高考政治一轮总复习（考点预测突破+易错纠偏）第4课 探究世界的本质课件 新人教版必修4.ppt

第四课探究世界的本质 二 提纲挈领 一 考点扫描 二 考情分析三 考向预测 考点一世界的物质性 1 世界是物质的 1 自然界的物质性自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展史 是统一的物质世界的组成部分 2 人类社会的物质性 产生 人类社会是物质世界长期发展的产物 劳动创造了人和人类社会 没有劳动就没有人 就没有人类社会 本质 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境 人口因素和生产方式 这三者都是客观的物质的要素 这些要素的客观性 集中体现了人类社会的物质性 3 意识是客观存在的反映 人的意识一开始就是社会的产物 它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的 结论 世界是物质的世界 世界的真正统一性就在于它的物质性 图示 特别提醒 对物质资料生产方式的认识 社会存在与发展的基础是物质资料的生产方式 物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一 物质资料的生产方式是客观的 2 全面理解物质 1 含义 物质是不依赖于人的意识 并能为人的意识所反映的客观实在 不依赖于人的意识 就是指它不是由人的主观意志所决定的 不论人们是否喜欢 是否承认 是否认识 它都一直存在着 不论在人类社会出现以前还是出现以后 它都以自己的方式存在 即具有客观性 能为人的意识所反映 是指物质是可以被人认识的 即具有可知性 客观实在性是物质的唯一特性 是唯一能够把物质和意识区别开来的特性 2 世界是物质的世界 世界的真正统一性就在于它的物质性 特别提醒 物质既不能被创造 也不能被消灭 世界上各种事物的产生和消灭 只是物质的各种具体形态在一定条件下的转化 虽然每一时代的人都在努力地创造适合自己时代需要的新物种 但人们的所有创造活动都必须在物质本身允许的条件下进行 物质是万事万物的共同属性 所以 只要世界上存在事物 物质的客观实在性就存在 物质就存在 这是任何人在任何时候 任何条件下都无法消灭掉的 3 物质与物质的具体形态 特别提醒 客观存在 与 客观实在 是两个不同的概念 它们既有区别又有联系 二者的区别 客观实在 是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括 相对于意识来说 它是第一性的东西 不包括精神 意识现象 客观存在 是相对于主观而言 它既可以指具体的物质形态 也可以指具体的思想 对于任何人来说 客观存在的东西除了物质现象之外 还有精神 意识现象 二者的联系 客观实在 是一种 客观存在 客观存在 不仅包括具有 客观实在性 的物质现象 还包括不具有 客观实在性 的精神 意识现象 3 世界的物质性原理及其方法论意义 1 原理内容 整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界 世界的本原是物质 2 方法论意义 世界的物质性原理要求我们想问题 办事情要一切从实际出发 3 反对的错误倾向 在实际工作中要反对主观主义 特别提醒 关于世界的物质性 有以下几种说法 世界的本质是物质 世界的本原是物质 世界的统一性在于它的物质性 世界统一于物质 世界是物质的 矫正训练 在哲学讨论课上 一位同学说 物质是永恒的 另一位同学说 一切事物都是有生有灭的 这两种说法并不矛盾 是因为他们所说的 物质 和 事物 是 抽象与具体的关系 普遍与特殊的关系 客观与客体的关系 整体与部分的关系a b c d 解析 本题较为简单 哲学上 物质 和 事物 是共性与个性 抽象与具体 普遍与特殊 一般与个别的关系 故应选 即a项 答案 a 1 由于赤道太平洋东部和中部海表温度大范围持续异常变冷 通过海洋和大气的相互作用 容易使得副热带高压偏北 偏西 偏强 同时北半球出现异常大气环流 极地地区和极地外的中高纬地区气压场形成 南高北低 形势 冷空气滞留极地等 导致我国今夏出现 南旱北涝 的局面 上述材料反映了 自然界在本质上是物质的 在客观规律面前 人并不是无能为力的 客观事物的变化有其自身的规律 要尊重客观规律 按客观规律办事 a b c d 解析 b自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 都有自己的起源和发展史 