高中政治 第三单元 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4.ppt

必修4第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观 2015高考导航 唯物辩证法的总特征 1 唯物辩证法既是科学的世界观 又是指导我们认识世界和改造世界的重要思想方法 2 联系的观点 发展的观点是唯物辩证法的基本观点 联系的观点是唯物辩证法的一个总特征 发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论 主张用联系 发展 全面的观点看问题 承认矛盾 主张用孤立 静止 片面的观点看问题 否认矛盾 联系的观点与孤立的观点的对立 发展的观点与静止的观点的对立 全面的观点与片面的观点的对立 是否承认矛盾 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 2011 高考福建卷 39 4 材料一福建是海洋大省 大陆海岸线长达3051公里 约占全国的1 6 居全国第二 十二五 期间 我省将坚持陆海统筹 建设海洋经济强省 促进海峡西岸经济区建设 福建省海洋经济一 二 三次产业结构从2000年的31 16 7 52 3转变为2010年的9 53 41 15 49 32 但与2010年我国海洋经济三次产业结构5 47 48相比 第一产业的比重仍然偏大 材料二在分析材料一 二所反映的经济信息的过程中 你运用了唯物辩证法的哪些知识 并说明你是如何运用的 解析 本题考查唯物辩证法的总特征 考查学生调动和运用知识 描述和阐释事物的能力 解答本题 首先要对辩证法的主要内容有一个整体了解 然后据此反思对两则材料的分析过程 既考虑福建海洋经济自身的发展 又立足福建经济建设的全局 做到了用联系的观点看问题 坚持整体与部分的统一 既看到福建海洋经济发展具有强大的生命力和远大的前途 也看到它在发展中面临的困难和曲折 做到了用发展的观点看问题 坚持事物发展是前进性和曲折性的统一 具体分析福建省情 制定建设海洋强省的发展规划 做到了用矛盾的观点看问题 坚持具体问题具体分析 分别运用了联系的观点 发展的观点和对立统一的观点 只要按照这些辩证法原理对材料的分析过程进行说明即可 答案 1 用联系的观点看问题 坚持整体与部分的统一 既考虑福建海洋经济自身的发展 又立足福建经济建设的全局 2 用发展的观点看问题 坚持事物发展是前进性和曲折性的统一 看到福建海洋经济发展具有强大的生命力和远大的前途 也看到它在发展中面临的困难和曲折 3 用矛盾的观点看问题 坚持具体问题具体分析 具体分析福建省情 制定建设海洋强省的发展规划 点评 解答此题最容易出现的失误在于审题错误 我们往往不能严格按照试题规定的知识点来答题 造成错误的原因有两个方面 一是没有认真阅读试题 弄清题目的命题指向 二是对唯物辩证法的理论观点把握不够清楚 1 随着经济社会的发展 全面建成小康社会的奋斗目标也在不断发展 完善 目标更高 标准更严 十六大提出 2020年国内生产总值力争比2000年翻两番 十七大提出 2020年人均国内生产总值比2000年翻两番 十八大提出 2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 运用唯物辩证法的相关知识 分析我国全面建成小康社会奋斗目标的变化 解析 本题考查联系的条件性 发展的普遍性 矛盾的特殊性 考查学生获取和解读信息的能力 解答本题要抓住材料中的有效信息 随着经济社会的发展 全面建成小康社会的奋斗目标也在不断发展 完善 回扣题目限定知识 再观点统率材料具体分析论证 答案 1 一切事物的存在和发展都是有条件的 一切以时间地点条件为转移 十六大以来 我国经济社会快速发展 全面建成小康社会的奋斗目标也随之调整 2 世界是永恒发展的 要用发展的观点看问题 建成小康社会的目标的修订是从我国变化 发展的国情出发而做出的 3 矛盾具有特殊性 要求我们坚持对具体问题作具体分析 我国社会在发展的不同阶段有不同的国情 制定全面建成小康社会奋斗目标要做到因时制宜 唯物辩证法的实质与核心 1 世界是普遍联系和永恒发展的 联系的根本内容是 发展的根本动力也是 没有矛盾就没有世界 2 的观点是唯物辩证法的根本观点 3 矛盾规律即 规律是唯物辩证法的实质与核心 它揭示了事物发展的源泉和动力 提供了理解一切现存事物 自己运动 的钥匙 4 认识世界就是认识矛盾 改造世界就是解决矛盾 是我们认识世界和改造世界的根本方法 矛盾 矛盾 矛盾 对立统一 矛盾分析法 正确理解唯物辩证法的实质与核心从世界观的角度看 联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征 联系的根本内容是矛盾 发展的根本动力也是矛盾 