现象 有 对相对性状 它们分别是 和 遗传 变异 3 单双眼皮 有无耳垂 大拇指能否向背侧弯曲 判断 1 生物体的全部性状都能够遗传 2 后代和亲代长得像 是因为亲代直接把性状传给了后代 3 人的abo血型是人的性状之一 4