都是统一的物质世界的组成部分 自然界在本质上是物质的 符合题意 应选 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的规律 没有规律的物质运动是不存在的 没有规律的世界是不可思议的 符合题意 应选 不符合题意 不选 故答案选b 2 恩格斯说 历史过程中的决定因素归根到底是现实生活中的生产和再生产 这句话说明 a 自然界的存在和发展具有客观的物质性b 构成人类社会的基本要素是生产和再生产c 人类社会的存在和发展具有客观的物质性d 人类社会的存在和发展与自然界没有关系 解析 c本题考查人类社会的物质性 材料强调 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 故选c a与题意不符 题目说的不是自然界 构成人类社会的基本要素是地理环境 人口因素和生产方式 故b d表述错误 3 2013 北京四中第二学期期末 物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 这里的 客观实在 是指 a 某一种具体的物质形态b 一切客观存在的事物和现象的共同本质c 自然界中可以直接感知的事物d 世界上一切物质现象和精神现象的总称 解析 b物质的唯一特性是客观实在性 辩证唯物主义的物质概念 概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质 而不是指某一种具体的物质形态 故b正确 a c d说法错误 4 2013 海南中学月考 列宁指出 世界上除了运动着的物质 什么也没有 这是 a 承认世界的物质统一性的观点b 否认世界的多样性的观点c 否认意识的主观性的观点d 承认意识的独立性的观点解析 a 除了运动着的物质 什么也没有 强调世界的本质是物质 a正确 b c d不符合题意 5 好奇之心人皆有之 最能长久凝聚人们好奇之心的 莫过于深邃神秘的宇宙 可哥白尼的 天体运行论 刚发表时 支持的人极少 爱因斯坦的 相对论 刚发表时 几乎所有的科学家都不赞同甚至明确反对 宇宙大爆炸理论刚刚问世时 饱受世人的讥讽 但如今人们终于认可了它们对宇宙的解释 这表明 a 世界上只有不可认识的事物 没有不可掌握的理论b 质变推动事物运动变化发展 任何时候都应促成质变c 宇宙的存在是客观的 可以为人的意识所反映 d 自然界和人类社会的存在和发展是客观的解析 c题干说的是深遂神秘的宇宙是客观存在的 且能被人们认识 因此选c a的说法错误 世界上只有尚未被认识的事物 没有不可认识的事物 b的说法错误 当我们要保持事物的性质稳定时 就不应促成质变 d说法正确 但与题意不符 命题点自然界的客观性 典例 2012 浙江高考 我国地质地貌复杂 气候类型多样 自然灾害频发 因此 科学防灾减灾对经济社会发展极为重要 这里包含的道理有 地理环境是社会物质生活条件的基本要素 地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律 发挥意识的能动作用就可以防灾减灾 顺从自然是防灾减灾的根本出路a b c d 解析 自然灾害属于自然界的客观现象 不以人的意志为转移 说法错误 防灾减灾工作的关键在于充分发挥主观能动性 认识 尊重和利用自然规律 而不是一味顺从自然 答案选 答案 a 1 2010 课标全国卷 在人类活动所排放的温室气体中 二氧化碳所占比例最大 对它的处理方式一般是捕捉后封存 目前 科学家正致力于二氧化碳回收再利用的研究 利用它与氢气反应 产生甲醇 再与其他物质反应 生成乙烯 从而为工业提供原材料 使二氧化碳转变为廉价而充裕的可再生能源 这一研究思路体现了科学家力图通过科技创新 生产出自然界原来没有的物质形态 解决人类社会可持续发展提出的新课题 解决不适应生产发展要求的高耗能问题 探索解决人与自然矛盾的可行路径a b c d 解析 d 说法明显错误 自然界是客观的 人们只能对其利用和改造 不能创造 把二氧化碳转变为可再生能源 并没有解决高耗能问题 故排除 符合题意 2 2011 江苏高考 荀子说 天不为人之恶寒也辍冬 地不为人之恶辽远也辍广 这句话表明 a 世界的真正统一性在于它的物质性b 自然界先于人和人的意识而存在c 自然界的事物是按自己的意志行事的d 万事万物是不以人的意志为转移的 解析 d荀子的名言说明规律是客观的 它的存在和发生作用不以人的意志为转移 d正确 题干并未强调世界的真正统一性在于它的物质性 a与题意无关 材料未体现自然界与人的意识的关系 b c不符合题意 且c本身观点错误 