没有矛盾就没有世界 因此 矛盾是唯物辩证法的实质与核心 从方法论的角度看 世界充满矛盾 认识世界就是认识矛盾 改造世界就是解决矛盾 因此 矛盾分析法 是我们认识世界和改造世界的根本方法 正因如此 是否承认矛盾 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力 就成为唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧 2013 高考福建卷 39 2 阅读材料 回答问题 美丽中国 凸显了生态文明建设和经济 政治 文化和社会建设的融合 彰显了人与自然的和谐统一 材料高二 1 班同学以 建设美丽家园 为主题 收集资料 展开讨论 运用 经济生活 知识 评析材料 讨论结果 中的任意一个观点 并说明该观点在思想方法上的不足 解析 本题以 美丽中国 建设为依托 综合考查经济生活相关知识 解答本题 要抓住 经济生活知识 任意一个观点 不足 等题眼信息 从讨论结果中选取其一进行评析即可 答案 观点一 坚持以经济建设为中心 大力发展生产力 可为中国特色社会主义建设奠定坚实的物质基础 经济建设必须大力推进生态文明建设 以增强经济可持续发展的能力 经济建设和生态文明建设相辅相成 该观点没有用辩证的观点看问题 只孤立强调经济建设的重要性而忽视了生态文明建设 观点二 大力推进生态文明建设 以增强经济可持续发展的能力 这关乎人民群众切身利益和中华民族生存发展 经济建设为中国特色社会主义建设奠定坚实的物质基础 生态文明建设必须围绕经济建设这个中心 经济建设和生态文明建设相辅相成 该观点没有用辩证的观点看问题 只片面强调生态文明建设的重要性而忽视了经济建设 2 近段时间 面对复杂问题和形势 做最坏的打算 力争最好的结果 这种 底线思维 方式引起人们的关注 当前 我国已进入改革攻坚和全面建成小康社会的决定性阶段 经济社会发展具备很多有利条件和积极因素 但面临的各种困难和挑战仍然不能低估 我们要善于运用 底线思维 方法 正视困难和挑战 充分估计国际国内各种不利因素的长期性 复杂性 曲折性 做最坏的打算 然后进行科学谋划和充分准备 争取最好的结果 牢牢把握主动权 推动中国特色社会主义事业不断前进 结合材料 运用矛盾的观点 指出 底线思维 所蕴含的哲学智慧 解析 解答本题 首先要明确题目知识限定 然后据此审读材料 依据 底线思维 方式的内涵 面对复杂问题和形势 做最坏的打算 力争最好的结果 可知 从矛盾普遍性角度考虑 体现坚持一分为二的观点 全面地看问题 承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 从矛盾同一性角度考虑 体现发挥主观能动性 努力创造条件 实现由 最坏 向 最好 结果的转化 答案 1 矛盾具有普遍性 要求我们坚持一分为二的观点 全面地看问题 承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 面对复杂形势 底线思维 方法要求我们既要看到有利条件和积极因素 又要正视困难和挑战 充分估计国际国内各种不利因素 从坏处准备 争取最好的结果 2 矛盾即对立统一 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 底线思维 方法 要求我们要在充分估计国际国内各种不利因素的基础上 充分发挥主观能动性 努力创造有利条件 争取实现由 最坏 向 最好 结果的转化 唯物辩证法的联系观 1 联系的含义所谓联系 就是事物之间以及 诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用 2 联系的普遍性 1 原理 任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 每一个事物内部的各个 之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的 没有一个事物是 存在的 2 方法论要求 坚持用联系的观点看问题 反对孤立的观点 事物内部 部分 要素 有机整体 孤立 3 联系的客观性 1 原理 联系是 是事物本身所 的 不以人的意志为转移 2 方法论要求 要从事物 的联系中把握事物 切忌 4 联系的多样性 1 原理 世界上的事物千差万别 事物的联系也是多种多样的 有直接联系和间接联系 内部联系和外部联系 本质联系和非本质联系 必然联系和偶然联系等 2 方法论要求 要求我们要善于分析和把握事物 的各种条件 一切以 地点和 为转移 客观的 固有 固有 主观随意性 存在和发展 时间 条件 1 准确理解联系的普遍性 1 含义 是指世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系 2 表现 任何事物都与周围的其他事物相互联系着 