江苏省无锡市东林中学八年级物理上册 3.4 平面镜课件 苏科版.ppt_第1页
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文档简介

平面镜 我们叫做 物 我们叫做 像 我们将表面光滑平整的镜子叫做平面镜 生活中的平面镜 2 像和物大小 相等 不相等 3 像到平面镜的距离与物到平面镜的距离 相等 不相等 1 像的位置在平面镜 上 前 后 相等 相等 后 探究平面镜成像的特点 带着问题学习 1 怎样确定像的位置 2 怎样比较像与物的大小 3 怎样比较像与物到镜面的距离 亮 不亮 平面镜所成的是虚像 像和物大小相等 且它们到平面镜的距离也相等 像与物关于镜面对称 平面镜成像的特点 方格纸的作用是 使用两只相同的小熊是为了 用玻璃板代替平面镜 主要是利用玻璃板透明的特点 便于 确定像的位置 比较像与物的大小关系 便于比较像与物到镜面的距离关系 使发光的小熊在镜前某个位置 测出像距和物距并比较 从而得出实验结论 这种方法是否正确 为什么 应重复多次实验 以便得到普遍规律 玻璃板 两只小熊 方格纸 实验次数 评估 平面镜成像的作图 如图 mn表示平面镜 ab表示镜前的物体 根据平面镜成像的特点作图 a b 因为是虚象所以用虚线 因为平面镜所成的像与物相对镜面是对称的 所以可用对称法作出平面镜中的像 c d 平面镜的应用p68 光污染 我们的收获 通过科学探究得到的结论固然非常重要 但是老师希望各位能着眼于如何使自己的探究过程如何更有效率 让实验操作更有条理性和目的性 不要盲目的 毫无头绪的进行实验探究 随堂巩固 作出字母f通过平面镜所成的像 在一长度仅有3米的房间检查视力 采用如图方法 方能符合检查的要求 算一算 人离视力表的像距离是m 5 若要画出小丑在平面镜中的像 图中正确的是 a 冬冬同学身高1 6米 站在平面镜前3m处 她的像到镜面距离为m 像高m 3 1 6 仍能 不会 3m 1 6m 3m 8 1 6 1 6m 现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面3m处 如图所示 此时她 仍能 不能 在镜中看到自己的像 木板

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