考点二认识运动 把握规律 1 运动 1 运动的含义 宇宙间一切事物 现象的变化和过程 2 区分哲学上讲的运动和运动的具体形态的关系哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的科学概括和总结 3 运动的普遍性 从物体位置的推移到物理性质 化学性质的变化 从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替 世界上一切事物都处于运动和变化之中 特别提醒 运动不一定是显著的变化 静止是一种不显著的运动 是运动的特殊状态 发展是运动和变化 但运动和变化不一定是发展 发展的实质是事物的前进和上升 4 运动和物质的关系 特别提醒 物质的唯一特性是客观实在性 这是从物质本质上讲的 它是相对于人的意识 精神而言的 物质的根本属性是运动 是从物质存在的状态上讲的 运动是物质固有的根本属性 物质除了运动这一属性外 还有可知性 永恒性 无限性等许多属性 这些属性都与物质密不可分 5 运动与静止的关系 辩证法 主张用联系的 发展的 全面的观点看问题 形而上学 运用孤立的 静止的 片面的观点看问题的方法 相对主义 只承认绝对运动而否认相对静止的观点 6 世界上万事万物 包括自然界 人类社会和人的思维 的运动都是有规律的 2 全面理解 规律 1 规律的含义 就是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 2 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的规律 3 规律是客观的 规律是客观的 指的是它的存在和发生作用不以人的意志为转移 它有两层意思 一是指规律的存在不以人的主观意志为转移 二是指规律是否发生作用 也不以人们的主观意识为转移 当规律发生作用的条件存在时 规律就必然起作用 当规律发生作用的条件不存在时 规律就不起作用 规律是客观的 意味着规律既不能被创造 也不能被消灭 人们不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律 也不能改造或消灭仍然在起作用的规律 规律是客观的 集中表现为它的不可抗拒性 人们想问题 办事情不能违背规律 否则就要受到规律的惩罚 规律是客观的 但并不否认规律是变化的 规律会随着客观事物本身的性质 内容和所依据的客观条件的变化而变化 但不会随着人们的主观意志任意改变 规律是客观的 不等于说人们在客观规律面前无能为力 人们能够运用抽象思维能力 认识和利用规律 改造客观世界造福于人类 认识和利用规律要发挥人的主观能动性 不同事物有不同的规律 同一规律在不同的发展阶段 不同条件下有不同的表现 故认识和利用规律要以时间 地点 条件为转移 4 规律具有多样性 不同的事物 不同的物质运动形式 有不同的规律 5 规律无好坏之分 它既可以给人带来积极作用 也可带来消极作用 3 规律普遍性和客观性的方法论要求规律的客观性和普遍性要求我们 必须遵循规律 而不能违背规律 按客观规律办事 特别提醒 思维规律也是客观的 思维规律虽然是人脑进行意识活动的规律 但它所反映的客观内容不以人的意志为转移 不仅思维规律的内容是客观的 而且它的存在与发生作用也是任何人都否定不了的 人们自觉遵循思维规律进行认识活动 思维规律就促使人们获得正确认识 人们没有把握思维规律 违背思维规律的要求 它就决定人们在认识活动中必遭失败 不能把 规律不能被消灭 理解为 规律是永恒存在 不会变化 的 规律不能被消灭 说的是规律是客观的 规律既不能被创造 也不能被消灭 不能由人们的主观意识任意改变 而一切事物都是运动 变化和发展的 任何事物都有产生 发展 灭亡的过程 永恒不变的事物是没有的 规律也会随着客观事物本身性质 内容和所依赖的客观条件的变化而变化 即规律的存在和发生作用是有条件的 所以说规律是永恒存在 万古不变的观点是错误的 由此可知 规律不能被消灭 和 规律是永恒存在的 是两种不同的说法 不能混淆在一起 规则 规定 守则 定律 定理 公式 公理 法律等都不是规律 它们是主观的 是规律的反映 规律的客观性根源于物质的客观性 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 主要表现为人们发挥主观能动性 创造有利于规律发挥积极作用的条件和形式 限制规律发挥消极作用的条件和形式 矫正训练 2012 江苏高考 英国诗人雪莱在 无常 中吟唱道 