每一事物内部的各个部分 要素之间是相互联系的 世界是一个普遍联系的有机整体 其中没有任何一个事物孤立地存在 3 联系具有普遍性并非意味着任何两个事物之间都存在着联系 联系是有条件的 只有具备一定的条件 两个具体的事物才会产生某种联系 2 全面理解联系的客观性 1 含义 是指联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 2 原因 事物的联系就其与实践的关系来说 可以分为自在事物的联系和人为事物的联系 自在事物的种种联系 在人类产生以前就存在了 它们当然不以人们的意志为转移 人为事物的联系是人类实践的产物 尽管它们呈现着 人化 的特点 但由于它只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成 形成之后便独立于人的意识之外 因而也是客观的 不以人的意志为转移 3 人与客观联系的关系 联系是客观的 不以人的意志为转移 要求我们要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 联系是客观的 并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的原有状态 调整原有的联系 建立新的联系 易混提醒 联系的普遍性 客观性 多样性 条件性联系的普遍性所强调的是不存在孤立的事物 联系的客观性强调联系不以人的意志为转移 联系的多样性强调的是联系具有不同的形式 联系的条件性强调的是新的具体联系的建立必须以客观条件为基础 误区警示 联系具有客观性意味着人们无法改变事物间的联系点拨 1 联系是客观的 是指联系是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 联系的客观性要求我们 要从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 2 联系是客观的 并不意味着人对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物原有的状态 调整原有的联系 建立新的联系 2013 高考新课标全国卷 23 物理学家格拉塞有一次喝啤酒时 将几块小鸡骨丢入啤酒杯里 啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹 受此启发 他经过不断实验 发现带电高能粒子在穿越液态氢时 同样出现一串气泡 他由此发明了 气泡室 成功探测出高能粒子的运行轨迹 并因此荣获诺贝尔物理学奖 这一事例表明 间接联系比直接联系更能激发人的创新意识 世界并不缺乏联系 缺乏的是善于发现联系的创新意识 创新意识是认识和利用事物之间联系的前提 人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的a b c d d 解析 本题考查联系的客观性 考查学生获取和解读信息的能力 题意强调在充分利用客观条件的基础上 积极创新 改造世界 符合题意 不能说哪一类联系更能激发人的创新意识 表述错误 创新意识不能作为认识和利用事物之间联系的前提 表述错误 点评 人们建立具体的联系是从联系的客观内容和客观条件出发的 并不是主观臆造的一些联系 并且 新的联系一旦建立 同样是不以人的意志为转移的 可见 人们建立具体的联系并不是对联系客观性的否定 而是对它的利用 3 2013年12月14日 嫦娥三号探测器成功落月 15日 玉兔 号月球车驶上月球 中国由此成为世界上第三个运用自主技术实现月球软着陆的国家 这必将对我国科技进步 经济发展与结构调整 新型高科技人才队伍的培养与成长等产生难以估量的作用 这表明 我国自主创新能力不断提高 联系具有普遍性 多样性 联系是人们主观创造的 人们能够善于突破事物的联系a b c d a 解析 中国由此成为世界上第三个运用自主技术实现月球软着陆的国家 说明我国自主创新能力不断提高 符合题意 月球软着陆对我国产生的意义说明联系具有普遍性 多样性 符合题意 否定了联系的客观性 观点错误 整体和部分的关系 1 整体和部分的关系 1 整体和部分的区别 整体是事物的全局和发展的 从数量上看它是一 部分是事物的局部或发展的各个 从数量上看它是多 整体居于 地位 整体统率着部分 具有部分不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于 的地位 部分服从和服务于整体 全过程 阶段 主导 被支配 2 整体和部分相互联系 密不可分 整体是由部分构成的 离开了部分 整体就不复存在 部分的功能及其变化会 整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 作用 