八年级生物下册 第17章 第二节 动物行为的生理基础课件 苏教版.ppt_第1页
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第二节动物行为的生理基础 动物的行为多种多样 例如 孔雀开屏 蜜蜂采蜜 鸟类迁徙 马戏团的狗会 做数学题 猴会 写字 海狮会 顶球 转圈 鹦鹉会 讲话 等 动物的行为究竟是怎样产生的 有着怎样的生理基础呢 1 通过小组的合作探究 举例说明动物的先天性行为 2 结合生活经验及观察尝试着描述动物的后天性行为 动物的先天性行为和后天性行为 1 动物的先天性行为概念 动物生来就有的 由遗传物质所控制的行为 蚂蚁筑巢 蜘蛛结网 鸟类迁徙 蜜蜂采蜜 羚羊争斗 狮子捕食 鸟类的求偶 鸟类的孵卵 鸟类的育雏 鸟类的捕食 2 动物的后天性行为 后天性行为的概念 动物在生长过程中 通过积累生活经验和 学习 逐渐建立起来的新的行为 黑猩猩的后天性行为 在迷宫的一臂安上电极 而另一臂是潮湿的暗室 其中还有食物 当蚯蚓爬到安有电极的一臂时 它就会受到电击 经过多次尝试和错误后 蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室 蚯蚓的后天性行为 山雀的后天性行为 很多年前 在英格兰有一只大山雀 一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖 偷喝了牛奶 不久 那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶 后天性行为的意义在环境改变时 动物通过后天的学习 能大大地提高适应环境的能力 6 先天性行为和后天性行为的比较 动物的行为是受神经系统和内分泌系统调控完成的 动物行为的生理基础 1 动物行为的生理基础 2 淡水三刺鱼对外界刺激做出反应的过程 每年春天是三刺鱼的繁殖季节 这个时候 雄鱼全身呈现出明亮的红颜色 红色是一种信号刺激 可引起雄鱼彼此之间的猛烈攻击 从刺激到发生攻击行为 受到了神经系统和内分泌系统的调控 动物越高等 解决问题的能力也越强 适应各种生活环境的能力也越强 3 动物行为的特点 一 动物的先天性行为和后天性行为1 动物的先天性行为概念 动物生来就有的 由遗传物质所控制的行为 2 动物的后天性行为动物在生长过程中 通过积累生活经验和 学习 逐渐建立起来的新的行为 二 动物行为的生理基础动物的行为是受神经系统和内分泌系统共同调控完成的 1 下列属于后天学习行为的是 a 蜜蜂跳舞b 蜘蛛结网c 母鸡孵卵d 小狗算加法 d 2 下列属于动物间通讯的是 兔子逃跑时竖起尾巴 鸟类在逃跑时发出鸣叫声 动物筑巢 蚂蚁外出时用分泌物来标记路线a b c d a 3 动物的运动并不仅靠运动系统 还需要什么的控制和调节 a 呼吸系统b 消化系统c 神经系统d 循环系统4 动物的 学习 能力主要与动物的什么结构有关 a 小脑b 内分泌系统c 大脑皮层d 激素 c c 5 在繁殖季节 雄性三刺鱼的眼一旦受到红色刺激 通过什么作出攻击的决定 a 神经系统b 内分泌系统c 运动系统d 激素 a 6 有一种雌性萤火虫很奇怪 它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号 吸引该种的雄性个体前来 那么 雌性萤火虫的这种行为可能是 a 吸引同种异性前来交配b 吸引不同种异性
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