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 我们希望长驻一切 诱惑你 然后飞逸 什么是人间的欢乐 那是戏弄黑夜的电火 像闪光一样短促 下列与诗中的哲理相近的是 a 不是风动 不是幡动 仁者心动b 人一次也不能踏进同一条河流c 万物都在运动 但只是在概念中运动d 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静 解析 本题主要考查运动和静止的辩证关系 雪莱的诗只承认绝对运动而否认相对静止 割裂了运动和静止的关系 选项中与此哲理相近的只有b项 a是主观唯心主义观点 c是客观唯心主义观点 d体现了绝对运动与相对静止的辩证统一关系 答案 b 1 2014 青岛二中检测 法国哲学家柏格森认为 事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点 该句否认了 a 世界万物是永恒发展的b 运动是物质的存在方式c 运动是绝对的 无条件的d 物质是运动的承担者 解析 d运动是物质的运动 物质是运动的承担者 没有脱离物质的运动 题目观点认为事物的运动是人的心灵的运动 否认了物质是运动的承担者 d正确 a c与题意无关 b强调的是物质都是运动的 没有不运动的物质 与题意不符 2 2014 哈师大附中期中 有一副对联 上联 橘子洲 洲旁舟 舟行洲不行 下联是 天心阁 阁中鸽 鸽飞阁不飞 与这副对联所含哲理相反的是 a 人生譬如滑雪 只有知道如何停止的人才知道如何加快速度b 旋岚偃岳而常静 江河竞注而不流 野马飘鼓而不动 日月历天而不周c 飞花两岸照船红 百里榆堤半日风 卧看满天云不动 不知云与我俱东 d 年年岁岁花相似 岁岁年年人不同解析 b对联体现了客观事物是绝对运动和相对静止的统一 a c d都体现绝对运动与相对静止的统一 与题干对联蕴含哲理一致 不选 b只承认静止而否认运动 故该题选b 3 2014年1月19日 国家统计局公布的数据显示 2013年12月 全国cpi同比上张2 5 全年cpi同比上涨2 6 低于3 5 的物价调控目标 我们能通过价格数据来研究价格背后的种种矛盾问题 这说明 a 相对静止是人们认识事物的基础b 承认静止是人们认识事物的根本方法c 哲学上讲的静止 是指事物的绝对不运动状态d 是否存在相对静止 在生活中是没有意义的 解析 a矛盾分析法是人们认识事物的根本方法 b本身说法错误 静止是运动的一种特殊形态 c说法错误 事物的相对静止是人们认识事物的基础 相对静止在生活中有一定意义 a正确 d错误 4 2014 安徽阜阳部分重点中学联考 天育物有时 地生财有限 这句话揭示的哲理是 a 物质的运动是绝对与相对的统一b 要尊重自然 珍爱自然 尊重规律c 世界观不同 方法论也不同d 自然界的发展是有限的 人类是无限的 解析 b 天育物有时 地生财有限 是指天地孕育财物皆有一定的时间限制 有其自身规律的 要尊重自然 珍爱自然 尊重规律 正确答案为b a观点错误 物质的运动是绝对的 而静止是相对的 c观点正确但不符合题意 d观点错误 自然界的发展也是无限的 答案选b 5 2013年12月14日21时11分 嫦娥三号 成功实施月面软着陆 几个小时后 玉兔 号月球车驶离着陆器开展科学探测 材料体现的哲理是 a 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用b 人类意识能够创造一个理想的或幻想的世界c 一旦掌握了规律就可以做到客观与主观相统一d 人们能够认识和利用规律造福于人类 解析 d 嫦娥三号 成功实施月面软着陆 完成了重大科研任务 这是我们充分发挥主观能动性 正确认识和利用规律的结果 说明人们能够认识和利用规律造福于人类 故d正确 a不符合题意 b c表述错误 本题答案选d 命题点1规律的客观性原理 典例1 2012 安徽高考 荀子曰 天有常道矣 地有常数矣 君子有常体矣 下列诗句中与此寓意相近的是 a 会当凌绝顶 一览众山小 唐 杜甫 b 蝉噪林逾静 鸟鸣山更幽 南北朝 王籍 c 两句三年得 一吟双泪流 唐 贾岛 d 草木本无意 荣枯自有时 唐 孟浩然 解析 本题以古诗为背景考查学生运用所学相关哲理解析古诗词的能力 题干体现了规律的客观性原理 a项体现了拼搏进取的人生观 b项体现了对立统一观点 c项体现了实践是认识的来源 意识的能动作用原理 d项体现了规律的客观性 是不以人的意识为转移的 故正确答案是d 答案 d 创作者坚持勇于创新的精神值得肯定 创作目的和动机违背了创作规律的客观性 错误的价值观对人的行为也具有导向作用 