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 整体的功能 状态及其变化也会 到部分 2 方法论要求 1 树立 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 从而达到整体功能 部分功能之和的理想效果 2 必须重视 的作用 用 的发展推动整体的发展 影响 决定 影响 全局观念 大于 部分 局部 正确把握整体与部分的辩证关系 整体是事物的全局和发展的全过程 从数量上看它是 一 部分是事物的局部和发展的各个阶段 从数量上看它是 多 整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位 整体统率部分 具有部分所不具备的功能 部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位 部分服从和服务于整体 树立全局观念 立足整体 统筹全局 选择最佳方案 实现整体的最优目标 必须重视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 整体是由部分构成的 离开部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开整体 部分就不成其为部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 整体的功能状态及其变化也会影响到部分 整体和部分的地位在一定条件下可以转化是指原来作为整体的事物 相对于更高层次的系统来说 它又成了部分 原来作为部分的东西 相对于更低层次的系统来说 它又成为整体 误区警示 整体的功能总是大于部分功能之和点拨 整体大于部分 但不是说整体功能一定大于部分功能之和 当部分以合理有序状态组成整体时 整体功能大于部分功能之和 当部分以不合理的无序的状态组成整体时 整体功能小于部分功能之和 2013 高考江苏卷 27 幸福指数 是一个综合的主体感受反应的集束指标 其中单一元素的突进 也许在提升幸福感上的作用并不明显 而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应 这表明 整体与部分相互联系 相互影响 整体功能大于部分功能之和 关键部分一定条件下对整体起决定作用 部分的变化推动整体的发展a b c d b 解析 本题考查整体与部分的关系 考查学生获取和解读信息的能力 本题的题眼是 集束指标 某单一元素的塌陷 带来滑坡效应 由题眼可知 材料说明了整体与部分相互联系 部分会影响整体 说法正确 当部分以无序的方式排列时 整体功能就会小于部分功能之和 也就是说 不是在任何时候整体功能都大于部分功能之和 说法错误 发展不等于变化 发展是事物的前进和上升 部分的发展才会带动整体的发展 说法错误 点评 整体与部分的关系和普遍性与特殊性的关系不同 整体是部分的集合 部分是组成整体的要素 整体虽由部分组成 但不是各个部分的共同本质 不能说整体寓于各部分之中 4 党提出要把生态文明建设贯穿到经济 政治 文化和社会建设中 努力建设美丽中国 实现中华民族的永续发展 这种 五位一体 的发展理念要求在社会主义建设实践中必须 立足整体 统筹全局 实现整体的最优目标 大胆质疑 否定一切 克服前进过程中的障碍 与时俱进 创新发展 不断解决实践中的问题 一分为二 权衡利弊 善于看清形势 抓住主流a b c d d 解析 五位一体 说明中国特色社会主义事业是由相互联系和相互作用的诸要素构成的有机整体 要求我们立足整体 统筹全局 实现整体的最优目标 正确 实现中华民族的永续发展 要求我们与时俱进 创新发展 不断解决实践中的问题 正确 是形而上学的否定观 观点错误 干肢不符 系统优化方法 1 含义系统是由 和 的诸要素构成的统一整体 2 基本特征整体性 性和内部结构的 相互联系 相互作用 有序 优化趋向 3 方法论 1 要着眼于事物的 要注意遵循系统内部结构的 要注重系统内部结构的 2 用 的思维方式来认识事物 要着眼于事物的 从 出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 整体性 有序性 优化趋向 综合 整体 整体 准确把握系统优化的相关内容 系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能 要着眼于事物的整体性 重视整体的功能 用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则 而不是杂乱无章的 系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用 要注意遵循系统内部结构的有序性 使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用 