该作品的创作无法体现方法论的指导意义a b c d 解析 以大为荣 违背了创作规律 不属于创新 切题 排除 以大为荣 是错误的价值观 其对人的行为也具有导向作用 故 切题 以大为荣 是错误的方法论 故排除 c项入选 答案 c 命题点2运动与静止的关系 典例3 每天都会有新的盐分进入海水 海水中也会有一些盐分进入海床沉积层 新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消 海水的平均溶盐浓度保持稳定 这表明 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质a b c d 解析 注入盐分与跑掉盐分 互相抵消 海水的性质在一定范围内保持状态基本不变 这体现了事物的绝对运动与相对静止的统一 符合题意 答案为b 答案 b 典例4 传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面 银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成 该现象包含的哲理是 a 静止是运动的特殊状态b 机械运动是最基本的运动形式c 物质是运动的承担者d 静止是物质具体形态的存在方式 解析 本题考查运动方面的内容 几秒钟的静止是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的 这说明静止是运动的特殊状态 a切题 答案选a b错 机械运动是最低级的运动形式 但不是最基本的运动形式 题干不强调物质与运动 静止与物质的关系 故排除c d 答案 a 命题点3主观能动性与客观规律 典例5 2013 北京高考 一位小提琴家在音乐会上演奏 突然g弦断了 但是他并没有停下来 随即创作了一首从头到尾可以不用g弦的曲子 演奏非常成功 这说明 成功总是以挫折困难为基础 遇到困难要勇于面对 发挥主观能动性 客观条件无法影响到人的成功 知识和能力储备是取得成功的重要条件a b c d 解析 本题考查主观能动性等知识 一位小提琴家在音乐会上演奏 突然g弦断了 面对这一问题 他自己充分发挥主观能动性 随即创作了一首不用g弦的曲子 这与他丰富的知识和能力储备有重要关系 故 正确 说法错误 不能以挫折和困难为基础 说法错误 客观条件影响人的成功 答案 d a 分工协作b 勇于创新c 尊重规律d 依靠群众解析 本题考查规律方面的知识及学生理解漫画的能力 漫画 破旧立新 从反面说明对古建筑保护应尊重其自身的规律 不能大拆大建 c切题 a b d不符合题意 排除 答案 c 1 2013 上海高考 实事求是是马克思主义的精髓 是中国共产党思想路线的高度概括 遵循实事求是的思想路线就是要 坚持解放思想 从直接经验入手分析客观规律 按客观事物的运动规律办事 不断研究新的情况和解决新的问题a b c d 解析 c本题运用排除法 实事 客观事物 求 研究 是 事物内部的规律性 实事求是指从实际事物出发 探求事物的内部联系及其发展的规律性 认识事物的本质 很显然错误 故答案应选c 2 2013 广西高考 某村在保护当地民族文化的同时 不断挖掘 开发民族文化资源 把一个普通的少数民族村建设成为一个生动展示少数民族生活状况的 博物馆 和著名的旅游景区 民族文化资源的开发带动了当地经济的发展 村民的生活水平大幅度提高 从唯物主义观点看 该村取得成功的原因在于 因地制宜 将文化保护与文化资源开发结合起来 将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 发挥主观能动性 超越客观条件和规律的制约 根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 a b c d 解析 b本题考查物质和意识 规律客观性和主观能动性的辩证关系等相关知识 某村既注重保护当地民族文化 又不断挖掘 开发民族文化资源 做到文化保护与开发的统一 是正确发挥主观能动性 利用规律的表现 正确切题 观点错误 物质决定意识 要求我们坚持一切从实际出发 目标属于意识范畴不能作为出发点 观点错误 发挥主观能动性要以尊重客观规律和客观条件为前提而不能超越 3 2013 北京高考 当前 有些家长 超前 超负荷 地让孩子上各种培训班 使孩子学习压力过大甚至产生厌学情绪 结果事与愿违 在孩子培养问题上 这些家长 a 认为事物发展不存在矛盾b 忽视了规律在事物发展中的作用c 没看到事物发展过程存在质变d 不重视外部条件对事物发展的影响 解析 b本