用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征 整体的功能不是部分的简单相加 整体大于部分之和 要注重系统内部结构的优化趋向 力求实现整体功能大于部分功能之和 用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 易混提醒 整体和部分的关系与系统和要素的关系整体与部分的关系 在 一定意义上 是系统与要素的关系 系统属于整体的一种情况 系统除了强调整体以外 还强调层次性和有序性 要素只是部分的一种表现形式 是组成系统的部分 因此 不能把整体和部分的关系当作系统和要素的关系 2012 高考广东卷 33 苹果之父 乔布斯认为 产品应该能够 改变世界 产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕 这体现了 a 系统优化的方法b 主观唯心主义的倾向c 实践改造世界向产品改变世界的转变d 能力卓越是实现个人价值的必要条件 a 解析 本题考查系统优化的方法 考查学生获取和解读信息的能力 解答本题的关键是抓住 每个环节都要追求做到完美无瑕 这一命题点 不难选出a项 系统优化的方法要求我们要用综合的思维方式来认识事物 要注重系统内部结构的优化趋向 把事物和系统的各个部分 各个要素联系起来进行考察 最终形成对事物的完整和准确的认识 点评 掌握系统优化方法要把握三个原则 整体性原则 即着眼于事物的整体性 有序性原则 即注意遵循系统内部结构的有序性 优化原则 即注重系统内部结构的优化趋向 5 党的十八届三中全会明确指出要健全城乡发展一体化体制机制 形成以工促农 以城带乡 工农互惠 城乡一体的新型工农城乡关系 让广大农民平等参与现代化进程 共同分享现代化成果 这是因为 掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标 变革生产关系能够促进生产力的发展 人民群众是社会历史的创造者 任何两个事物之间是相互联系的a b c d b 解析 系统具有整体性 有序性和内部结构的优化趋向 健全城乡发展一体化体制机制 形成以工促农 以城带乡 工农互惠 城乡一体的新型工农城乡关系 体现了掌握系统优化方法 有利于实现整体最优目标 正确 让广大农民平等参与现代化进程 共同分享现代化成果 体现了党的群众观点和群众路线 正确指出了其哲学依据 生产关系适应生产力状况时才能促进生产力发展 说法不准确 否定了联系的条件性 观点错误 1 如何运用唯物辩证法的联系观分析说明某一问题解答此类问题 首先要思考唯物辩证法联系观的具体内容 然后观点统率材料进行分析说明 具体观点包括 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 整体与部分的关系 系统优化方法等 2 如何运用系统优化的方法分析和处理问题解答此类问题 可以结合系统的基本特征从认识和实践两个方面思考 具体包括 用综合的思维方式来认识事物 要着眼于事物的整体 从整体出发 把各个部分 各个要素联系起来考察 统筹考虑 优化组合 形成关于这一事物的完整准确的认识 要着眼于事物的整体性 重视整体的功能 要注意遵循系统内部结构的有序性 使各要素要按照一定的顺序和方向发生作用 要注重系统内部结构的优化趋向 力求实现整体功能大于部分功能之和 小康不小康 关键看老乡 背景材料 链接生活实例 2013年12月23日至24日 中央农村工作会议在北京举行 会议强调 小康不小康 关键看老乡 一定要看到 农业还是 四化同步 的短腿 农村还是全面建成小康社会的短板 中国要强 农业必须强 中国要美 农村必须美 中国要富 农民必须富 农业基础稳固 农村和谐稳定 农民安居乐业 整个大局就有保障 各项工作都会比较主动 我们必须坚持把解决好 三农 问题作为全党工作重中之重 坚持工业反哺农业 城市支持农村和多予少取放活方针 不断加大强农惠农富农政策力度 始终把 三农 工作牢牢抓住 紧紧抓好 命题视角 打开思维之窗 命题角度1 结合材料 运用唯物辩证法知识 分析我国坚持把解决好 三农 问题作为全党工作重中之重的理由 提示 1 整体是由部分构成的 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 当前 农业还是 四化同步 的短腿 农村还是全面建成小康社会的短板 因此 中国要强 农业必须强 中国要美 农村必须美 中国要富 农民必须富 2 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 对事物发展起决定作用 农业基础稳固 农村和谐稳定 农民安居乐业 整个大局就有保障 各项工作都会比较主动 因此 我们必须坚持把解决好 三农 问题作为全党工作重中之重 命